大學合作協議書彙編5篇

現如今，很多場合都離不了協議書，協議書的簽訂是雙方或數方之間權利義務的最好規範。寫協議書需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的大學合作協議書5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聯合指導畢業設計協議

甲方： 乙方：濟南大學 機械工程學院

學生姓名：

畢業設計題目及內容：

聯合指導畢業設計協議如下：

1、使學生儘早接觸工廠實際，適應工廠技術工作，經學生本人申請，甲、乙雙方同意，該學生的畢業設計題目按照學校畢業設計工作要求，甲乙雙方協商確定。

2、學生畢業設計環節在工廠和學校穿插進行，甲方指定一名中級技術職稱以上的技術人員進行指導。在廠期間，學生的日常管理、人身安全和工作指導由甲方負責，食宿由甲方協助安排。學生應服從甲方的管理，遵守工廠的規章制度，定期向學校指導老師彙報工作進展情況。

3、學生需按廠、校規定完成畢業設計工作量，畢業答辯按時在學校進行（學生必須答辯前十天返校），畢業設計成績參考甲乙雙方指導老師的意見，按學校有關規定答辯確定，畢業設計資料交學校存檔。

4、若學生不遵守甲、乙雙方規章制度或在路途中出現人身安全問題，由學生本人承擔責任。

5、甲乙雙方加強協作，聯合指導，確保學生畢業設計按期完成。

學生意見：

學生簽名：

甲方指導老師： 乙方指導老師：

主管領導： 主管領導：

單位公章： 單位公章：

年 月 日 年 月 日

甲方：

乙方：

丙方：

本著相互支援、互利合作的精神，甲方、乙方與丙方經友好協商，就長期合作______大學思源計劃專案的有關事宜達成本協議。

　　一、甲方承擔的工作

1．發揮學科優勢和人才培養優勢，幫助乙方的受援專案選拔並輸送所需的專業人才，為乙方提供人才支援。

2．及時向乙方通報專案進展狀況。

3．配合乙方做好專案評估的相關組織和準備工作

　　二、乙方承擔的工作

1．向甲方及時提供有關專案的一切資訊。

2．積極參加甲方舉辦的畢業生推介會和供需雙選會。

3．通過積極參加與甲方合作的專案，協助甲方順利完成專案，實現更長遠的合作。

4．落實專人負責專案的具體實施工作，負責專案的日常管理和專案進度的考核鑑定，並向甲方反饋評估結果。

5．提供一切便利，配合甲方完成專案。

　　三、丙方承擔的工作

1．定期保持和甲方和乙方聯絡，做好協調的工作。

2．甲方和乙方在專案實施過程中因科研合作產生的科技成果、成果轉讓以及甲方自帶科研成果自主創業等涉及智慧財產權的問題，由甲、乙、丙三方協商解決。

　　四、附則

本協議一式三份，三方各執一份。協議經三方簽字並加蓋公章後生效。若有其他未竟事宜，由甲、乙、丙三方本著友好協商的原則，在協調一致的情況下妥善解決。

有效期從協議簽署之日起至專案結束為止。有效期滿後由三方協商是否續簽。

甲方：（公章）

負責人：（簽名）

日期：_______年______月_____日

乙方：（公章）________受援單位

負責人：（簽名）

日期：_______年______月_____日

負責人：（簽名）

日期：_______年______月_____日

丙方：（公章）

甲 方：

乙 方：

為服務海峽西岸的經濟建設，加強閩臺合作，充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會、行業、企業服務的功能，為企業培養更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。在平等自願、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就“校企合作訂單培養”的合作事項達成如下協議：

一、合作原則

本著探索校企合作培養技能型人才的新路；以培養適應海峽西岸緊缺專業人才的專案合作為載體，搭建閩臺職業教育合作辦學平臺，探索建立校校企合作的辦學模式，“優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關係。

二、合作方式及內容

經雙方友好協商，合作方式及內容參照以下條款執行。未盡之處，可做其他補充。

（一）互認掛牌、就業推薦、員工培訓合作

1．甲方在乙方掛牌設立“××學校校外實訓、就業基地”，乙方在甲方掛牌設立相應的企業（公司）人力資源培訓基地。雙方均同意在對外發布資訊中使用共建基地的名稱，並開展管理、實習、培訓、科研合作。

2．作為甲方的校外實訓、就業基地，乙方在同等條件下應優先錄用甲方畢業生；甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內畢業生供需洽談會，優先為乙方輸送德、智、體全面發展的優秀學生。

3．作為乙方的人力資源培養基地，甲方應利用學院的軟、硬體教學資源，根據乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業培訓、技能考證等

在內的人才培訓服務。

4．乙方向甲方提供本企業職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應制訂各專業培養目標，審訂合作各專業培訓計劃、員工培養計劃提供依據。

5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執行情況進行階段性總結。如遇突發情況，雙方將及時聯絡並加以解決。

（二）訂單培養、合作辦學

1．雙方共同合作，根據乙方需要，本著學生自願的原則組織一定數量的學生為乙方定向培養、輸送人才，並根據乙方企業發展狀況，根據生產經營規模或投資領域的變化等情況，適時共同商討調整定向培養專業、規模和合作方式。

2．為保證合作培養的人才質量，乙方應投入一定的辦學資源。如乙方在不影響其生產的情況下，允許甲方使用企業的專門化的實驗實訓室，滿足合作班級學生的實驗實訓需要；推薦企業的技術或管理骨幹、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業實踐創造條件，以使合作培養的學生儘快適應企業的需求；與甲方共同開發相關課程等。

3．應乙方需要，甲方報經上級主管部門審批，在乙方掛牌設立“××學校成人大專函授點”，採取“函授”模式組織實施教學工作，為乙方員工的學歷教育創造條件，並按照招生的實際情況確定員工的培養專業和培養方案。

4．勞動力轉移培訓：乙方以“招工就業”、“邊工作邊學習”形式吸納勞動力資源，並與甲方採取“工學結合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養企業員工。實現“招工”與“求學”聯動，甲方為乙方培養專業人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大專或成人本科學歷教育）。

5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學合作、工學交替、頂崗實習的現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設定課程、組織教學，保證乙方

人才培養質量。

6．乙方選派中高層領導、技術人員、中高階技師擔任甲方客座教授、專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程；參與甲方科技開發、教學改革、教材編寫等工作。成果產權歸雙方共同所有。

（三）頂崗實習、實訓基地建設合作

1．甲方從合同簽訂之日起，根據高等職業教育教學計劃和培養方案，每年選派一定數量的.指定年級、專業的學生到乙方進行頂崗實習，具體人數根據乙方崗位需求、甲方學生情況等因素，由甲乙雙方協商決定。

2．乙方作為甲方學生的頂崗實習單位，同時也是甲方的校外實訓基地，應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習等方面的需求。雙方在協商一致的基礎上，本著共同發展的原則，建立緊密、長效的合作機制。

3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。

4．甲、乙雙方應從符合教學規律、切合企業實際、適應企業生產週期的角度，制訂學生頂崗實習期間的切實可行的教學計劃，以保證頂崗實習期間工、學任務的順利完成。同時，甲方應加強對學生的崗前思想教育，指導教師、班主任老師必須定期下企業協助乙方做好頂崗實習學生的各項工作；乙方應為頂崗實習學生制訂切實可行的輪崗計劃，以提高學生的綜合素質能力。

5．乙方為甲方學生頂崗實習提供相應的實習工作、生活環境（頂崗實習期限一般為2—4個月）。同時，乙方應為頂崗實習學生留出一定的學習時間，使學生能通過網路教學等手段完成教學計劃規定的課程學習任務，保證學生自身能力的提高。課程實習可以採取分段教學模式，實習期間企業與實習學生不具有勞動合同關係，實習單位對實習學生酌情發放實習補貼，以切實維護學生權益。

6．頂崗實習學生在實習期間，根據實習協議的要求應服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規章制度（含考勤管理和技術管理），同時不得違反甲方的有關管理規定。乙方應指派專門技術人員擔任實習指導教師，同時乙方應負責實習學生在乙方單位實習期間的人身、財產安全。

7．因實習學生或甲方原因提前終止實習，甲方應提前一週告知乙方。反之亦然。實習結束，乙方應向甲方提交學生實習的證明和評價。

8．甲方成立實習指導小組對學生實習情況進行指導、監督，並加強對學生的思想教育和職業道德教育，發現問題及時提出解決辦法，協調乙方和實習生之間的關係。

（四）互派掛職交流合作

1．甲方每年定期派遣一定數量的專業骨幹教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛鍊，培養“雙師” 型師資。掛職期間乙方提供相關食宿條件（宿舍管理費、水電費由乙方承擔，餐費由甲方自行承擔）和工作崗位，保證掛職效果。

2．乙方及其下屬相關企業，每年定期派遣中高層管理人員或技術人員到甲方掛職鍛鍊，參與甲方的管理、教學工作。掛職期間甲方提供相關食宿條件和工作崗位（宿舍管理費、水電費由甲方承擔，餐費由乙方自行承擔），並保證掛職效果。

3．雙方派出的掛職、培訓人員應嚴格對方的工作和教學的行為，嚴格遵守保密制度和各種管理規章，確保各方的正常工作、生產和教學秩序正常。掛職期滿，並經考核合格後，視情況由接受單位發放相關聘書。

（五）教學、科研及產學合作

1．甲方聘請乙方相關專業的中高層領導為學校客座教授，進行企業文化與管理實務的系列講座，並參與甲方的教育教學工作。

2．乙方聘請甲方高層（院領導或有企業管理經驗的專家、教授）擔任乙方企業發展顧問，並定期進行系列講座。

3．甲乙雙方合作進行各種型別、各個層次的科技專案研究開發，可以通過雙方認可的技術專刊刊登相應的科研成果。

（六）上述有關事項具體約定、其他合作方式及內容陳述

1．________________________________________________________ __________________________________________________________

2．________________________________________________________ __________________________________________________________

3．________________________________________________________ __________________________________________________________

三、需另行明確的雙方權利和義務

（一）甲方

1．________________________________________________________ __________________________________________________________

2．________________________________________________________ __________________________________________________________

3．________________________________________________________ __________________________________________________________

（二）乙方

1．________________________________________________________ __________________________________________________________

2．________________________________________________________ __________________________________________________________

3．________________________________________________________ __________________________________________________________ 以上協議如遇客觀情況發生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協商解決並簽訂補充協議（或備忘錄），補充協議與本協議具有同等效力。

甲方： 乙方： 代表（或授權）人： 代表（或授權）人：

年月日 年月日

三方協議書

甲方：

乙方：

丙方：

丙方於 年 月在甲方借款萬元，該借款由丙方用自己所有的房產（產權登記證分別為“

”）為該借款提供了抵押擔保，丙方至今仍下欠甲方借款本金 萬元。丙方為清償甲方借款本息，經甲、乙、丙三方共同協商，特訂立如下協議：

一、甲、丙雙方一致同意將丙方抵押給甲方的房產交由乙方進行拍賣，拍賣所得價款優先用於償還丙方所欠甲方借款本息。

二、乙方同意接受甲、丙方的委託，對乙方抵押房產進行拍賣，三方同意該抵押資產的拍賣底價為 萬元。若首次拍賣流標，由三方議定底價，未經甲方同意，乙、丙雙方不得擅自更改拍賣底價。

三、乙方保證：本次拍賣所得全部價款存入甲方指定賬戶（戶名： 賬號： 開戶行： ），在優先支付丙方所欠甲方借款本息後，剩餘款項交付給丙方，乙方違反本保證，未將拍賣價款優先撥付給甲方的，由乙方對丙方所借欠借款本息承擔連帶清償責任。

四、乙、丙雙方未經甲方同意，擅自降低拍賣底價，致使拍賣價款不能完全清償丙方所欠借款本息的，由乙、丙雙方對未能清償部分承擔連帶清償責任。

五、乙、丙雙方按本協議約定將價款支付給甲方後，甲方有義務配合乙、丙雙方登出抵押房產登記，以便於辦理房產過戶手續，甲方不承擔房產過戶費用。

六、以上標的物拍賣期限從三方簽字之日起，三個月內有效。

七、本協議一式三份，協議各方各執一份，協議經三方簽字（蓋章）後生效。

甲方：

法定代表人（授權經辦人）

乙方：

法定代表人（授權經辦人）

丙方：

年月 日

甲方：xx師範高等專科學校理工學院

乙方：

校企合作是高職院校辦學和發展的基本途徑，為充分發揮校企雙方的優勢，發揮職業技術教育為社會，行業，企業服務的功能，甲方委託乙方實施本專案。雙方本著互惠互利原則，經友好協商達成以下協議：

第一條：專案名稱

大學生頂崗實習專案。

第二條：合作內容

甲方組織學生報名參加乙方組織的大學生頂崗實習，乙方受甲方委託統一安排學生在乙方處進行頂崗實習。

實習時間：自_______年____月____日至_______年____月____日。其中崗前培訓周;

實習人數：______人（具體人員見名單）。

第三條：甲方權利與義務

1，甲方負責如實向學生宣傳實習條件和實習要求。

2，甲方負責將參加實習學生基本資料及相關資訊收集，稽核後彙總提交乙方。

3，甲方負責對實習學生進行必要的教育，使其適應實習工作，尊重乙方領導，嚴格遵守各項規章制度。

4，甲方負責教育實習學生完成實習任務，不得中途退出。實習生一般不得中途退出實習，個別學生因特殊情況需終止實習的，可雙方協商解決。

5，實習期間，甲方應派指導教師不定期地到實習單位進行指導和監督。

6，實習期間出現的新問題，甲方應與乙方友好協商達成一致意見後進行必要的調整。

7，對違反本協議條款的學生，甲方視情節輕重予以處罰。

第四條：乙方的權利與義務

1，乙方不得安排實習學生從事違反國家法律，法規的各種活動，應保障學生在頂崗實習期間的人身安全及其它權益。

2，乙方負責為實習學生提供系統崗前培訓，並負責安排學生到適合學生工作的工作崗位。

3，實習期間乙方支付實習學生的實習補貼______元/人/月，並於每月的_____日以現金的形式支付給學生本人。

4，乙方負責實習生實習期間的輔導，管理教育，精心組織實習工作，提高實習質量，並定期向甲方通報工作程序。乙方有權對違紀實習生給予批評教育，情節嚴重的經與甲方協商後可以退回甲方。

5，乙方應向甲方提供本企業資訊及實習崗位資料，並與甲方協商共同制定實習計劃。

6，實習生在實習期間根據崗位設定和工作需要安排實習生的工作，享受國家法定假日休息。

7，實習生在實習期間造成的工傷，按國家有關規定處理。

8，實習期滿後，由甲乙雙方共同對實習生做出書面考核鑑定。

第五條：學生頂崗實習期間的責任與義務

1，學生應服從乙方工作安排，愛護乙方財產和設施，維護乙方聲譽和經濟利益。

2，學生應遵紀守法，遵守企業各項規章制度和勞動管理規定，服從管理。如違反乙方制度，乙方可視其情節輕重與甲方協商後進行處分，情節嚴重者經與甲方協商後有權終止其頂崗實習並退回甲方處理，同時停止支付該學生的實習補貼。甲方應按校院規章給予處罰。

3，學生在實習期間擅自離開乙方，乙方將不支付該學生實習補貼，同時該學生應接受甲乙雙方協商的行政和經濟處罰。（正常辦理手續的學生除外）

第六條：爭議解決

在本協議履行期限內發生的任何爭議由雙方協商解決。協商不能達成一致，雙方同意將爭執提請仲裁，亦可向人民法院提起訴訟。

第七條：其他

1，實習期間，乙方不得向第三方借出或派出實習學生進行商業性贏利活動。若乙方違反此規定，甲方有權追究乙方的連帶責任及索取賠償損失。

2，本協議一式兩份，經雙方代表簽字蓋章生效，甲乙雙方各執一份。

3，如發生人力不可抗拒的因素時可終止合同。

4，本協議未盡事宜，雙方協商一致後，以補充協議形式載明。

甲方：xx師範高等專科學校理工學院 乙方：

代表簽字： 代表簽字：

年 月 日 年 月 日