國小生籃球社團活動方案（通用6篇）

為了確保活動有序地進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的國小生籃球社團活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生籃球社團活動方案 篇1

一、活動目的：

為豐富同學們的課餘文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛鍊意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力於打造一個互相交流、學習的平臺，經研究決定舉辦六年級籃球比賽。臨近畢業，通過籃球賽使我校充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的校園。

二、活動宗旨：

（1）切實推行“全民健身計劃”增強國小生身體素質。

（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

活動時間：20xx年4月2日至6月9日每天下午第二節課後（視天氣情況而定）地點：紅寺中心國小籃球場

四、參賽人員和方法：

參賽方法：以班級為單位，每班男、女組成二支隊，報至各班班主任處。

參賽人員：所有熱愛籃球的愛好者均可參加，每隊報名人數不限。

五、比賽方法：

1、比賽採用雙迴圈制

2、抽籤對陣

3、每場比賽時間為20分鐘

4、在規定時間內比賽結果相同，則採用5人罰球定勝負的方式進行。

六、比賽規則：

1、比賽時間

每場比賽20分鐘包乾制，只允許每隊請求一次暫停，時間為30秒。比賽進行中不停表，特殊情況除外。

2、比賽開始

以投擲硬幣的形式選擇哪方發球，在中場處開始。

3、比賽勝負

比賽時間結束，比分領先的一方獲勝，如果比賽時間結束，出現平分，則場上隊員依次一對一罰球，直到產生勝負。

4、全隊累積犯規達3次後，該隊以後每次的侵人犯規均執行兩次罰球。個人犯規達4次即被罰離場。

七、裁判及工作人員名單：

裁判員：楊寶祥

安全負責：各班班主任及科任教師

八、領隊及教練：

各班班主任及科任老師

九、獎項設定：

六年級三個班，取前一名

國小生籃球社團活動方案 篇2

為團結同學，豐富同學們的課餘文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極向上的進取精神，致力於打造一個互相交流，互相學習的平臺，體育組將在本學期四月舉辦籃球賽。通過籃球賽使我校充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的校園。

一、活動目的：

為同學們打造互相交流、互相學習的平臺，把”每天鍛鍊一小時”落到實處,展現學生的運動風采。

二、活動宗旨：

（1）切實推動“全民健身計劃”增強國小生身體素質。

（2）增進各班之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

20xx年4月12日-----4月16日向陽國小籃球場

四、比賽安排：

於4月8日將通知由各班班主任傳達到各個班，由各班負責組織參賽隊。從4月12日-----4月16日開始進行比賽。

五、參賽辦法：

1、參賽單位：四、五各班

2、參賽資格：凡屬本年級，體質良好者,愛好籃球者

3、參賽人數：每隊領隊一人，運動員男生12員，女生12員。

六、比賽方法：

1、採用“5人制”籃球賽的比賽規則

2、比賽為單迴圈方式，所有參賽隊均能相遇一次，最後按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場得1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

七、比賽服裝：

各隊服裝均為運動裝,服裝要從運動安全的角度出發。

八、比賽規則：

1、每隊至少有12名參賽隊員。

2、比賽開始後可經裁判同意，替換原有隊員。

3、進球后換髮球。

4、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球後，則需退到三分線後再進攻。

5、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

6、每場比賽中，一隊先打到12分，並領先對方2分以上則為勝方，以10分鐘為限。

7、每隊各有兩次45秒的暫停，暫停不停鍾，僅最後三分鐘會停鍾。打到10分鐘，以比分高隊為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

九、獎項設臵：

每個年級男生女生各設一個一等獎，一個二等獎，三等獎一個。

國小生籃球社團活動方案 篇3

一、指導思想

為團結同學，豐富同學們的課餘文化生活，活躍學校氣氛，增強學生體育鍛煉意識，提高身體素質，培養積極上向的進取精神，致力於打造一個互相交流，互相學習的平臺，我鎮將在20xx年1月舉辦國小籃球比賽。通過籃球比賽，使我鎮國小充滿團結友愛的氣氛，共建和諧團結的校園。

二、領導小組

組長：

副組長：

成員：

三、比賽時間

時間：20xx年1月日；地點：（見比賽日程表）

三、參賽報名辦法：

1、參賽隊報領隊1名，教練1名，運動員10名，報名單上必須註明五名主力隊員。

2、參賽運動員必須是本學校學生，身體健康者。

3、各參賽隊必須在賽前年月日之前將報名單交到百龍灘鎮中心學校。

4、各隊要認真做好每場比賽的有關工作，做到文明參賽。

四、比賽辦法

1、比賽規則採用20xx年國家審定的籃球賽部分規則和自定規則（根據以往經驗在抽籤分組時統一）。

2、競賽時間：分上、下半場，每半場為毛時間25分鐘。

3、比賽形式：分組抽籤，決定各對比賽的組別、時間和場地；

五、安全預案

1、各代表隊制定安全預案並報中心校備案。

2、本次比賽，各校要做好包括裁判，運動員的後勤服務等工作。

3、各校應組織好本校的學生文明看球，比賽的場地與觀眾的距離為1.5米以上。

4、各參賽隊自行帶隊到指定賽區。

5、未盡事宜，另行通知。

六、獎勵辦法：

a)比賽設一、二、三等獎各1名；

b)全鎮設鼓勵獎：3名

本次比賽組織工作由中心學校負責，獎品經費由世界宣明會提供。

國小生籃球社團活動方案 篇4

為了豐富我校教師的課餘生活，活躍校園文化氣氛，提高我校教師的身體素質，增強我校教師團隊的凝聚力，培養我校教師勇敢拼搏、和諧團結、積極進取的奮鬥精神，特組織本次活動。

一、組織部門：國小工會

二、比賽時間：20xx年4月1日下午13:30-xx:30

三、比賽地點：學校塑膠籃球場

四、活動策劃

五、組織機構：

裁判長

裁判

解說員

計分員（負責準備茶水、獎品）

六、組織形式：

1、全校女教師按辦公室共組建4支隊伍參賽（一六年級組、二五年級組、三四年級組及行政組）比賽；

2、每支隊伍設領隊2人（年級主任）教練1人（年級組內擅長籃球的教師），其中行政組領隊為彭雅娣校長，教練為張國順主任。領隊負責動員、組隊、後勤和營造氣氛，教練負責技術指導和戰術指導；

3、比賽採取淘汰賽制，第一輪分兩組進行，由各領隊抽籤決定對手隊伍，然後組織比賽，第二輪則由兩組中的勝出隊伍決出第一、第二名，由兩組中未取勝的隊伍決出第三名和第四名。

六、比賽規則：

除以下特殊規則外，比賽均按照最新國際籃球競賽規則執行。

（1）計時：每場比賽分2節進行，每節10分鐘，除裁判要求停表外，其他均不停表。

（2）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是採取球權輪替制。

（3）加時賽：比賽結束後若仍未分勝負，進行加時賽。加時5分鐘，全程均不停表。

（4）暫停：每節比賽和加時雙方各一次暫停。暫停申請人為各隊領隊。

（5）違例：除三秒違例外，其它違例均按規則執行。

（6）換人：當球呈死球狀態時，雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺，至紀錄臺前或兩側，到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。下半場最後二分鐘及延長賽最後二分鐘在球中籃後，除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補，得分隊不得請求球員替補。

（7）犯規：全隊每節滿4次犯規進入加罰狀態。

（8）爭議：若場上對判罰有爭議，由領隊提出申請暫停由裁判商討是否改判，逾期不候。但此次暫停不計入該球隊的可用暫停內。比賽中非比賽人員一律不準進入球場。

（9）裁判：每場比賽安排兩名裁判吹罰

（10）附：賽場上以和為貴，不允許有任何衝突發生，若某球員引發衝突，裁判按場上情況給予技術犯規並罰球或予以禁賽一場處理。若全隊衝突，情節嚴重，全隊禁賽（即下場比賽以輸論處）。

2、賽前通知：每場比賽前由工會通知參賽隊伍、裁判和工作人員。

3、比賽紀律：比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則；在比賽中嚴格遵守比賽規程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

4、比賽的延期：因天氣等特殊原因導致比賽不能進行時，需要提前通知參賽球隊及工作人員；被延期的比賽工會另行通知。

七、獎勵方案：

（一）集體獎：

1、第一名：獎金250元

第二名：獎金200元

第三名：獎金150元

第四名：獎金100元

2、各年級組獲獎與各籃球隊捆綁計算，獎金分別計入年級組。

（二）個人獎：

1、個人獎在比賽結束時採取抽獎形式進行；

2、個人獎設特等獎1名（獎品保密），一等獎2名（獎品（獎品保密）保密），二等獎10名（獎品保密），三等獎若干（獎品保密）；

3、每位籃球隊員參與抽獎，抽獎後當場給獎。

八、分組情況

各隊領隊、教練

組次領隊教練

二五年級組xxx

一六年級組xxx

三四年級組xx

行政組xx

各隊隊員

序號姓名所屬年級組

國小生籃球社團活動方案 篇5

籃球運動是在快速、激烈、對抗的情況下進行的一項綜合性體育活動。其具有競爭性強、趣味性濃等特點，深受廣大中學生的喜愛。它能全面鍛鍊身體，主要是發展學生的跑、跳、投等基本活動能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質和動作的準確性、協調性，培養學生勇敢頑強、機智、果斷、團結合作等優良品質。

想要打好籃球，傳運球是最基本的。如果按部就班地教學，有的學生就減少了籃球興趣，特別是女學生。有的傳、運球沒學好就急著想打比賽。但使用一些特別的手段就會使學生對傳運球也感興趣。下面就介紹以下四種趣味運球教學法。

一、運球互指遊戲

在一塊長、寬各5米左右的籃球場上或者平地上，裡面站三至四人，每人一球。在此場內運球，運球的同時去擊拍別人的球：

（1）球被別人拍掉或被逼出場外。

（2）球自拍停止或中途沒拍到球。

出現以上兩種情況的學生，就離開場地，由場外的學生補進，繼續遊戲。如果班上學生多，可多劃幾個場地。此種方法有利於培養學生的運球興趣，在遊戲中提高運球、控球、護球的水平，學生樂此不疲。

二、一人運兩球（接力）遊戲

利用半個籃球場，運球迎面接力。一人左右手同時各運一球，從起點一直至終點。球若被運丟，則拾回從丟球處理繼續。若一手推，一手運球則從起點開始，重來一次。

此遊戲對培養學生左右手運、控球能力有著極大的幫助。

三、運傳搶遊戲

利用籃球場，遊戲內與之平行1米處劃一線為禁區（只許接球隊員在內，其餘任何人不許進）如右圖，每隊人數4—7人左右。遊戲開始，在中圈跳球，獲球的隊通過運球和傳球組織進攻，設法將球給本隊的'接球員，接球員接到球后，該隊就得1分。同時守隊則積極組織防守．努力斷搶，利用運球和傳球轉守為攻。在規定的時間內，以得分多者為勝。

規則：

（1）不得推、拉、打、摔對方隊員。不得持球跑。否則，算犯規。在就近罰界外球。

（2）球出界外，由對方在出界地點發界外球（不能直接傳球給接球員）

（3）雙方爭球或同時擊球出界，應在中因跳球。

（4）接球員出界接球或接球后出界則不得分，應發界外球。

（5）一隊得分後，應由另一隊在端線發界外球（接球員此時不得干擾球）。

此遊戲是在學習了運球，並介紹了傳球或初步學習了傳接球后運用運傳球組織比賽。它對學生掌握運傳球起到事半功倍的效果，學生的積極性特別高。

四、躲閃運球

在半個籃球場上進行。分成2組，一組在內4～7人，半場內每人一球進行運球，外圍一組共三個球，把這三球滾或拋入圈中，擊裡面的人腰部以下，被擊中或運球停止則出來，加入外圍擊球行列，至都被擊中為止，換組進去繼續進行。

此遊戲在運球基本掌握下才能進行，主要是鍛鍊學生的視野和靈活性，提高控球能力。

以上四法可根據場地器材的具體情況，自行調整場地的大小和球的多少等進行。尤其對剛學籃球或籃球水平不在同一起點的學生一起學習的情況下運用，不僅可使剛開始接觸籃球的學生興趣盎然，而且對於籃球技術有一定水平的學生也不失其興趣而得以提高。

國小生籃球社團活動方案 篇6

一、活動名稱

“友誼第一，比賽第二”籃球比賽。

二、活動目的

籃球比賽是中國的傳統體育活動，在比賽中能夠很好的體現隊員之間的團結協作能力，從而加強團體之間的合作、交流，增強整個參賽隊伍之間的凝聚力。為了加強班級與班級，加深同學之間的友誼，培養學生之間團結合作的意識，特舉行此次籃球比賽。

三、參賽物件

四、五年男同學

四、籃球比賽報名要求

1、每班只可參加一支球隊

2、比賽按學年劃分，四、五年共四隊。每隊人員為10名隊員，其中10名隊員當中選一名隊長。

3、比賽時設有一個主裁，一個副裁

五、比賽安排

1、比賽場地：學校籃球場

2、比賽時間：年x月下旬

3、比賽採用同學年對抗賽，一場定勝，比賽設冠軍、亞軍。

4、比賽採用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息10分鐘，雙方交換場地。

5、每隊上場人數為5人，換人不限次數。

六、比賽紀律規定

1、超過10分鐘仍未到場或人員不齊則視為自動棄權。

2、各隊嚴格按照要求報名，如有違反報名要求則取消報名球員比賽資格。

3、每隊球員統一服裝顏色。

4、所有參賽隊員保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續觀看比賽資格。

5、場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術犯規警告，嚴重者(兩次)將被罰下場。比賽過程中如有球員有嚴重犯規或危險動作則視同技術犯規。

6、場上球員不可有圍攻、指責、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發生則取消該隊比賽資格並對相關責任人做違紀處理並進行全廠通報。

七、比賽規則

1、比賽不採用禁區3秒、後場10秒及24秒規則。

2、凡投籃、上籃犯規的，均由被犯規者罰籃2次。

3、凡被判罰技術犯規的，均由對方進行2罰1擲。

4、累計犯規超過6次者將被自動罰下。