國小四年級音樂教學總結
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,相信各位教學工作者這段時間來的收穫肯定不少吧,不如來個總結以對過去教學工作做個分析和借鑑。那麼一份同事都拍手稱讚的教學總結是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的國小四年級音樂教學總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
國小四年級音樂教學總結1一學期的教學工作又圓滿地結束了,本人在本學期內擔任四年級的音樂教學工作。在此,我將對自己這一學期來的教學工作情況做一個回顧和反思,以便今後更好地開展工作,彌補不足。
一、基本情況概述
在教學中堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感,並注重以學生為主體,讓學生在寬鬆愉悅的音樂氛圍中學習和活動,提高學生的音樂表現和鑑賞能力,併為其他方面的學習創造有利條件,以促進學生的全面發展。
二、教學方面:
1、認真備課:本學期我按要求有單元教學目標、教材分析,每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的教學過程。
2、認真制定教學計劃:在對四年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上,以《音樂課程標準》為依據,制定出相應的教學計劃。
3、認真上課:注意培養學生的學習習慣,按照備課的準備實施教學活動,完成教學目標,本學期期末,全部同學能達到合格。
三、採取的方法和措施
用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質;愛玩是他們的天性,讓他們儘量在玩的過程中去學習音樂,並且愛上音樂,讓音樂也成為他們的好朋友。在課堂教學中我安排了三個學習環節——聽、唱、演,更好地培養了學生對音樂的興趣。
四、取得的成績與存在的主要問題:
成績
1、學生的識譜能力有所提升;
2、演唱和舞蹈的能力和表現力有所提高;
3、音準、音調和節奏的把握能力有所加強。
問題
1、學生演唱歌曲和表演舞蹈時面部表情不豐富,感情投入也不夠;
2、樂譜知識基礎薄弱;
3、音準、音調和節奏的把握不太到位,有待進一步提高。
五、來期改進措施及打算
1、注重音樂審美體驗。
2、讓學生多聽、多看、多接觸優秀的音樂作品。
3、課堂上結合學生實際情況進行授課。
總之,在新課程背景下的音樂教學中,我要一如既往的做好備課、輔導、考查等方方面面的工作。
國小四年級音樂教學總結2一、基本情況
四年級有2個班,共94人,通過期末抽測來看,大部分學生對所學的內容掌握的比較好,只有一小部分同學對所學的知識掌握的不夠牢固,從總體上看,通過本學期的學習,學生的總體水平提高了。
二、主要成績:
1、認真學習新課程標準和音樂課程解讀,領會課改的精神,提高自己對新課程的認識,明確本學期的教學目的、內容和要求,掌握各課音樂知識的聯絡,樹立教學的整體觀念,使教學形成完整的體系。
2、唱歌教學時,始終堅持對學生進行思想品德教育,運用簡單的畫片故事,猜謎語的形式匯入新課,激發學生的學習興趣,使他們在輕鬆愉快的氣氛中獲取更知識,在傳授知識的過程中要以情感人,潛移默化的薰陶浸染,培養學生的興趣愛好,使每一位學生都樂意上音樂課。
3、器樂教學方面,主要學習豎笛的正確演奏方法,通過學習與自己的努力,學生吹奏水平提高了,現在,學生以具有初步的齊奏、合奏、伴奏的能力。
4、讀譜知識方面,主要學習了弱起小節,切分音、三連音等,進行了節奏練習和音樂短句的編寫練習。
5、視唱練習方面,學習了畫拍視唱,視唱八度以內音樂短句含切分音和音樂短句的編寫練習。
三、經驗不足:
1、唱歌教學過程,有的學生歌詞記不住,吐字、咬字不清晰。
2、教學工作中,對課後習題研究的不透徹,節奏練習是難點,學生掌握的不夠好。
四、今後的努力方向:
在今後的教學中加大檢查的力度,在教唱歌曲時,必須先把歌詞朗讀清楚,在進行學習時,要針對學生採取不同的教學方法,使他們在掌握原有知識基礎上在上一個臺階。
國小四年級音樂教學總結3一年來,在各位領導和老師的熱心支援和幫助下,我認真做好教學工作和班主任工作,積極完成學校佈置的各項任務.下面我把工作做簡要的彙報總結:
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認真學習學校下達的上級檔案,關心國內外大事,注重政治理論的學習.配合組裡搞好教研活動。每週按時參加升旗儀式,從不缺勤。服從安排,人際關係融洽。
二、教育教學情況
在教學工作中,我注意做到以下幾點:
1、深入細緻的備好每一節課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點.並注重參閱各種雜誌,制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教編寫認真,並不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質.保證每一節課的質量。
3、認真及時批改作業,注意聽取學生的意見,及時瞭解學生的學習情況,並有目的的.對學生進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習組裡老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式.本學年平均每週聽課二到三節,對自己的教學促進很大。
5、注重教育理論的學習,並注意把一些先進的理論應用於課堂,做到學有所用.
三、班主任工作情況
本年度我繼續擔任四年的班主任,多年半的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好正常的教學秩序,保證同學良好的學習環境外,更應該關注每一個學生的思想狀況,全面瞭解學生情況。我平時非常注重與學生的交流,通過與學生談心,家訪等各種手段,排除學生思想上的顧慮,解決他們的實際困難,以有利於他們的學習和生活。現在班級情況穩定,學習氣氛濃厚,同學互幫互助,在各項活動中表現突出。
以上是我本學期的工作總結,不足之處,請各位領導及老師指正.我一定再接再勵,努力工作。
國小四年級音樂教學總結4轉眼間,一學期的教學工作就要結束了,回顧本學期我任教的四年級音樂教學,既有很多令人欣喜的收穫,也有一些值得思考的地方,為了進一步促進教育教學,現將具體工作總結如下:
一、工作回顧和收穫
1、在整個學期教學中,我堅持利用各種手段激發學生學習音樂興趣,使學生在原音樂基礎上鞏固並提高。
2、經過一學期努力,大多數學生都樂於參與音樂活動,能堅持每天上課前唱歌,對教學內容較感興趣,正確對待自身優勢,聽取老師的指導建議,對音樂作品的整體感受,音樂要素有了綜合性認識,並能富有感情地進行表演。
3、本學期教學過程中,為了讓學生較全面較系統地認識掌握歌曲的演唱技巧和表示方法,我採取以點帶面的方式完成教學過程。在每完成一組課題教學時,我都採用總結性教學方式。
組織學生自評、互評、師評,鼓勵學生面對音樂、表示音樂、評價音樂、感受音樂等手段入手,使全體學生認識掌握到音樂作品的內涵,鼓勵學生追求高尚音樂,理想音樂,從而養成良好的學習習慣與學習行為,以高尚的學習態度面對音樂,表示音樂,為終身追求音樂打下良好的基礎。
4、關愛學困生,建立互助互學的學習氛圍。
音樂學困生主因缺乏音樂表示自信心而膽怯表示音樂,加上同學嘲弄而更加退步。我在指導這些學生學習時,先以學生的閃光點為突破口,通過關愛的語言和默默的支援給他們信心,再借助古今中外歷代名人故事,對全班同學進行思想教育,讓他們多幫助學困生,帶動全班學習風貌,全體一起進步,使學習在學習過程中自覺養成互助互學式學習氛圍。
二、下學期工作展望
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備學生。
2、因材施教,對不同的學生要注意採用不同的教學手法,使學生能夠充分發展。
3、設計好每堂課的匯入,提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰性。
5、最大限度的調動學生的積極性。
6、使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養學生的團結協作能力及創新能力。
總之,這學期的工作令人欣喜的收穫,也有很多需要改進的地方,今後在教學中,我們要保留好的做法和經驗,吸取教訓、彌補不足,把教學工作做得更好。