為自己豎起大拇指作文（合集）

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

為自己豎起大拇指作文1

站在你面前的是一個扎著馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！

我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱號。我是怎麼得到這個稱號了呢？那還得從頭說起。在我剛踏進國小的'大門時，就開始學習象棋，學習一段時間，老師讓我去參加象棋比賽，那時候我非常害怕，覺得自己根本沒有本領參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對我說：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦。”老師用紙巾擦頭上的汗，又說，“有老師在，怕什麼？把平時學習的全部技藝，都發揮出來就好了。”我點點頭，老師的話鼓勵了我，我勇氣倍增。

到了第一輪比賽的時候，臺下的小朋友在為我們加油，我心裡覺得熱乎乎的。我聽說對手是來自光明國小的，下象棋很厲害。我看看她，發現就是一個和我差不多大的女孩，覺得沒有什麼好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地說：加油！加油！比賽過程中，我神情專注，經過激烈的決鬥，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。

回頭看成長路上每一次勝利，我覺得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文2

我是一個爭強好勝的孩子，當我看見陳錦坤在練跆拳道時，心裡十分羨慕。於是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。

第一次上課，我像轉足了發條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的表揚。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會有提高。”

於是，我努力著。春天，夥伴們在放風箏時，我在道館裡練習；夏天，人們在空調裡享受涼爽時，我在道館裡練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時，我在練習著體能；冬天，別人在溫暖的`被窩裡，但我在道館裡和同伴練習得熱火朝天。

有一次，教練說要打實戰，給盧宇昕分配對手時，班上沒有一個舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。

比賽開始了，盧宇昕發起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時教的話：“當對手猛烈進攻時，應靈活變換招術，使用側踢擊倒對手。”我冷靜應對，抓住時機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報，我真想為我這個收穫豎起一個大拇指！

為自己豎起大拇指作文3

在座的朋友們，一說起呼倫貝爾大草原，大家首先就會想起騎馬，可你們會騎馬嗎？我呀，剛開始也不會，可後來，經歷過一次騎馬的體驗，我就會了。

這是暑假的一天，我和哥哥來到室韋旅遊。終於，我們經過一個多小時的等待，我們來到了室韋。我們一來到這裡，哥哥就提議說：“我們去騎馬吧！”一開始，我心裡覺得：不就是騎馬嗎！沒什麼！

可我一來到騎馬場就不淡定了，我心裡想：那一匹匹馬，個個都比媽媽還……還高。正當我在猶豫的時候，那個管馬場的叔叔對我說：“嘿！小夥子，你騎這匹馬。”我只好心驚膽戰地爬上了馬背，咦，也沒什麼好可怕的嘛！在一旁的叔叔對我說：“踢一下它的馬肚子，然後大聲的'喊‘駕’，它就會跑起來啦！”我按照叔叔說的那樣做，果然！馬跑起來了。原來騎馬這麼簡單啊！後來我又騎了幾次，我就徹徹底底地戰勝了內心的恐懼。

現在想起來，我還想為自己點個大大的贊呢！

為自己豎起大拇指作文4

我是一個很膽小的人。記得九歲那年，哥哥姐姐都說我是個膽小鬼，不敢一個人睡覺，我很難過，下定決心要改變自己。

暑假的一天晚上，爸爸媽媽都出去了，我獨自一人在家裡看電視。忽然，電視裡的人大叫了一聲，“啊······”，我大吃一驚，一溜煙兒跑到屋裡，掀開被子鑽了進去。過了好久，我偷偷掀開被子的.一角。“媽呀”！屋子裡的燈像魔鬼的頭，窗簾像他的衣服，我那漂亮的粉紅色的眼睛像他的眼睛，椅子像他的腳。啊······我簡直要崩潰了，就在這時我突然想起了老師說過的話：“世界上沒有鬼，只要勇敢，就能戰勝一切。”於是我堅定地坐了起來，大搖大擺地走出了房間，從冰箱裡拿出可樂，悠閒地坐在沙發上繼續看電視。就這樣，我戰勝了恐懼，再也不害怕一個人在家了。爸爸媽媽回來後，我開心地告訴他們我再也不怕一個人睡覺了，他們都誇我是個勇敢的孩子。

只要相信自己，就能做到更好！為勇敢戰勝恐懼的我豎個大拇指吧！

為自己豎起大拇指作文5

那一次，我為自己豎起大拇指。我保護了一個弱小的生命，那就是茶花。

有一次，我在小區裡澆花，隱隱聽到了男孩子們說道：“今天玩什麼，玩打仗遊戲吧！”“那不行。”另一個男孩子說：“怕什麼，怕它變成幽靈找你啊，你也太膽小了吧！”。另一個男孩子說完之後。從他們嘴裡脫口而出的'是一陣陣笑聲。我瞭解他們，我知道他們說的打仗遊戲就是把茶花花苞摘下來當子彈。我看看這小區裡所剩無幾的茶花花苞，又看看自己，我決心要當一次茶花保護人，來保護茶花。男孩子們跑了過來摘茶花花苞，我一跺腳，把水灑到他們身上，把他們都趕了回家。我走近茶花樹，撫摸著它，給它澆水。還小聲地說：“小茶花，你慢慢地長，我會保護你們的！”

那一次，讓我懷念，讓我快樂，讓我開心，我情不自禁地豎起大拇指說：“我真棒！”

為自己豎起大拇指作文6

窗外，一輪明月冉冉升起，向著大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣閃爍著光芒，看著如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學騎自行車的.情形。

六歲那年夥伴們都騎自行車在我們村裡玩，可是我沒有自行車，更不會騎自行車。於是我就向媽媽請求給我買一輛自行車，於是第二天媽媽就給我買了一輛精緻的藍色自行車。

萬事俱備，只欠東風。我本來可以從溜車開始學，可是我控制不住車把，剛上車就摔了個四腳朝天。我只好讓爸爸扶著車我蹬著學，一路囑咐爸爸別鬆手。我慢慢騎的得心應手，以為爸爸還在車後推著，回頭一看爸爸早鬆手了。我心一慌，手一鬆，真是“外甥打燈籠——照舊（舅），來了個狗啃泥。

果然功夫不負有心人，我吸取了足夠經驗，漸漸地學會了騎自行車。

我在學自行車的時候雖然一次次跌倒，可又一次次爬起來，我為我這種不向困難低頭，勇往直前的精神自豪。這一次，我為我這種精神豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文7

記得我三歲那年，我自己非常怕一個人在晚上獨睡。我總要讓媽媽陪我睡。最後我可以自己一個人睡了，媽媽為我豎起了大拇指，我自己也給自己豎起了大拇指。

那天晚上，媽媽跟我說：“你要自己在一個屋子裡睡了，自己也要有自己的一個空間。”說完，媽媽就離開了我的屋。

媽媽幫我關上了燈，晚上我的玩具小熊一直在看著我，好像在說：“不要怕，只要你晚上腦子裡不想別的東西你就會睡著了。”我試了試，果然睡著了，但是過了不到3分鐘，我又想起了哥哥以前給我講的.鬼故事。我又開始數星星，這是媽媽給我講的方法“一顆、二顆、三顆……”最後我終於睡著了，以後我再也不怕獨睡了。

到了早上，媽媽為我豎起了大拇指，我在心裡也給我自己豎起了大拇指。

為自己豎起大拇指作文8

在我經歷過的事中，有許多事讓我感到自豪，尤其是那一件事給我留下了很深的印象。

那時我還小，剛上幼兒園經常生病，常常讓我無法安穩地上完一個月。

那次，正好是媽媽出去學習的一天，我和爸爸來到商店買東西，準備出去旅遊。可不知怎麼的，我和爸爸走散了，我的'眼淚已經佈滿眼眶，我儘量不讓它流出來。

我東張西望，看看周圍有沒有認識的叔叔、阿姨，讓我非常失望，我本想在周圍借個電話用用的，但我並沒有勇氣。

終於，我不斷地鼓勵自己，找到一個服務員阿姨並開口說完想借電話時，才鬆了口氣，想到我馬上要見到爸爸了，很高興。爸爸來到我身邊時，額頭上佈滿了汗珠，笑著豎起了大拇指，我也笑了，為自己豎起了大拇指。

就因為從那時起，不論做什麼事，我都有了勇氣。

為自己豎起大拇指作文9

在我的人生長河中，一次次不理想的考試成績，不停地打擊著我，使我一次次地墮落下去，令我望而生畏。可突然有一天，一個聲音慷慨地對我說：“為自己豎起大拇指！”從此，我的生活有了很大的改變。

一次考試後的下午，老師把我叫到辦公室，說了我最近的“惡狀”，我無可奈何地搖了搖頭，認為自己總永遠走不出失敗。“為自己豎起大拇指！”他慷慨激昂地對我說道。不錯啊！我為什麼就不能成功呢？我為什麼就不能走出失敗呢？從此，我不再墮落，學習成績不停地提高。因為在我的心中，有一個聲音在耳邊迴響：“為自己豎起大拇指！”

在此，我呼籲大家：“為自己豎起大拇指！”尤其是那些處於挫折中的人們。

現在不斷進步的我，總是會不斷地鼓勵自己，使自己一次次地進步，當我失敗時，我就會告訴自己：““為自己豎起大拇指！”。從此，我的學習成績猶如雨後的春筍，不斷地提高。從此，我的學習生活有了很大的`改變。

在許多年後的今天，我會用同樣的口吻告訴他人：“為自己豎起大拇指！”我相信，你的學習和生活一定會有很大的改變！

為自己豎起大拇指作文10

在一個陽光明媚的早晨，我想起了一件值得豎起大拇指的事。

我們一家人去游泳館玩。我在玩滑滑梯時，我看見了一個年齡比我小三四歲的小妹妹在深水區，他還不敢滑下去。我就帶他原路返回，但是那些工作人員說:“”不行，這樣子很危險，如果別人一不小心摔倒在小姑娘身上了，小姑娘不就危險重重了嗎？所以你們還是滑下去吧，這樣子不危險！”但小姑娘還是全身都在抖，我不忍心讓他自己滑下去。我靈機一動，就想了一個兩全其美的`辦法，就是我先滑下去，把游泳圈給他，他滑下來的時候我接著他。她滑了下來，我抱著她先把她放在邊上。但是他在滑下來時，上邊還有很多人，有一個小男孩兒直接滑了下來，把我的鼻子撞流血了。流了好多好多的血。幸好剛才的工作人員帶了紙，我就堵著不讓流血。我帶著小姑娘去了廣播室找他的爸爸媽媽。

之後每天想起這件事，我都會為自己而感到自豪，我為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文11

望著不遠的盡頭，我看見勝利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未來衝刺。我在心底為自己豎起大拇指。

告別了八年級時代的天真。我踏上了九年級緊迫的旅程。

只有今天，我才真正體味到了魯迅的“浪費別人的時間，其實無異於謀財害命。”

每天晚上，我爭分奪秒地與時鐘作鬥爭，在題海中奮勇前進。

恨不得時間也有延展性，恨不得時間也有利息。當午夜的鐘聲再次敲響，我才不得不被濃濃的睡意塞進被窩。

凌晨，我在公雞鬧鐘大人的`命令下，開始與睡神扳手腕。“五分鐘，再五分鐘”。一般鬧鐘是在五點開始練聲的，而我卻在六點半才被“快遲到”的意志趕下床的。十五分鐘後，我在大霧茫茫中找尋學校的方向。在幾分鐘的早讀裡，我一目十行地對著單詞瞪大眼睛。在接下業的課程裡，我基本處於戒備狀態。我用知識和書籍作臺階，鋪在了通向理想高中的路上。

雖然眼圈爬上了我的眼瞼，雖然白頭髮在我頭上插了隊，但我依然高歌：“天將降大任於本人也，必先勞我筋骨，餓我體膚。空乏我身，行拂亂我所為——”。我已在心底為自己豎起大拇指：我能挺得住。

如今，坐在森嚴的考場上，我再一次地為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文12

我曾僅為自己豎起過大拇指，這個手勢代表著誇獎和讚賞，那一次我為自己感到自豪。

我已經十二歲了但是有一件十分可笑的事情，我還不會騎自行車，這事情成了同學們的笑柄，媽媽已經常說我：“別人六七歲就會騎自行車了而你到現在還是不會騎自行車，等到上了國中你難道還要爸爸媽媽送你上學麼？再說了上國中有幾個是爸爸媽媽送的呀。”於是我在心裡暗暗下決心不就是學期自行車麼，我一定能“征服”他的。

話雖然是這麼說得但是真的騎上車子還是有一點害怕，心裡想著：萬一摔著怎麼辦，會很疼的，我遲遲不敢上車，站在一邊的爸爸媽媽先讓我上車子，不要害怕我聽可爸爸媽媽的'話騎上了車開始往前走，我像小娃娃學走路一樣慢慢的往前走，剛往前走一點就撞上了電線杆子爸爸說：“兒子你太心急了學騎車車要一步一步的來，來爸爸先扶著你走”說這就扶著後車座讓我騎車，媽媽說：“騎的時候一定要眼看前方，腳使勁蹬才能保持平衡不掉下來。”經過了幾天的勤加練習我終於學會了騎自行車了，我高興的對自己豎起了大拇指。

通過這件事情我知道了做事一定要勤加練習才行。

為自己豎起大拇指作文13

為自己豎大拇指？你一定會奇怪為自己豎大拇指，我是沒有勇氣的。而有一件事我卻真的為自己豎起了大拇指。

一天四歲的弟弟在門口玩，爸爸媽媽和爺爺奶奶都去地裡幹活去了。走前媽媽說：“飯在鍋裡，擦傷藥在櫃子裡。”

我和弟弟在家玩，大姑家的弟弟也來了，說是大姑一家也都幹活去了，要在我家吃飯。我犯難了，因為鍋裡只有兩個人的飯，又來了一個人，可能不夠吃啊。早上三個人就吃完了一天的飯，中午吃什麼啊？晚上就更別說了。

我決定自己做飯試試，我先把冰箱裡的'肉在盤子裡解凍，然後切成塊，再把土豆切成小塊，放在一起淋上醬油，撒上味精等調料，然後放進微波爐裡。二十分鐘過去了，我端出來一看，香噴噴的，我嚐了一口，真好吃，一盤紅燒肉做好了。我還做了冷盤和果盤，一頓午飯就解決了。

大人不在家，我這個小姐姐也可以照顧弟弟們了，我覺得我可以為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文14

豎起大拇指。這麼一個簡單的動作，是人人都可以做得到的，但為自己豎起大拇指，意義就不同了。每個人都希望得到別人的認可，但卻從來沒有想過為自己豎起大拇指，得到自己的認可。

今天我去了籃球館和我的朋友們打籃球。在裁判員的一聲哨響之後比賽開始了，雙方進入了激烈的對戰。突然，我肚子一陣絞痛，我咬著牙忍著痛，一度想放棄比賽，不一會兒球就落入敵方手裡，看到我臉色蒼白，隊友過來安慰我：“沒事吧，堅持不住的話就休息吧！”聽了隊友鼓勵的話語，我心中湧出一股暖流。眼看我們隊就要輸了，在後半場的.比賽中我鼓足勁頭和隊友們奮力拼搏，終於以三比二的結局贏了對方。隊友們抱成一團歡呼一片，我也為自己豎起大拇指。

從此，每當我在生活中遇到了困難，當我苦惱萬分的時候，我都會靜下心來認真對待，為自己豎起大拇指，在心裡為自己加油：“我能行，我一定要克服它！”看前方，成功在向你招手。

為自己豎起大拇指作文15

說起為自己豎大拇指，那一定是自己引以自豪的事。

一天下午，我和幾個同學一起去人民公園玩兒。走著走著，我們突然看到了一個賣棉花糖的，都一窩蜂地搶著去買。可大家眾口難調，有要草莓味兒的，有要蘋果味兒的，有要原味的.……把賣棉花糖的老爺爺一時忙得團團轉。最後，老爺爺把草莓味兒的做成蘋果味兒的，把哈密瓜味兒的做成巧克力味兒的，把我的原味兒竟然做成了我最討厭的蘋果味。

幾個同學一見，纏著老爺爺七嘴八舌地說：“哎，我要的不是這個！”“爺爺，你都弄錯啦！”我站在一旁，看著老爺爺一個勁兒地點頭，不知如何是好，就對幾個同學說：“行啦，老爺爺賣這個不容易，做出來就不錯了，趕緊吃，一會兒不是還要去看猴子嗎？”說著，我便拿起那個蘋果味兒的棉花糖“津津有味”地吃了起來。雖然是最不喜歡的味道，可我幫老爺爺解決了一時的麻煩。

這件事我做得對。我為自己能理解他人豎起大拇指。我有不少缺點，也有不少優點，這個優點是最讓我自豪的！