雨國中作文(合集15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨國中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨國中作文1
每當天氣預報說今天、明天都下雨，這雨多數落不下來。正如前幾年的段子所說：如果你相信天氣預報，那你就是個傻子。
提到雨，我不得不提20xxFIFA世界盃，還記得7月1日的16強的日本VS比利時。比賽剛開始，就下起了俄羅斯著名的“太陽雨”，不知道是下雨的原因，還是日本水平的問題。在69分鐘時，下起了小雨。這讓我想起了秦觀《浣溪沙》中的“無邊絲雨細如愁”。在69分鐘前，日本2：0領先，可比利時在20分鐘內連進3球，以3：2絕殺日本隊。
看到比利時的神勇表現，就像是雨給了他們力量，把他們內心的能量喚醒，讓他們有了逆轉的機會。這場雨下得痛快、酣暢淋漓。
門外下雨，門內讀書品味人生。
其實，你總在不經意間明白人生的真諦。你會知道其實人生就像雨一樣時緩時急、有重有輕。子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”可你們不知道，流水一樣的時間，猶如日復一日年復一年的水積累而成的。我們讀書也是這樣，要“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”努力學習，才不讓自己的努力白費。
提到雨，我又會想到去年的那場大雨。黃豆大的雨點，不但擊打著我，也擊打著路上的行人。無論怎樣跋涉“千山萬水”總有一種力量在推動著我，讓我撒開腳丫子跑，躲入安全的地方。可是，我只能用一把小小的傘來擋雨，終於到了目的地：文思作文。我真想高唱一首：“我為你跨過山河大海”。
課上完時，雨漸漸地變小了，天上的烏雲也變薄了，積水在下降。是的，再大的雨都有停的時候，陰霾一定會散去。
雨想來，你攔也攔不住，雨想走，你留也留不了。就像所有的榮耀與痛苦，愛與恨，生與死……
雨國中作文2
世間最美妙的聲音是什麼？我覺得非雨聲莫屬。
小進候，我常常喜歡倚在陽臺上，看著天空中的雨，靜靜地聽著雨聲，什麼也不用想，便能沉醉於“淅淅瀝瀝”的節奏中。長大了，我仍喜歡聽雨，聽著清脆悅耳的聲音，一種天地一片蒼茫的感覺便油然而生。
每個季節有不同的雨，雨聲也就各不相同，春雨綿綿，細如牛毛的雨滴從天空灑落，親吻一朵花兒，花兒紅了臉；親吻一棵小草，小草興奮地起了頭，親吻可愛的燕子，燕子歡快的唱起了歌。“小樓一夜聽春雨，深巷明場賣杏花。”多貼切啊！聽春雨，心情格外暢快。
夏雨就不同了，伴隨著轟隆的雷聲，豆粒兒大的雨點在地主砸出了朵朵雨中花。雨聲是如此地響亮，雨水衝出一個清爽的世界。如果能在在個傍水的小竹亭旁坐下，看見湖中菊花在風雨中搖曳，晶瑩的雨珠在碧盤上調皮的滾動，和著那透明空靈的雨聲，真是一幅再美不過的風景畫了。這時免不了讓人詩興大發“一朵粉荷風雨中，兩縷情思在心頭。”
秋雨霏霏，雨雖不大，但聲音很柔和，免不了有幾許沉鬱的情調。不過，看著樹葉旋轉著飄落在地，好似一隻蝴蝶在雨中飛舞，總會使我想起《梁祝》的故事。那纏綿悱惻的愛情，讓人為之動容。這時聽雨，彷彿就是在聽《梁祝》的旋律，悽美而動人。
在我的印象裡，冬季很少下雨。偶爾一兩次，便能令人心滿意足，有時競爭會夾雜著幾片雪花，使人欣奇不已。冬日的雨聲很輕，用心去聽，是一支短笛吹出來的歌，讓人心曠神怡。
這些都是我自己對雨聲的感受。每次一聽到雨聲，我都挺興奮的，因為聽雨使我忘卻所有的憂愁與不快。聽雨總能給我安慰，彷彿雨是我的一位知心好友。
時光飛逝，環境也會隨之改變，可惟一不變的便是我對聽寸的執著。聽！雨笑了。
雨國中作文3
昨夜，吃完飯，睏意大發，躺在床上，呼呼大睡。並未察覺，一場瘋狂的大雨正在醞釀。
伴著吹來的習習涼風，窗外開始下起傾盆大雨，黃豆般大小的雨點製成了一張大網，把大地嚴嚴實實地包了起來。
夜晚的天空很黑，只有那淡淡的光，漆黑的天空中看不見一顆星星，偶爾一道閃電照得房裡一道亮光，又馬上收回，宛如天神拿著手電筒來查房，但又生怕驚醒了任何一個人。
“轟”沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，炸得人心頭一顫。雨似受到了鼓舞越發猖狂起來，“啪，啪，啪”的聲音如同打鼓般鏗鏘有力。
大雨一直下著，不知多久，我又迷迷糊糊地睡著了，雨聲不時傳入耳中。
夢中，我看見雨將軍銀盔甲，一隻眼睛被罩住，另外隻眼睛睜得大大的，腰間掛著一壺酒，騎在一匹黑馬上，揮舞著印有水滴的旗子，撕聲道：“兄弟們，加油”，後面身穿水藍色戰袍的小兵，一排排衝向前方，如同排山倒海般。媽呀！不會是打戰吧！我的天，很血腥的，我心想。卻沒想到我這傍觀者倒被迷了一回，只見：一位小兵在一株葉兒都被雨塊打彎了的小草旁邊消失，小草立刻挺直了腰板，翠綠的葉子舒展開來，如獲新生，又一位小卒在一朵快要晒枯的花兒旁失蹤，花兒的葉兒從枯老變成嫩綠，那已經快成為十分難看的顏色變得越發鮮豔……
早上醒來明媚的陽光照進屋內，遠處大樹的葉子青翠欲滴，微風吹來沙沙的響聲，望著被雨洗刷的乾乾淨淨的街道，吸著雨後分外清晰的空氣，真是一種享受。
回想起那奇特的夢，我捉摸出來了一種雨魂，無私的奉獻自己微不足道的力量，為這個世界做出巨大的貢獻。
雨國中作文4
我喜歡雨，因為它晶瑩剔透，潤澤天地。但我更喜歡夏天的雨，在它的咆哮之中又帶有親切感，它與風結合，帶有無形的力量，像一個戰士，掃開一切阻擋它前進的障礙，從來沒有害怕過任何困難。
夏天，烈日總是當頭照。空氣中，四處都是熱的精靈，他們作弄人們，令人們汗流浹背，甚至心煩意亂，直到下雨時，我覺得總會有一種說不出感覺，令我心情頓時輕鬆了，好比放下了千斤大石。幾道霹靂劃開天空，烏雲立即蓋住太陽，天上閃電再一瞬之際將風雨合奏的交響曲前奏打響。“轟隆隆！轟隆隆！”令人驚恐，令人瘋狂。下吧！下吧！不像春天那時的一滴兩滴，而是百萬大軍從天而降，洗刷了這個充滿精疲力竭的城市，振奮人心。打在水泥地上又重新彈起來，彷彿擁有著無限的活力，分成無數部分，好比大自然的煙花。落在水塘裡，整個水塘沸騰起來，跳躍起來，打破以往的寧靜，脫胎換骨，就像水與水之間的熱舞，無懈可擊，全世界都跳躍起來。“噼哩啪啦！”這種聲音那麼好聽，不和諧之中的瘋狂，不停的飛濺，不停的飛濺，那一種無法形容的美，只有大自然才有這種能力。
戰士永遠不會疲憊，戰士永遠不會倒下！天地結合之後所產生的神的聲音，世界煥然一新，無以倫比。我愛夏天的雨，就愛她的狂熱，她的飛舞，充滿著無限活力，彷彿令人重生，這是上帝賜予的恩惠。這種力量永遠都會激勵著我，每當看到雨，我就會重新充滿精神的力量，令我不再懼怕任何困難，我將會和雨一樣，掃開一切阻擋我的障礙。
我愛夏天那無法形容的雨。
雨國中作文5
人們可以經常提及“雨”。雨有時會讓人心煩，但他的性情變了可能會讓人忘記回來。
下雨可以使心情舒暢。每天熬過炎熱的十天，人們第一次想起“雨”。他們希望下一場大雨雨似乎意識到了人們的心。馬上下大雨，連花草樹都感到涼爽。花能吸收露水，草能感受到自然雨的氣息，更不用說樹爺爺了。唱著“綠色的歌”，歡迎下雨小姐的到來。而且我們中的一些人正在在雨中玩耍。有些人在雨中跳舞還有更瘋狂的，在雨中追逐。下雨使我們欣喜若狂，但雨不是萬能的。想不出需要多長時間。需要休息一會兒
雖然下雨讓人欣喜若狂，但“雨”也有不為人知的一面！
下雨的時候狂風大作，馬上開始下雨，人們本來心情很好，突然被大雨攪了。這時人們會責怪大雨，孩子們會很討厭大雨。大雨瘋了，就像獅子一樣。當沒有人能照顧的時候，下起了傾盆大雨。然後我開始漫不經心地抱怨！
是啊！雨是反覆無常的雨是溫和的雨更暴躁……事實上，雨沒那麼壞。只要我們有好一點的性格，就不會對雨生氣。因為雨是自然界的，沒有雨，世界上所有的東西都活不了，人類要喝水，植物要像我們一樣喝露水。所以我們要重視雨的價值要重視雨的存在。要更加重視雨的到來。
再聽到“雨”這個詞就已經不陌生了。雨的存在對飲雨的價值多麼珍貴！
雨國中作文6
身後颳起了陣陣涼風，人們紛紛揚起頭注視著天空那幾片飄速極快的灰黑的雲朵，臉上陣陣露出了驚恐的深色，能叫到計程車的都走了，街上還剩下一時間還無法脫身的人們。下雨了，熱鬧的街上頓時亂作一團，人們加快了步子躲避著這可惡的雨，絲毫沒有留戀。
與哥哥分別後，撫著雨，抱著小小的手包跑進了行道葉片漸稀的樹下。撩一撩溼漉的頭髮，用四指擦乾額頭臉頰的水滴，甩甩手嘆口氣記著邁開步子繼續向著返回的方向行進。四個小小的涼亭下面是幾個拿著蒲扇，輕輕拍著胸或大腿的老人，談笑風生中並沒有看出絲毫的煩躁。
走進去，公園裡確實另一幅景象。綠葉茵枝作牆，紫墨冬青伏地，點紅獨墜矮林觀。植物參差排列分了好幾層，絲毫不見秋天到來的意味。湖雲重重灰素邊，下面的孩子們依舊搖著兩支鐵槳輕盈的穿梭於湖面的橋洞間；岸邊的人們依舊盈笑著緩步走在雨點才踩過的拍子上興致不減；小園子裡圍坐的人群照舊吹拉彈唱；沙池裡結伴而來的孩子們沒有家長的陪護也沒有什麼要走的意思，小鏟子、小水桶放在旁邊連位置都沒挪動。
公園原本是歡樂的，現還是歡樂的。雖雨不見人心亂，人們並沒有焦急的期盼什麼，翁媼童稚依舊悠閒地不著急什麼。對待事物的做法和心態有關吧，幾步路前浮躁的人們就被趕走了，而心態放平的人們卻不會被外界所撼動。心雨天晴天也悽，心晴天雨雨不寂。
未知紅顏今何處，格格不入風雨裡。在放平的心態面前即使是風雨也無法攪擾人們手頭的事情。還有什麼能抵得過心態呢？
雨國中作文7
雨是上帝的眼淚，是天空釋放心情的表現。雨滴獨自落下，沒有蜻蜓的舞蹈，沒有風的指引，默默地清洗著骯髒的世界，淨化著塵封的靈魂。
“春雨知時節。隨風潛入夜，潤物細無聲，野徑漆黑，江船獨火。看紅色潮溼的地方，在金冠城度過。”雨太美了，我愛雨，愛它的清新，愛它的生機，愛它的詩畫。雨水滋潤著一切，豐富著本已黯淡的世界。
雨有自己獨特的味道，春雨夾著的微風有淡淡的土和草的味道；夏雨裹飛塵熱，滋味鮮；秋雨是收穫的味道，充滿瓜果香味；而冬雨卻瀰漫著浪漫的氣息，帶著一絲寒意。
雨打著我的臉，我的衣服已經溼了，但我不在乎。我就像雨中不滅的煙花，抵抗著凡人的世界，試圖改寫水殺火的規律。
在雨中行走的人和平時走在街上的人感覺完全不一樣。街上少了人的喧譁和來往的車輛，多了人的安靜和清新。在雨中行走真好。一切都是溼的，一切都是安靜的。在雨中，我的心變得平靜而從容，彷彿與自然融為一體。
雨水撥動了人們的心絃。我們可以從雨聲中讀出它的心情。雨聲歡快，和大地一起奏響美妙的音樂，讓人心曠神怡。雨很傷心，就像一個女孩輕輕地哭泣，帶著一絲涼意。雨聲無拘無束，他們分享著雷鳴電閃的傲慢音樂，帶著一陣狂熱。
雨水敲打著大地，灰塵被沖走了。街道變得一塵不染，一切都變得明亮乾淨，我的心也因為下雨而變得越來越明亮。
收起雨傘的那一刻，我會發現眼前的一切都是美好的：天空湛藍，雲朵朵開，陽光燦爛……感謝雨滴為我反射出這樣一個美好的世界！
雨國中作文8
秋後的第一場雨，來的不動聲色。
靜聽雨時，雨是空靈、純淨、洗滌著塵埃的，頗有份“山色空濛雨亦奇”的意境。
在城市中，難有如此令人心曠神怡的機會，與夏天的狂風暴雨不同，似乎只是為了增添一些秋涼的氛圍，所以淅淅瀝瀝的下著，但雨依然充盈在大街小巷中。
一段段逐漸清晰的雨聲後，路面也傳來車輛駛過的“刷刷”聲。樹影無聲的搖曳著，在天空昏暗的幕布下，搖曳著的深綠連結成了一片，一同乘風擺動著，雨點落在地上，亦由兩三點的“啪嗒”連線成了一片。
雨勢漸濃，敲打在窗上，如珍珠散落在銀盤，很清脆很急促，如琴絃的錚鳴，紛亂了視野，拭去了遠景，隱約了閃爍的霓燈。
聽雨的樂趣，自然不在雨本身。雨本無情，更多的趣是在乎雨中的故事，聽趕路的腳步匆匆，聽拂過的斜風悠悠，再搭配上墜落的雨聲陣陣，豈不愜意？豈不舒暢？
輕靈的雨宛若音符，奏響著大自然美妙的《月光曲》，但人們拒絕了這份慷慨，紛紛向天空舉起了盾牌。情有可原吧，縱使令駟馬仰秣的樂曲，也少有人願意用身體淋溼為代價來享受自然的藝術，更何況這是常有的呢？有人說，孤獨的人愛聽雨。我覺得，一個人在日子裡跋涉久了，懂得生活了，往往會喜歡雨的聲音。因為雨洗淨的不止是汙垢，也有心靈。每一次聽雨，都是在和自己和解。
常聽大人說“小時候記憶裡，夏天每次下雨停電，就會搬條小木凳，坐在走廊邊聽雨，雨過以後天晴，就會出現彩虹。”
現在下雨很少停電了，但搬條椅子看彩虹的人也少了。我不喜歡下雨天，因為會有諸多麻煩；但我喜歡下雨，因為聽雨使人澄淨。
雨國中作文9
我也不再確定是哪一個夜晚。沙沙的走在這個昏昏沉沉的夜晚，大概是夏末涼初，這種冷是不會冰到面板的，反而一直刮進那些無助的人心中。
笑著，走著，哭著，冷著。
楓的最後一枝葉，等著我的到來，然後顫抖著放手，籠罩下最後一道劫後的餘暉，想將流浪的心悶在葉落那一瞬間組成的籠子，那是定格在瞳中的永恆。
我掙扎著逃脫，無力的辯解，我忙亂的雙臂攪亂了最後的寧靜，於是——雨來了。
一滴，吧嗒一聲，晶瑩四碎，閃爍著無奈而蒼白的美麗，就這樣，使我的心抽搐的鎖緊，就像某個孤寂的星野下，一隻失去母獸卻倔強的想要證明什麼的小獸，有一種呢喃的心疼，憤怒的呻吟。
瞪大了瞳，清晰地透過乾枯嶙峋的樹的手，彷彿在竭力抓住那片天，問那個藏在陰雲下的臉孔，為什麼？
沒什麼，只是習慣了。
走著，哭著，冷著，笑著。
孤獨就是如此的莫名其妙，伴在身邊，走啊走，到天的那一邊。
與校園裡枯寂的老藤再次會面，一聲來自記憶的呼喊，轟然滾滾，淚雨散落。
簾，雨？
雨，簾。
我就站在這片環繞的雨簾之中，有清澈洗刷暗蕪，清聲朗談，與那一絲不見的風景。
我倒在雨中，就這樣的肆無忌憚，就這樣的浸溼我的青春。
不就，我依然站立，抹掉眼底的水，如酒一樣清醇，然後喃喃道，
我沒哭。
就這樣走了，在雨的傷裡，撕開一條我的路。
即使它有多殘忍，少年的背影，正如打溼的楓葉，消失在雨簾之中，只剩下一聲不輕不淡的聲音，總有一種想哭的倔強：
沒什麼，只是習慣了。
雨國中作文10
我的.世界是雨的世界，在我那片藍色的天際下，雨似乎沒有停過。有時是滂沱大雨；有時是碎雨微微；有時雨下得嘩啦，一串串雨珠彈跳亂蹦的樂曲仿如貝多芬不覺意間彈出跑調的鋼琴聲，既悅耳又有點亂章；有時雨細得如空氣中的花粉，細細膩膩地粘住也不察覺。
我的心情是雨的心情，靜靜聆聽，細細品嚐才品味出是純巧克力味還草莓和香草的雙色調皮。
天空一直下雨，或者不是一種憂愁，亦或者不是一種歡喜。我喜歡下雨心情，濃時猶如不加糖的藍山咖啡，入口雖甘但香味縈繞；淡時猶如一杯清透的茉莉花茶，未嘗品嚐已茶香飄逸，溢滿一空間的茶花香。
女人是水做的？或許是這樣吧！若不然我的天空怎麼會一直在下雨呢？
雨中漫步，一個浪漫的幻像。我常在微雨輕彌的雨季獨自漫步，不打傘，優閒雅緻地漫步雨中。那漫天紛飛的雨絲輕如鵝毛，細如花絮緩緩地在我的天空中飄舞。我喜歡讓它親我的臉，溫柔地吻走我一臉的疲倦。喜歡這種感覺就像在櫻花爛漫滿天紛飛的天空下粉紅色的美麗，粉色的心醉。
我的世界變幻無常，一旦遇上狂風就是暴雨。傾盆的雨鋪天蓋地的下，下得暗無天日，下得水沒池塘，下得氾濫成河。這樣的下雨天我會平靜靜地倚靠窗前，敞開窗戶觀賞這場沒有指揮家的大合唱。跑調的曲心慌的演員，一場跟不上拍子的演唱會，臺下一片鼓譟，喝倒彩，只有我這樣忠心的觀眾才會鼓掌稱賀。
我的天空一直下雨。
我的世界是雨的季節。
我的心情是雨的心情。
雨國中作文11
濛濛細雨，落下了，落下了。我踏上了回家的小路。我在心裡無數次地反問自己……
早上，當我還躺在暖洋洋的被窩，就來把我叫醒，說要我去鎮上幫他買點東西。而我還正在夢鄉里被父親洪亮的嗓音吵醒自然是一肚子的怒火。我勉強用意識從被窩裡將自己的四肢拖出來。一臉不高興的我在心裡不知將父親咒罵了多少回。帶著滿肚子的不滿，我騎上準備走了，可誰知當我一腳踏上去，那可憐的鏈條像是被狠狠地打擊了一番，嘩啦啦地全掉了。看著這一堆散了的骨架，我真是不知該怎麼說自己的。那一股委屈交雜著憤怒昇華成淚珠從我那複雜表情的臉上掉落。我狠狠地將自行車摔在了地上，想進屋了，可剛一回頭，我那眼淚又不知覺地從臉上滑了下來，眼前的父親，還是我的父親嗎？那瘦小的上居然扛著一袋米，而那腰卻……我真的很想打自己一個耳光，年邁的父親為了我如此地拼命，而我呢？
我轉身向鎮上的方向走去，帶著小跑我到了目的地，當我買好東西卻發現那天公不作美，硬是給了我一張灰溜溜喪氣臉。一會兒，那豆大的雨點就蹦了下來，直打在我單薄的身上，冷得我直打哆嗦。“這可怎麼辦好？”我心裡急成一團。我決定抄小路回家。
回到家，我正準備把東西交給父親，卻發現門居然鎖上了。“父親去哪了？”我心裡真不是滋味，突然有點埋怨父親讓我去買東西，自己卻亂跑。當我心裡還有點不平衡的時候，看到了遠方和我一樣衣褲溼透的父親。父親一看見我，就向我跑過來，急忙地問：“你跑哪去了？我去找你，怎麼沒碰到？”這時，那一頂傘終於落了下來，那錯過的，被完整的親情代替了。
雨國中作文12
悶熱的天氣踏著沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機，而是如針似的細，輕。
金秋時節，碩果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒著那帶著涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的蘊意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。彷彿一塵不染。
雨靜悄悄地下著，只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持著往日的生機。頃刻間。使人感到幾分淒涼。心中不免產生遐想。思忖；雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，希望我能從悲寧的秋雨中解脫。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。
多美的秋雨啊！那麼透明，那麼閃亮，透明的像空靈的水晶，明淨的美玉；閃亮的像燦爛的碎銀，耀眼的鑽石。不，用什麼來比喻都不像。那銀針般的雨絲，比水晶還要透亮，比美玉還要純潔，比碎銀還要明亮，比鑽石還要耀眼。
我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脫俗。這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。
雨國中作文13
我的母校在無錫市連元街國小。她是一個花園式的學校。校園裡，會舉辦各種各樣的活動，會發生各種各樣的新鮮事。使我魂牽夢縈的還是校園聽雨，她頗有情趣，令我難忘。
你看，又下雨了。校園裡，那雨充滿了激情，充滿了詩意。她蘊含著豐富情感，有時淅淅瀝瀝，如江南少女吟詩；有時熱情粗獷，似山東大漢擂鼓；有時吞吞吐吐，時下時停，像淑女悲秋；有時夾著寒風冷雨，肆虐瘋狂，又彷彿失去了親人的大嬸在嚎叫……
那次，正是盛夏的下午，同學們都在教室裡安安靜靜地做著自修課作業。漸漸地，天灰濛濛起來，或許是因為光線的緣故，許多同學都將目光轉向窗外，就連心思也飛走了，再也沒有心思做作業了。強烈的風吹卷著樹葉，發出了“沙沙”的響聲，猶如一位詩人帶著沙啞的聲音，吟誦著很有個性的詩句。劇烈的雷鳴轟響，發出了令人震顫的聲音，又彷彿是一位高明的演奏家，在敲打著大鼓。一切前奏都已經結束，“樂曲”也開始了高潮。雨下起來了，隨著雷聲，伴著狂風，雨也越下越大，豆大般的雨珠撲打在了窗臺上、玻璃上，“滴答、滴答”清脆的聲響傳在我的耳邊，同時也叩響了我的心田。被這不斷變化的雨聲所吸引，我甚至忘了自己的存在。
自修課終於結束了，“歌曲”也漸漸地進入了尾聲。我走出教室，靜靜地站在走廊裡，聽著滴落在小花圃裡的雨，就像聆聽著音樂家們那美妙的樂章。沒有了雷聲的伴奏，沒有了暴風的勇猛吹卷。那聲音是何等的清雅，“滴答、滴答”一聲聲如同夢境般的微妙輕巧，在葉子上、水潭裡降落，泛起了圈圈漣漪，使人彷彿在另一個美妙的境界中。
校園聽雨，別有情趣！
雨國中作文14
雨，淅淅瀝瀝的下著，俗話說：春雨貴如油，這場春雨帶給我們無盡的喜悅，下雨了，田地裡的莊稼在冬眠之後終於可以喝飽了，這雨水帶著大自然送給人類的快樂與祝福來到人間，滋潤了這裡的每一束花，每一棵草，給人類帶來無窮無盡的歡樂。
大街上，孩子在雨中嬉戲玩耍，打打鬧鬧，小雨，淅淅瀝瀝的下著，伴著孩子的歡笑聲，似乎很喜歡與孩子一起追逐打鬧，享受著玩耍中的快樂。雨，下的那麼安靜，靜靜地坐在窗臺，看著窗外的雨，也是一種享受，感受著，泥土被雨水沖洗後的清香，感受著大自然中空氣的清新，似乎這一切都是雨水帶來的，他帶來了一片清淨祥和的景象，那麼幹淨，那麼美麗。
自古以來，有多少詩人，情不自禁的用自己手中的筆去讚美雨，好雨知時節，當春乃發生。這是讚美春雨。水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇，這是讚美夏天的雨，天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無，這也是詩人對雨的讚美，雨的美麗，讓許多的詩人不由自主的愛上他，讚美他，我喜歡雨，喜歡在雨中玩耍，喜歡在下雨的時候，靜靜地看著，享受那份安靜與和諧，很美，很舒服。
雨，是我們的好朋友，使我們的人生伴侶，它無私的滋潤了土地，不求回報，我們愛他，喜歡他，讚美他，雨用他的生命詮釋了美麗，展現了她的人生價值，難道不值得我們讚美嗎？
雨國中作文15
從夏至開始，鄭州的雨就時斷時續，不個不停，雖然對道路造成了一定的擁堵和內澇，但總的而言，我的心情是愉悅的。因為，隨著年齡的增加，我對大自然恩賜的東西，越來越多的懷有崇敬之心。
這幾天，由於下雨的緣故，天氣涼爽，一點都不躁熱。坐在窗前，偶而被刷刷的雨聲吸引，聽著雨打樹葉的聲音，會忍不住細聽並觀看，才發現大自然的聲響才是真正的天籟之音，不用有才華的人譜曲，竟是如此和諧自然。
看著雨滴從空中簌簌而下，落在樹葉上，洗去灰塵又重新匯聚，復落到下方的樹葉，然後又滴到石凳上、草莖上、苔蘚上，最後滾落在泥土裡。雨讓所有的一切受到恩惠，並變得潔淨清新，我想，只有大自然才有這種神奇的能力吧。
大雨過後，屋後的大山更加青翠，空氣清澈起來，到處瀰漫著泥土的味道。姑姑家的荷塘則是另一番景象，荷葉清新高挑，更加肥滿圓厚，葉子上的小珠透出白色的亮光，用手一碰就滾落在荷塘裡，迸出動聽的音響。荷花花瓣已被雨水打得零落，只剩下花蕊圍著青色蓮篷在風中搖擺，更多的小荷伸出水面，露出粉紅色的圓尖，正在蓄積力量準備開放。
雨總是會帶給我一些美好回憶，讓我想起故鄉的點點滴滴。看到雨打桐葉，我就想起故鄉屋後的大桐樹，會在雨後落了一地的花，包括那滾落一地的青杏，和折斷的石榴樹，它們伴母親惋惜聲散落在院子中。我有時在想，雨如同世間的精靈，不僅滋潤大地，清潔城市，更重要的是，在細雨菲菲時，聽著好聽的滴答聲，讓久居城市的人陶冶著情趣，慰藉著心靈。當然，有時放學時，我們邂逅雨的身影，有人會驚呼一聲：哎，下雨了！然後仰臉和雨來一個親密的接觸，但千萬不要在第二天因看到滿車的泥點，惱怒抱怨，讓親愛的雨頓覺羞愧不敢再來。
