【精選】責任作文600字彙總8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的責任作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春是一首歌，伴隨著時間的流逝然後遠去，無論是精彩還是絢麗，都將是一生中最值得回憶的時光。

時光匆匆轉眼即逝，十五個春秋與我一晃而過，告別了年幼無知，責任也漸漸來臨，從開時的慌亂到之後明白不得不接受，這也許是人生中必不可少的部分，但我還是不能平靜的面對，這應該就是成長的煩惱吧。

但同時我又必須面對現實，負起我該負的責任，因為我清楚地知道有些事不是逃避就可以解決的。不做，它就像是磐石一樣，阻礙著你前進的道路。

責任有大有小，但首先你必須對你自己負責任。

也曾想著：以後的路還長，以後還有很多時間，再等等吧，還有明天。

人的一生那麼短暫，你究竟還有多少個明天？一味地等待和放縱給不了你想要的明天，那麼從現在開始對自己負責，約束自己。以後是你的，不要等到頹廢到以後才後悔自己當初的輕浮。十五年都一閃而過，你已經沒有那麼多的明天了。”

如果你對自己都不負責任，那麼以後你又怎麼能承擔起等多的責任呢？萬事開頭難，但我們只要努力地去嘗試，漸漸的也就適應了，不努力一下你又怎麼能知道自己一樣可以很優秀呢？

亡羊補牢，為時未晚。只要我們對自己負責任，對他人負責任，對每一件事情負責任，那麼就一定會成功的。你必須明白：時間不會因為一個人而停留，即使你不想長大，時間也會逼著讓你長大，而成長就必須負責任，沒有什麼人可以逃得掉。與其等到那個時候，不如儘早負起自己該負的責任，讓自己變得更加沉穩，才可以走得更遠，更穩。

在時光縱橫淚水的歲月裡。匆忙走過的或微笑。或感動。無非化成回憶裡等待拼湊一片片碎石頭。就這樣，遺留。之後選擇消失，也許是成長的旅程已經起步，讓溫昂吉歡笑的自己一個人走在青春的小路上。曾經熟悉的，不見了的童言童語。一下子，成了最寶貴的回憶

青春，到底意味著什麼？隊我個人來說，也許終究只能用遺憾來詮釋這一段美麗的日子，走到了這裡，才真正懂得，人生。像一場戲，卻比一演一場戲來得辛苦，真是，有趣。這場舞臺劇中的我無奈的扮演著一個戴著假面具的小丑，扮演真寫著快樂的藏鏡人。

感恩過去那些無知的歲月，在這個季節我忽然懂得，人終究會以不一樣的結局走向生命的終點，有點害怕，但逃避不了。

後來害怕失去也成了心裡的傷痛，在沒有享受青春的空隙裡，我思考了人生，思考了18歲我的責任。

像黑夜裡看不見得縷縷青煙。塵埃的迷茫。歲月總是想、悄然的逝去。每一次心跳的瞬間，每一顆晃動的星子，每一片無奈飛舞的落葉，無不在宣告我的成長，在沒有選擇的必答題中，時間最終把我推向了責任的位子。

走過了，忽然懂得緬懷過去一切似水年華，我是懦夫，然而責任的膽子，對於這個沒有心理準備的女孩來說太快了。但是。上帝並不因為我打開了另外一扇窗，是我的，現在我欣然接受，因為我長大了。

也許是該在責任上增添面對，面對世界變化的腳步，接受現實的殘酷，曾經試圖逃脫，但那是無知的行為。

在每一次回首。伴隨著後悔，難過牽動的感動，縈繞的淚水，我選擇了面對，淚痕不僅僅為了表達悲傷，更值得感動淚還有這樣的留法。

生命是最美麗的奇蹟。

青春是一首歌，在G小調的旋律中我無意譜了幾句悲傷地歌詞，淚水流過的每一個痕跡劃過的空白，在那裡我承擔了責任，是欣慰，就這樣延續我的歌。

揚起微笑，迎著清風，背上書包，邁著輕快的步伐踏進了我將在這裡生活三年的學校。校園裡充滿著青春的朝氣，瀰漫著書的芳香，洋溢著學習的快樂。她就是平江十二中。

校園環境樸素而美好，儘管沒有高大的教學樓。但綠色隨處可見，到處整潔。我最喜歡校門口的那個花壇，每天晚上都要到那裡去散步。這花壇為我們精彩的學習生活添了一道靚麗的風景。我們一天的好心情就從這開始啦！

記得七年級下學期的一個晚自習，天氣很悶，班上很吵，一直沒有安靜下來。樓上一位任教九年級的老師下來，狠狠地教訓了我們一頓，然後把身為班長的我叫了出來。我懷著一顆無比恐懼的心，走到這位老師跟前。

我知道接下來將會是一場狂風暴雨，畢竟前奏已經是電閃雷鳴了。那位老師向我瞭解事情的經過，然後對我說了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長，就要擔負起責任。你的班主任把這個職位交給你是因為她信任你。如果你連班上的紀律都維持不了，還當什麼班長？你既然站在這個位置上，就要認真負責啊！”

他的語氣很衝，但卻句句在理。那個晚上，我久久不能平靜。也就是從那個晚上起，我懂得了責任是什麼？能力是什麼？懂得了做人要有擔當，懂得了原來十二中的老師這麼的負責。從此，我對他們發自內心的敬佩。生活中，總有那麼一個人會讓你改變對某些事物的的看法。

目前，十二中的校園環境依然很艱苦，沒有高大挺拔的教學樓，沒有柔軟的橡膠操場，沒有先進的教學裝置。但她正在快速的成長，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。

十二中，我將在這裡度過我的三年歲月，在這裡譜寫我青春的樂章，在這裡昇華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！

沒有責任感的人不配做男人

——題記

在一次美術課上，我們上了一堂關於舞臺劇的課。這堂課的課後作業就是在下一堂美術課演一場舞臺劇。我也出乎意料地當上了導演。

接到任務的我十分的苦惱，怎麼辦呢？我完全可以讓其他比我有才能的人當導演，也可以輕描淡寫的完成任務。但是，老師既然讓我當了導演，說明老師對我有信心。想要讓一人失去對自己信心是很簡單的，可是要想讓那人重拾對自己的信心是很難的。而且責任感為“零”的人不配當男人。於是我決定做好這件事。

在課間，我把同學們分為“演員部”，“後勤部”和“策劃部”這三個部門。“後勤部”其實是做道具和搬道具的。每天早上，我和“策劃部”的同學都早早的來到學校策劃演員們的臺詞。我們頭挨著頭，一群人在那裡嘰嘰喳喳地討論下一句臺詞是什麼。為此執勤的同學還以為我們在抄作業而把我們記在告示板上。有了臺詞，就可以讓演員們開始排練起來。在演員部在排練的同時，我讓“後勤部”的人員開始做道具。其實“後勤部”是最辛苦的部門，由於故事情節比較多，所以需要的材料也多，他們可以說一天裡面除了吃飯，睡覺，寫作業之外就是做道具。

記得那天，不知是哪一個同學拜了“作業神”，作業量出奇的多，對於我們來說，這一堆作業我們要做到十點半，但是明天是有美術課，明天就必須要把道具都做好。我一個導演心中忐忑不安。

第二天，“後勤部”的同學都東倒西歪的來到教室，臉上的黑眼圈十分的黑。他們這會又多帶了一個箱子，有的是拿袋子，裡面放的是演出道具。外班的一些調皮的人看到這一番景象，在那裡說：“這不是XX中隊，他們是‘熊貓中隊’。”我對此感到很疑惑，當一天的“夜貓子”不可能有這麼深的黑眼圈。後來，我從他們的嘴裡得知，其實他們之前就睡得很晚，起早貪黑的在那裡做道具，只不過之前黑眼圈比較淡，昨天做到很晚，有些人甚至沒有睡覺，所以……

美術課上，全班人高高興興地走進美術教室……

新生代，未必就不懂責任與付出，即使是“00後”，也開始在社會上貢獻自己的力量。

在這場全民戰“疫”中，年輕人用自己的行動撕掉了許多固化的標籤，讓大家看到了新時代新青年的.勇氣與擔當。

疫情暴發時，騎行300公里返崗的女醫生甘如意;封城之際，武漢街頭的義務送藥人吳悠;隔離點裡，做護士的女大學生志願者……

這些冒著風險給他人送去溫暖的“逆行者”，都是十幾、二十幾歲的年輕人。

廣東省第一個承諾捐獻血漿的康復者小陳，是位19歲的在讀大學生;“千里走單騎”從國外運回五箱口罩的趙珺延，是個只有15歲的少年……

這些“00後”在疫情中成長，在磨礪中脫掉了稚氣，代之以勇氣。

還有數不清的“90後”醫護人員、警察、志願者……在疫情中衝在第一線，成了巨浪中的中流砥柱，戰“疫”時的社會中堅。

為了不耽誤網課學習，到屋頂蹭訊號的寒門學霸全傑通，同樣讓我們看到了未來的希望。

不囿於一時的境遇，堅定地迎著風向前，怎樣的艱難險阻不能逾越?

一代人有一代人的際遇，一代人也有一代人的奮鬥。

事實證明，當考驗來臨時，今天的年輕人不是躲在庇護傘下的“旁觀者”，而是敢於挺身而出的“當事人”。

我們都應當以甘如意、吳悠他們為榜樣，心中匯聚陽光，腳下積蓄力量，在關鍵時刻，能為別人撐起一片天空，在將來的某一天，能夠扛起社會前行。

青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

如果我們每個人都能肩負起使命，活出燦爛的青春，祖國的未來必然是一片光明!

人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。

——梁啟超

在這世間，萬物都有著自己需要擔負的責任。太陽的責任是照亮黑暗，雨水的責任是滋潤大地，花朵的責任是襯托世界。而我們的責任呢？不僅僅要做好自己份內的事，更應該要幫助身邊的人，哪怕只有一點點微薄的力量。

讓時間重回到那個漫天飄灑著雪花的傍晚。

這天，我剛放學準備回家，走在路上，雪下得十分猛烈，撐著的那把傘，似乎被一隻無形的手拉扯著，前行十分吃力。不一會兒的工夫，樹上就鋪起了一層厚厚的積雪，地也十分潮溼。

翌日醒來，推窗而望，雪，像一團團鵝毛，使一切都變得潔白無瑕。

吃過早飯後下樓，還沒走出幾步，腳底一滑，險些摔倒在地。仔細一看，原來，經過一晚上的凝結，地上已經結起了一層薄冰。揉著略微有些發疼的腳腕，就準備離開。剛邁開腳，我就想到了鄰居家的老奶奶，年過八旬，手腳不便，萬一滑倒了可怎麼辦？還有樓上樓下那麼多鄰居，肯定會很難察覺得到冰，我不能冷眼旁觀！於是剛邁出的腳改變了方向。

心裡想著是很容易，但真正實踐起來才方知不易。

我拿來一把輕薄的小鏟子，先把鬆軟的雪鏟到路旁的草地裡，堆成一個小丘。雖然積雪不多，但都零零散散的分佈在各個角落裡，在寒風的肆虐下，手也凍得發紅發麻，來來回回也有約莫二十分鐘。已經凝固的冰很難剷掉，本想用熱水使冰融化掉，但又怕會重新結上，只好一點一點鏟碎。我的眼睛緊緊地盯著這一大塊冰，握緊了鏟子，用力地插進冰層的間隙，艱難的挑起了冰的邊緣，把它弄碎成手掌大小的一塊塊。最後再鏟到草叢中。看著乾乾淨淨的路道，我的心情舒坦了不少。

俗話說“一個人擁有了責任心，他的生活就會閃亮，一個人有了責任心就擁有了至高無上的靈魂，一個人有了責任心，在別人的心中就如同一座有高度的山，不可逾越。在生活中也要牢記，施比受更讓人感到快樂。

有些人初次看到這個題目一定會叫的索然無味，你也許會想，這又是一篇長篇大論的大道理，你也許會以為這篇文章裡講的是一個人負了很大責任的故事吧。其實中題目已是司空見慣了，但我今天，取這麼一個莊嚴的題目，我所要說的，僅僅是一件微小的事情，也許在你的身邊正在發生。如果你感興趣，且慢慢聽我道來。

剛升入九年級，我就有了一個曾經夢寐以求的職責——拿教室鑰匙。因為在七年級的時候，拿鑰匙的人有時就會去的比較晚，然後我們就在門外盼啊盼，盼到太陽漸漸升起，那個身影才出現在眼前。 之後我就想，如果有一天，我也拿了教室鑰匙，我一定要很早很早就去，我要第一個去，獨自坐在空無一人的教室，然後慢慢看教室人滿。那個小小的願望一直藏在心間，不曾實現。知道現在，但是拿鑰匙可不是白拿的，還有一個附加的義務——鎖教室門。這個也沒什麼難的，頂多就是最後一個走唄。可想法很好，現實去很殘酷。我們班那個門啊，簡直就是一頑固分子，我要把它關上，不耗盡吃奶的力氣他是不罷休，頑固也就罷了，它還不堅固。整個就是一年老體衰，脾氣還倔的老頭。直到有一天，我實在是無能無力了，正在我想著該怎麼對付他的時候，一個聲音傳入我的耳中“你鎖不上門了？”是班長，“嗯。”我只能不甘心的點頭。“來，我來鎖。”他走過來，門很快在他的武力威脅和利誘下屈服了，在他旁邊的另一位同學說：“看，這就是技術，用不用再看一遍？”“那就再演一遍回放。”他一邊對鎖，一邊說道，我只能也不迴應，笑著走開了，這是第一次。接下來的下了晚自習的情景大體是這樣的。教室裡人都走的差不多了，”你走吧，我鎖門。“然後我就點點頭，走了。如此鎖門的任務就這樣悄悄轉移了。

故事就是這樣，其實，慢慢觀察，生活中，一點小小的細節，也充滿了大大的道理。責任，就是如此。現在，仔細想想，你們的班長，是不是也這樣呢？

常常覺得“國”是個很大的詞彙。

忘不了去年九月上旬那些抗戰老兵。他們早已年過古稀，但那天，他們再次直立起曾佝僂已久的脊背，顫抖的手再次敬起引以為傲的軍禮，我們不禁想象起他們曾經拋頭顱，灑熱血的場面……吃力地站一次軍姿，挺起背，他們擔起的，是愛國的責任，救國家於水火當中，這無疑是令人尊敬的愛國行為。

只能如此嗎？並不是，那次法國之行，我又嗅到濃濃的愛國氣息。

吃不慣西餐的我漫無目的地散步在巴黎的街道，突然，聞到一股熟悉的炸醬味，幾乎要把我的胃直接勾過去。眼前一亮，我迫不及待地掀捲起湘簾，抬頭看到了一位身著旗袍的東方人，我斗膽地用中文喊道：“老闆娘，一碗炸醬麵！”她微驚訝地張了一下嘴，隨後興奮地對後廚報了我的選單，熱情地迎過來。哦，她是一位海外華人。“真羨慕你們啊，我丈夫在這裡有公司，每隔好久才回一趟家呢！唉……”她急切地問著我國內的一些小變化：霧霾還嚴重嗎？聽說那什麼政策又改革了？……原來，無論身處哪鄉，都心繫祖國，時刻守著家鄉傳統，也算是擔起了愛國的責任。

我們呢？其實人人都能擔。

我獨自走著夜路，嘴裡哼唱著排行第一的韓文歌曲……“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”傳來一陣稚嫩的童聲。漸漸地，聲音越來越近——原來是一個六七歲的小男孩兒，還戴著紅領巾哩，他的歌聲並不甜美，有一點兒走調，可聽著聽著，我卻心裡酸酸的——我有多久沒有認真，洪亮地唱過一遍國歌了？想起晚上苦練一首韓文歌的我，不禁心存愧疚，是什麼矇住了我們的雙眼，讓我們忘記了對一箇中國人來說最美的歌？現在，我只看到一個比我小的孩子，祖國稚嫩的花朵，用最樸實無華的方式表達著他對祖國的熱愛。

老兵、華人、兒童，他們用他們的行動抒寫著他們的愛國情懷，有的轟轟烈烈，有的樸實無華，但無疑是最美的一道風景。他們的肩膀或寬大或瘦小，但我想擔起愛國的責任，其實很簡單。