實用的感受的作文集合[9篇]

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的感受的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

感受的作文 篇1

那一次，我流淚了，非常傷心。因為那件事像在我記憶裡紮了根，永遠忘不掉。

那是我五歲時，家裡養了一條特別可愛的小狗狗，自然，我就對它格外喜歡，經常給它洗澡，和哥哥一起帶它出去玩。每當我們帶它出去玩的時候，它便樂顛顛的跑出家門，形影不離的跟著我和哥哥，一會兒在地上打滾兒，一會兒高興地翹尾巴，有時我還會抱著她散步呢！於是，我便給它起名為“皮皮”。

一切災難都沒有預兆，來的卻像風一樣快。

不幸很快降臨了。一天，我和哥哥依舊像往常一樣帶著皮皮散步。我抱了皮皮一會，便

放下它，自己上車，讓他追著車跑。可是，皮皮像是出於本能，跑到了三輪車底下，而哥哥此時卻蹬起了車子。只聽見咔嚓一聲，我的心猛地震了一下。我急忙下車看看是怎麼回事，可最不願意令人看到的一幕顯現在我眼前：皮皮躺在那裡，兩眼翻白。頓時，我愣了，呆了好一會兒，眼淚才像決堤的`水湧了下來。我不停地流淚，非常傷心。我邊哭邊埋怨哥哥，又後悔莫及。最後，我聳拉著臉，抱著皮皮那冰冷的屍體回了家。我在他的墓前猶豫了好一會兒，想：人死不能復生，更何況是動物呢。我終於下定決心，默默地埋上了它。從那以後，我就很少有一會快樂的心情，更多的是悲傷和孤獨。那一次，也許是我第一次有意義地哭……

從此，家裡再也沒養過小動物……

感受的作文 篇2

昨天，全長26公里的蘇州地鐵1號線正式通車了，我在當天晚上就去體驗了一番。

我們來到中央公園站，準備坐到文化博覽中心站。順扶梯下到地下一層，我們在自動售票機上很方便地買了票，票價2元。我們又下到地下二層，這裡是上下地鐵的地方。中間候車的通道挺寬敞的，非常乾淨，有著幾個很有創意的紅椅子，上方每隔一段還有一個螢幕，播放著關於地鐵的安全宣傳片。通道的左右兩邊是安全門，門裡是地鐵隧道，黑幽幽的隧道牆上，有著一張張閃亮的廣告牌，引人注目。

等待不過幾分鐘，忽然感到一陣風兒吹過，隨著越來越響的“嗚嗚”聲，一輛列車快速駛進了站。“滴滴”一聲響，車門和安全門依次開啟，等乘客下車後，我們上了車。車上的陳設真不錯，乳白色的車廂裡，一排排綠色的座椅靠在兩邊，牆上掛著電子站點圖，還有許多提醒人們注意安全的圖示，以及正在播出教育片的電子顯示屏，一切都是那麼的新。

地鐵上的人很多，車廂裡擠得滿滿的，看來大家都想見識一下蘇州的地鐵。有的遊客還拿出相機拍起了照，也有的乘客與他人興奮地談論關於地鐵的'話題。地鐵每站之間的行程大約一分多鐘，只有“東方之門站”到“文化博覽中心站” 時間稍長一些，2分多鐘，因為要穿越金雞湖底。地鐵確實快捷方便，價格也不算貴。

我在其它城市坐過很多次地鐵了，蘇州的地鐵算不上是最漂亮、最氣派的，但我還是有些激動，因為這可是我們蘇州人自己的地鐵。這說明我們蘇州更加高科技、更加現代化了，我們的生活更加方便了。蘇州的發展真是日新月異呀！

感受的作文 篇3

今年清明這一天，天氣特別好，可不像詩句上說的那樣。那天我起了個大早，因為我們自己一家人要一起去掃太姥爺的墳。剛出門時，感覺心情特別好，一路上蹦蹦跳跳的，像剛出籠的小鳥，因為這是我第一次上山掃墓。可從大人的表情上看，可沒我這麼高興，也許是去掃墓的原因吧。

在山腳下，我覺得和別的上沒什麼兩樣，可到了半山腰可就不一樣了。那裡雜草叢生，雜草高出了我一個頭。走著走著，我們自己來到了太姥爺的墳墓前，在墳墓的周圍到處是一些樹枝和雜草，它們彷彿懂得掃墓人的心情似的沒有生機。

我們自己先把墳墓的周圍的草除一除，接著在墳墓上用些小泥塊壓上黃紙，擺上供品，點上香，我們自己輪流給太姥爺磕頭。姥爺在墳前唸唸有詞，報告著這一年來家裡的大事，還請太姥爺保佑全家大小平安。我想：在此長眠的太姥爺一定聽到了我們自己的話的，他一定感到欣慰，一定會保佑我們自己的……

最後，我們自己在墳墓前的空地上把紙錢燒了，等燒完了還用帶來的水滅了火星。因為太姥爺墳前有一座涼亭，我們自己就坐在涼亭裡吃東西。姥爺還把吃完的.蛋殼撒在墳墓上，我好奇地問：“姥爺，為什麼要這樣呢？”姥爺說：“表示祖先和我們自己在一起啊！”死人明明就在這嘛，怎麼會和我們自己在一起呢？也許他活在姥爺的心中吧！我似懂非懂地點點頭……最後爸爸再檢查了一遍，我們自己就下山了。

在下山的路上，大家有說有笑，心情非常輕鬆。回來時我想：原來清明節是表示對先人的懷念日，也是家庭團聚，也是踏青賞春的好機會。

今年的清明節我過得特別有意義，明年我一定再來掃墓。

感受的作文 篇4

我想我能考多少分呢？

上課時老師把試卷發下，我想我能不能考好呢，老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺，我能不能考好，我想我一定能考好，叫 我不要害怕，我上去把試卷拿下來時我驚訝了，我語文考了94.5，這時我心裡可高興了，我想數學和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細的講解，叫我們以後不要在錯。英語試卷也下來了，我想我考得一定很好，我們的英語老師叫到我時，我上去把試卷拿下來時，我驚訝了，我竟然考了98分，我們老師叫我們把錯的改正過來，我們仔細看自己的試卷，把錯的改過來。我們英語課下了，下一節就是數學課了，我想我要考到90分以上，我們的`數學課上了，我考了91分，我的錯主要在應用題上，我們老是說我考了前三名，是第三名。 今天真高興啊，我們老師叫我們這樣一句話：“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心裡。

感受的作文 篇5

總以為有個學霸的朋友是福，作業可以抄，考試也可以抄，就連上課回答問題都可以走捷徑！但是後來我才發現，不是所有的學霸都適合做朋友，真是悲慘連連，好一部成長史啊！

——題記

暑假裡，我收拾書櫃，從一本書裡無意間掉出來一張泛黃的照片。我注目觀看，只見我國小時的同桌小明微微的笑著。以前同學們在背後送給她過一個綽號——“學霸”。

記得二年級的時候，在一節數學課上。我正低著頭興致勃勃的玩手機。這時，老師發現我如此認真的“學習”，點手把我叫起來，問道：“你來回答一下我剛才提出的問題，四的立方等於多少呢？”我掰著手指頭算起來，惶恐的目光看著老師，只覺得額頭上滲出了汗珠。這道題太難了，由於我剛才沒有認真聽講，所以不會。該怎麼辦啊？無奈中，我把求助的眼神，投向是學霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一轉，伸出了三個指頭，對我點了點頭。我高興極了，真如同跌落谷底，又找到了救命的繩索，大聲喊道：“等於三十！”然後，全班發出了一陣，鬨堂大笑。老師的眼裡放出了綠光，記得眼珠都快瞪圓了。他怒氣衝衝的指責到：“我什麼時候教過你，四的立方等於三十？”下課了，我很憤怒的對同桌說：“你怎麼告了我個錯答案呢？”他沒有說什麼，狡詐的一笑，擺擺手，走了。

曾記得四年級的時候，老師佈置的作業太多了，因為許多奧數題沒有完成，所以大清早一來，我連忙找到學霸，向他要作業抄答案。她把筆記本遞給我，一拍我的.肩頭，嘴裡面念倒著：“咱們先說好，抄錯了，可不能怨我啊！”我連連點頭，拿來筆記本，也沒檢查，一頓亂抄。老師判下來了，他的作業幾乎滿分，而我，只能望著佈滿的紅叉和可恥的零蛋發呆。他卻若無其事的兩手一攤，“我已經說過了，抄錯了不怪我。”

還記得六年級時的一次摸底考試，試卷上有一道這樣的題目：“有一顆大樹，樹上拴著一隻羊，羊吃掉的草最好是一個圓形。問圓形的面積是多少呢？”唉！我又是毫無靈感，只得再次把求助的目光投向學霸的同桌。學霸並沒有正面告我，而是比比劃劃。我似懂非懂，所以錯誤的填上了答案。最後還是輸的一敗塗地。

時光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那張照片時，你那明亮的大眼睛，是否還在閃爍著狡猾的光芒嗎？

感受的作文 篇6

有一種東西，它溶於血液；有一種東西，它真誠而又激昂，它在每一箇中國人的心中是不可磨滅的情懷，那就是飽含責任和擔當的愛國情懷。每當我莊嚴地唱起我們的國歌，每當我看見一幕幕英雄事件的新聞，我都會有一種莫名的獨特的感受。

清明時節的雨都為英雄們落淚，清明時節的光都為英雄們照亮。

萬千銀珠似的水滴，從深藍的天空中墜落，如絲線般的織起沉重的沉默的黑夜。熊熊的烈火，飛揚的塵埃，墨黑的臉龐，拼命的吶喊。3月30日的涼山火災給我帶來了那獨特的`感受：哪有歲月靜好，只不過有人在替你負重前行。在那場火災中有剛剛入伍不久的英雄，也有經驗豐富的老兵，他們不為困苦險阻，向著烈火前衝。作為新世紀的少年，他們永遠都是我們學習的榜樣，向陽而生，向善而行，向美而近，向先烈們學習！

從我記事起，這種獨特的感受就是我魂牽夢繞，或者換一種方式來說，就是從我出生起，我的血液，我的一切都不能離開我的祖國。都代表著長大後的我，與同一年代的少年，都會要成為替復興中華道路分憂的棟樑。也許此時此刻的我，面對涼山火災事件，也做不出多大的幫助和宣傳，但我相信它帶給我的力量與感受，會不斷地激勵著我，在此感懷人民英雄永垂不朽！

夜空中發光的明星有很多，你認識的有幾顆？大地上巍峨的青山有很多，你知曉的又有幾座？為人民為祖國奉獻出生命的英雄烈士，他們就是那一片璀璨的星河，那一群雄偉的高山。

也許身在各地的億萬人都不曾聽說過他們的姓名，看見過他們的樣子，但在險峻的涼山印刻著滅火烈士的英名，世界上每一個英雄犧牲的地方都有著他們的印跡。讓我們一起緬懷先烈，向人民英雄致敬！

感受的作文 篇7

長長的遠足結束了，每個人的心中或多或少存著一些感慨。

許多同學的腳走出了水泡，但還是堅持著，為了什麼?為了面子?為了不被人瞧不起?為了證明自己?不，不是這樣的。

是為了一種信念。

我們不會輸，只要我們不癱軟在地上站不起來，不埋怨他人而不反省自己，不悲嘆命運，我們沒有輸。也許是維持著不輸的狀態也好。我們從沒有想到我們會輸。因為凡是較量，當我們想到我們可能倒輸的'那一剎那，我們便已經輸了。

我們一定會贏的。

不知為何，只是這麼一種莫名的信心，但有些人走到血淌都不肯停歇，我們一刻不停走著，像是漫長的遷徙。

我們一定會成功的，只要想得到，便能達得到。

事實證明，我們成功了。

沒有喜悅與悲傷，我們內心平靜，沒有哪個時候比現在的我們更像一個集體。

感受的作文 篇8

這天是開學後的第一個雙休日。回顧這一星期我感慨萬分。

剛剛來到我夢寐以求的中學，我心朝澎湃，心想在那裡能夠得到很好的學習和學習環境。可當我踏進教室時，那窗外高大又密集的樓房，昏暗的光線打破了我完美的幻想。我情緒一落千丈。狀態十分不好，但老師的教學態度，同學的熱情交友重新燃起了我的期望之火。

同學們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋樑，共同度過國中三年的學習，共同向巴中中學高中部衝刺。老師把畢生所學毫無保留的.“交”給我們，幫我們渡難關。

此刻我的心十分暖和，有一股熱流湧來湧去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。

感受的作文 篇9

每一個漢字都和我們人一樣，都有屬於自己的體溫，現在我就帶你們去感受一下漢字的溫度吧！

比如說“叢”字，它的溫度好比我們兩個人的體溫，因為它的字型是雙人同過獨木橋，字意當然就是兩個人要同心協力，互相幫助，互相關心，這樣才能順利的走過獨木橋，也只有這樣才能克服生活中遇到的任何困難，所以“叢”的溫度是兩個人合作時互相給予的溫暖。

還有“拿”字，它的溫度是我們手合攏來的溫度。它的字形是一手一合，意思是一個人想要成功，必須要看準機會，一但你看到了機會就要用手牢牢的抓住它，你抓住了，才會有機會成功，如果你沒抓住，那只有等待下一次機會的到來，如果沒有下一次機會的話，那你就只有失敗。

還比如“坐”字，它的溫度是兩個人背靠椅子的溫度。它的字形是兩個人字中間一個土字，字意是如果沒有一個好朋友的`話，你將會感到孤獨，相反，如果你有好朋友的話，那你就會感受到好朋友對你的關愛，在集體裡的溫暖，彷彿就像在家裡一樣溫馨。

還比如“敬”字，它的溫度如同甜言蜜語般溫馨。它的字形是草上，句文下，字意識尊敬別人的語言一定要悅耳，甜蜜，有禮貌，這樣別人才會尊敬你……

華夏五千年，深厚的文化背景孕育了中華民族特有的方塊漢字，每一個漢字都有自己的故事，我們只有通過智慧的眼睛，聰明的頭腦才能深深的感受到漢字帶給我們的那些溫暖！