我的同學們作文集錦15篇

來源:文萃谷 1.14W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的我的同學們作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同學們作文集錦15篇

我的同學們作文1

親愛的同學們:

那些曾經失去和即將失去的朋友們,你們好!

一個人一生如果沒有朋友,可以說什麼都沒有。而同學的同窗友情,多年來的朝夕相處,會在一瞬間爆發,一瞬間感動。每一年我們分班,每一年融入不同的人群中,每一年我們都要和熟悉的朋友說再見。雖然有歡樂,也有一點點小傷感。可我永遠也忘不掉我們一起歌唱友愛,歌唱希望,歌唱拼搏,融進了深情厚意的日子。

人們常說,戰友與同學的友誼是世界上最誠摯最永恆的友誼,我們擁有其一,難道我們不應該幸福嗎?難道我們不應該感謝同學們給了我們這樣的友誼嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。

一日復一日,我們和不同的朋友重複著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中,我們攜手進校,夕陽中,我們並肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡快的足跡;比賽時,一個眼神,我們心領神會; 實驗時,一個手勢,我們珠聯合璧……多少個朝朝暮暮,沉澱了我們美好的情誼,留下了美好的回憶……

我感謝你們,我的同學們,感謝你們給了我絢麗多彩的人生,感謝你們讓我擁有一顆熱忱,感恩的心!

寫給那些和我曾經一起同過學習的,以及那些快要分開的四年級的同學們。

我的同學們作文2

在人生這條旅途上,同學,扮演著很重要的角色;他們像是一面面的鏡子,我們可以從他們的身上了解自己的缺點或是優點;學習他人的優點,以別人的缺點來警惕自己,不要犯跟他們一樣相同的錯誤。

同學,扮演著青春時最具有影響力的角色。一整天的時間,大部分都跟同學們一起學習、讀書,所以,同學成了一天當中最重要的角色之一。有的同學成績很好,而且讀書時十分認真;有的同學雖然成績不怎麼好,但跟那同學聊天總是會覺得很愉快;有的成績不錯,也很熱心去幫助他人。有些同學個性好,樂於幫助他人,值得我們去學習;但也有一些同學情緒有一點不穩定,有一點容易生氣,就拿他的缺點來警惕自己,不要像他人一樣,容易生氣。

每一個同學都有優點值得我們去學習,每一個同缺點來警惕自己。每一個同學都有獨特的地方,能學習他人的優點,找到自己的特點、專長,然後為自己建立人生的目標,為自己建立人生的夢想。

同學像是一面鏡子,可以從裡面發現自己的優點和缺點,也可以從裡面瞭解同學的性格,讓自己可以多瞭解人生的樂趣,多發現自己的專長,為自己的生目標努力。

從好的同學身上學到的東西,就如同自己得到個寶藏;從壞的同學身上警惕自己,就如同得到一面鏡子,從鏡子裡面看到自己的缺點,並且改善,才是真正的瞭解自己。

我的同學們作文3

想以前,同學們一起在校園中奔跑,一起在草叢中玩抓迷藏。雖然現在覺得那些遊戲非常的幼稚,可是,我是多麼想回到以前那快樂的時光裡去,享受童真的快樂。

記得那是一個星期五的傍晚,晚霞正掛在天邊,我和一些同學們都沒有回家。這時,我們看到了一隻非常小的小貓在一個角落裡哭泣,只見小貓的背後有一條已經斷了的尾巴,小貓渾身髒髒的,看著就可憐,更不要說它眼裡的淚水了!我和同學們看在眼裡急在心裡!於是,我們大家下定決心,死也要保護好小貓,不可以再讓它受欺負!我看著他的尾巴,推理到:“它的尾巴是給某倆沒良心的司機開的車壓斷的!給我們知道了,一定把司機送到法院去!”黃栩悅說“他太可憐了,我們買點東西給他吃吧!”其他同學都贊同!符越輝說:"我們乾脆幫它做一個小型的房子吧!"大家都說好!有一些同學回去拿膠帶幫小貓包紮,而我就去買小魚給小貓吃!魚來了小貓吃後明顯變得有精神了!大家看小貓吃東西的樣子都笑了!房子做好後,小貓就進去了。忽然間,小貓好像不舒服,滾來滾去。大家都急了,問我:“王步芳,小貓怎麼了?”我說:“我看一下。”說道:”小貓渴了,誰有水壺,給點它喝。“水馬上來了,小貓喝了以後,明顯精神了。我看了一下鍾,哎呀,都六點了,得趕快回家!於是我們都回家了。第2天是放假,於是我們約好去學校看一下小貓怎麼樣了。去到後,發現那個家空空如也,地上的抓痕好像在向我們表示感謝.....

從此以後,我們再也沒見到小貓,可是,這隻小貓寄託了我們同學們的愛心與團結,我們將永遠記得它。

以前的同學們,雖然我轉學了,但我任然想著你們,我期盼,下一次再見的到來!

我的同學們作文4

“謝髒髒”和“王書蟲”是我們班的兩位“髒星”。

“謝髒髒”的噁心程度曾經讓我們的胃,翻江倒海、波濤洶湧。不過,這個人的優點還是挺多的。比方說:他忍耐的功夫就已經是博士級別了。

有人曾提出過異議:“謝髒髒”那麼耐打,真懷疑他不是真人,是橡皮人。“比沙袋還耐打,比陪練還過癮。”這是我們送給他的評語。別不信,就連我們班“黯然銷魂掌”“九陰白骨爪”的傳人也不是他的對手。

有那麼一次,“謝髒髒”的同桌——“包子”被他惹火了,用美工刀在他的手上“留”下了一道幾乎近7釐米的血口,可他卻說:“沒關係的,過一會就好了。”直到手掌都是血了,他才去了醫院。從中可以看出他的忍耐力是我們無法想象的。

至於“王書蟲”嘛,凡是被他碰過的東西,均可列為“危險汙染物”。不過,他的智力真的是在我們全班“同學之上,老師之下”。我們知道的事,他知道;我們不知道的事,他還是知道。他還有一個我送給他的“名聯”——“上知天文能摘星,下至地理能掏溝。橫批:智商高,情商低。”

他真的是我們班的驕傲,他曾在奧數比賽中披荊斬棘,榮獲藝術節奧數比賽一等獎,據說是全校級別的。他還特別愛看書,無論是在課後、放學、還是在課堂上,他都在看書。好幾次值日的時候,他都不知蹤影,組長無奈,發動全組的人去找他,最後,還是在圖書館的一個角落裡找到正在看書的“王書蟲”。若你要和他談起他最拿手的事,他會以滔滔不絕、口若懸河的方法和你講上一個通宵,如果你願意的話。

如果不嫌棄兩位的衛生狀況,其實這兩位“髒星”還真是不賴的!

我的同學們作文5

同學的友誼是茶,是人生值得品味的,清香混雜著苦澀。清純如水,青澀如斯。而且同學友誼中如加添了些許功利就像在茶中放了牛奶多了些膩味道讓人多些不快。同學朋友之交應該淡如水,不是不互相幫助,而是不求回報付出,於細微處互相包容愛護。方能讓友誼不變質。願幾十年後依如今日。

不要學自私的人,時常在友誼中付出即想得到回報,讓人總覺了有些功利,不要學慵懶之人在友誼面前又總推推搡搡,也是品味不到真的友誼。故我們要在友誼裡要互相欣賞,互相關心愛護,無私奉獻才能一享友誼的香甜。

我經歷的一件事讓我明白了這個道理;一天起床了,我感到噁心的厲害,可能感冒了,吃了幾片藥就急去上學了。第一堂早讀課開始後不久突然我覺得胸口裡翻江倒海的,我實在忍不住噁心,吐了出來,一股難聞的氣味傳變教室。我感到內疚難為情,但我卻毫無辦法,準備接受各種責難,可是傳來的是一聲聲的關切的詢問,好幾個同學圍在我身邊,“你怎麼樣了,那裡不舒服嗎''還有幾個同學開始打掃我邊上地面衛生,有幾個女同學用紙巾擦乾我身上的汙物。甚至還有幾個同學找老師幫忙通知我媽媽來學校帶我去醫院。老師也送來了熱水。此時的我一句話都說不出來,但眼淚卻感動的忍不住裡流下來了。

時間飛快,在媽媽帶我去醫院的路上我的心卻久久不能平靜,同學們的同窗友誼,老師們的關心像春風溫暖我的心靈,像春雨滋潤了我的心田。讓我明白同學們的友誼是真的關心愛護,沒有要求得到什麼的友情。我以後也要學習做的這樣的友誼!

我的同學們作文6

我們一組共有九個成員,分別是郭青、王寧寧、李先盛、張志威、我、隋文佳、魯傳輝和兩個“森林”--林子森和林森林。

“小森林”林子森是一個很勤勞、積極的人,每天放學後,最後留下的幾個人裡總是有他的身影。他為我們班做了許多貢獻,班裡要我們帶什麼東西他總能很快帶來,總做在其他人的前面。但他的學習有點差,如果他的學習也能這麼積極的話,我想他的學習能更好。郭青是一個學習一般的人,希望他能更加努力,不斷的進步,在最後能取得好成績。“大森林”林森林是一個快樂的森林,他總是很開心,就像是著了魔似的,總是樂呵呵的。有時,別人故意打他一下,他也不計較,依然笑嘻嘻的,好象什麼也沒發生。他可真大度呀!王寧寧她是一個活潑的女孩。

她人緣很好,有不少的好朋友。她學習不錯,平時表現很好,而且她在小組上的得分總是名列前茅,其他組員們要向她學習呀!李先盛是一個有些調皮的人,但他在課堂上表現的還不錯,他上課背書背得很認真,這點很值得大家學習。李先盛你要繼續加油!張志威,他學習很好,是數學課代表,是我們組的驕傲。下一個是我--一組的組長,再下一個就是隋文佳,她很樂於助人。就拿上個周的美術課來說吧。上個周美術課上,於橙沒有拿美術書,隋文佳見了就毫不猶豫的把書借給了於橙用。在我塗色時,我的一支彩筆沒有色了,我向她借,她立刻就借給我用。隋文佳現在表現的很好,她在上課時聽講更認真了,不懂得地方也更主動的向我問,背書也更努力了,希望她能繼續保持下去。最後是魯傳輝,他的學習很糟糕,上課注意力不集中,平時表現也不好要努力呀!

這就是一組的小組成員。一組的成員們,讓我們在我們的班級裡創造輝煌吧。

我的同學們作文7

在我們的生活周圍,常會碰到很多個怪人,但是你印象最深刻的前三名是誰呢?且讓我來說給你聽吧!

我心目中的怪人第一名,叫做“娃娃車”,他是一個自我感覺很良好的大男生,只看得到自己,根本無視於他人的存在。有一次,他和隔壁班的同學在遊樂場打球,結果球就不小心打到了路過的小朋友,而他卻不理不睬若無其事的走開,連個道歉都沒有。

事後,那個受傷的小朋友來班上興師問罪,在人證物證都齊全的情況下,娃娃車只得站起來承認自己做了錯事,奇怪的是,剛剛還盛氣凌人的他,竟然像個小女生般哭泣了起來,明明就是自己不對,還用哭泣聲來掩飾,他怎麼沒想到被打到的人有多痛,最重要的是他根本視若無睹,還有臉哭嗎?但沒有三兩分鐘以後,他竟然有嘻嘻哈哈的了,真的一點都沒有記取教訓,這樣的怪人,我覺得很自私,不值得我們學習。

我心目中的怪人第二名,是我的大表姐,雖然她的頭腦非常的聰明,智商很高,但是情緒的管控卻不及格哦!我常覺得她的脾氣,就像春天的後母面,前一分鐘笑嘻嘻,下秒鐘就發飆了。有一次,她客氣的泡茶給我和小表弟喝,但沒幾分鐘後,因為一點小事情,她就發脾氣,還用橡皮筋彈我們,毫無疑問,她是個脾氣古怪的怪人。

怪人第三名就是“刺蝟”,他的頭髮可以說是“怒髮衝冠”寫照,每根都硬硬、刺刺的。真的很像刺蝟。他跟我最大的相似之處,就是我們的笑點都很低,別人還沒開始笑,我們早就笑得東倒西歪了,別人笑的時候,我們是笑得最大聲的二個人,當大家的笑聲都停止了,我們還欲罷不能的笑不停,被大家成怪人。

所以,我也是怪人,哈哈!笑不停的`怪人就是我啦!

我的同學們作文8

我的那些同學,性格都不一樣,有好有壞,下面就一一講解:

一、肖靜傑———具備熊心豹子膽

他可是我們班的一等一的作弊高手,其作弊技術多達諸葛亮,賽過劉伯溫。有一次,我們第一單元測試時,剛發完試卷一小會兒,就開始實行作弊計劃。他遇上難題時,拍拍桌子,周圍的同學立刻心領神會,然後腹痛幾聲;如果碰上小題目時,他先按剛才的步驟去做到,然後在按小題目序號數字敲打幾聲。有時,他趁老師不留意時,向後面轉身看試卷。據後面的同學說道,他一共轉身五十次!

二、路浩東———愚蠢聰慧

他這個人,最喜歡奧特曼。真不明白他,六年級了都還看這些,而且玩遊戲的時候也玩遊戲這些,被大家稱作“。愚蠢小子”。雖然這樣,但他的成績可是全班第一名。有一次,教師給我們談試卷,一邊談一邊責備我們都沒考好,路浩東放學前還跪在地上說道:“老天爺啊,幫幫我吧,要不然的話我就要遭無情的‘男女混合雙打’了”。等老師放卷子後,他一聽得:“路浩東,100分”時,要是老師不到場的話,他認同不會高聲大喊了。老師弗他很聰慧,再無以的試卷都得100分。從此,大家都敬佩他了。

三、曹佳佳———精靈怪異

她實在太怪異了,又計厭自學又愛人自學。有一次,教師拿很難的試卷給我們錄時,她火冒三丈地說道:“糞老師,給我們那麼無以的試卷錄,還不把人的腦考炸了。喂,一會給我答案遺文”。有些時

祗,她正在看做文書,我偷她的筆送給她,她不僅沒謝我,還鬼我睡覺她自學。“喂,我老大你撿到筆了,難道還無法‘功過相抵’嗎?”。“敢。”啊!

我獄啊!

看了這些後,大家該告訴我這幾位同學了吧!

他們的性格真不一樣啊!

我的同學們作文9

我覺得我們班是一個很有禮貌又很有教養的班級,同時有一位優秀的老師,把我們教得很好。而且我們班的同學個個身懷絕技,有朗讀高手、作文高手、扯鈴高手……等,現在,就讓我來介紹他們吧!

首先,就讓我來介紹我們班最厲害的扯鈴高手──張瀚文。他長得高高瘦瘦的,但是,這不是他很會玩扯鈴的原因。我發現,只要扯鈴到了他的手上就可以玩出千變萬化的招式。他會的招式有很多,如蜘蛛結網、提燈籠、蜻蜓點水……等。

接著,再讓我來介紹我們班的作文高手──吳東益。他的外表雖然不起眼,但是,他寫的作文總是文情並茂,同時也很生動、活潑。他寫的文章有的很令人感動,有的則讓人捧腹大笑。他的文章常常被老師貼上學校的徵文部落格的網站上。這背後的原因,我覺得是因為有一位優秀的老師在教他怎樣寫出好的文章。同時他也因此而獲得了很多的肯定和獎狀,這一點也就讓我更加的欣賞他。所以,我決定以後我一定要跟他學習,讓自己也可以寫出那麼令人感動和讚歎不已的好文章。

聽了我的介紹之後,你是不是發現我們班有很多的高手。但是,我們班還有更多很有特色和專長的高手是我沒有介紹的。如果,你還想多多的認識他們的話,就請親自來我們班看看他們、認識他們吧!

我的同學們作文10

不知不覺間,和你們已經相處了六年了,同學們,你們已經開始買同學錄了吧?我認為不必要,我認為,如果真的捨不得與三班分離,應會銘記,而不是記在紙上,聽老師說著我們馬上畢業的話,我心裡在顫抖,不禁心頭一酸,紅了鼻子,淚水,就那樣毫無象徵的掉下,真的捨不得,那六年感情,就要隨著長大破碎了,終於明白,國小六年的距離,只有那四層樓高,那些不分開的話,終究會被遺忘,仰望天穹,惟有念一句“浮雲一別後,流水十年間。歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑”。

留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下別離的思念,是我們今昔惹人淚下的語言,儘管終有一天要別離,可留下了童年美好的記憶,人生的漫漫長路,有無數朋友陪伴,儘管是匆匆地相逢,匆匆地離別,但短促的生命歷程中我們擁有著永恆,相信今日的友情是明日最好的回憶。

“朋友的情誼呀比天還高,比地還遼闊,那些歲月我們一定會記得,朋友的情誼呀我們今生,最大的難得,像一杯酒,像一首老歌……”這是元旦時王增強他們唱的歌,後面的句子我常常忍不住哼起調子,是啊,朋友,不也是這樣?

再見了,我的同學們,如果可以,我真的好希望永遠不分離,就這樣一起學習,一起玩耍,一生一世也無妨。再見再見!我的同學們。

我的同學們作文11

我的小組是一個稀奇古怪的小組,也是班級裡一個全是男生的小組。

詹於力,性格耿直,一根筋。上課時喜歡跟朱文韜講話,我多次勸阻,無效。但他是一個善良的人,樂於助人,經常借我東西。但是他有時會和我小吵一下。

潘燁濤,完美新男生,性格愛笑,愛笑也是我最喜歡他的一個原因,他作業好,字好,心好,堪稱“三好男生”。只不過總不帶單面膠,回來借我的。他算是我們組的大“Boss”。

我,性格好心,也很多嘴,不過成績卻比潘燁濤略輸一籌。但是我也很愛幫助別人,這點倒和詹於力有點像。我總喜歡講空話,不知不覺就講著了,自己有可能也不知道自己在講空話,我應該稱得上是“多嘴公”。

我們組的最後一位仁兄,他的大名叫申日光,小名叫光光,綽號“小光光”。他的字真的寫的不咋地,所以幾次慘遭老師教訓——重寫,他的噩夢就是書法課,看了前面是申日光的介紹,這也不會稀奇吧?他個子挺高,長的胖胖的,體重120斤,但還是比詹於力輕,我為什麼達不到100斤,為什麼!但是唯一能讓我平復的是潘燁濤的體重,居然只有70斤,比我還少20多斤,呵呵。

我們組唯一能挑起“戰爭”的是科學課,因為只有在科學課上,我們才能我們才是前後四人小組,但是英語課不也一樣是前後四人小組嗎?其實是關老師老拿相鄰的兩組PK,才會引發戰爭的。

這就是我那稀奇古怪的小組同學。

我的同學們作文12

有一次課間20分鐘,我心想太好了,終於可以好好玩兒啦。

於是,我找來了同學於智博、李威龍、李浩語………………開始分組,我,白家琦,朱亦男等人一組,敵方有於智博、李天龍、申彤一組。

遊戲開始了,一上來大螞蟻就想給我們來個下馬威,可被我敵住了,我叫大家一起來幫忙撕掉大螞蟻。白家琦、閻浩飛都來幫忙了,敵方楊利明來幫大螞蟻了,閻浩飛和楊利明相互敵住了。大螞蟻想衝出去呢,往白家琦身上一衝,就衝出了包圍。事情可沒那麼簡單,大螞蟻衝出去後,剛好碰到了朱亦男。就和朱亦男敵住了,我和白家琦跑過來一起把大螞蟻撕了。

正當我高興萬分的時候,小李子跑過來說:“閻浩飛被申彤撕了。”原來剛才閻浩飛和楊利明敵住的時候,申彤就趁機撕了閻浩飛。我現在可高興不起來了。

我和大家一起看敵方落單的同學,就在這時,我看見了敵方李威龍剛好一個人,我馬上跑過去把李威龍困住,叫喊著,讓大家一起快過來撕掉他。突然申彤,楊利明他們一行人從旁邊的大樹後面冒了出來。楊利明他們正準備撕我的時候,我方大部隊來了,雙方混站在一起,白家琦和我一起圍攻楊利明,白家琦找準機會,一下子把楊利明撕了。他們看情況不妙,都落荒而逃。

叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,我狂奔向教室。

我的同學們作文13

在我們班是什麼樣的人都有。聰明的可以考級部第一的,也有被老師說成“沒文化真可怕”的。下面幾位,簡直就是奇葩。

“辣妹子”

那天上學的路上,“辣妹子”被什麼東西絆了一下,還沒等我反應過來,她立馬回頭指著那塊石頭翻了個白眼,整理了一下頭髮,說:“哎呀,小樣!還敢絆老孃,不想活了是吧。”見此情景,我立刻一把拉住她,捂住她的嘴巴,看著周圍的同學都向我們投來異樣的目光,說:“小點聲,擾民,擾民!”她火氣小了一點,說:“破石頭,別叫我在看見你!”

期會考試後,“辣妹子”的答題卡塗錯位了,判了個零分。班上有個不知死活的還刻意在她面前提起來,“你考號都能塗錯了。”這把本來就生著氣的“辣妹子”給徹底惹惱了,硬是追著他又打又罵地跑了一路……

學霸也瘋狂

在我們班有個神一樣的人:在老師眼裡,她是得力的助手;而在我眼裡,她能活這麼久就不錯了。

那天課間,她拿著老師剛發的歌譜,仔細的用手指摸著邊邊角角,找了個鋒利的,在脖子上劃來劃去,閉上眼睛感受著,弄得我滿頭霧水。劃完後,說:“有點痛,你試試。”“你,你還好嗎?”總的來說,她就是不自殘就難受,一旦自殘起來就像吃了炫邁一樣,根本停不下來!

百分百“辣眼睛”

上次上音樂課,由於歌唱得不錯,老師同意放歌聽,歌還沒放完就下課了,老師關上了計算機。剛關上,耿學霸的二逼同桌“唐XX”站起來,昂首挺胸,眼斜著頭抬得老高,身子站的筆直,眼睛炯炯有神,“嗷”的一嗓子吼出來,把大家嚇了一大跳。

這就是我們班,沒有良好得心裡素質是不行的,但誰讓“二逼青年歡樂多呢”呢?

我的同學們作文14

瘦個子,戴眼鏡,右邊嘴角上有一顆痣,茂密的頭髮,大大的門牙,這就是我,但在我們班不同同學眼中的我,各不相同。

丁同學眼中的我

在頂同學眼裡,我是一隻氣人的老虎,對我恨之入骨。

我給丁同學取了個外號:“沙丁魚”,主要為了壓壓她在平時對同學們那種高傲和霸道,我經常用這個外號氣她。一次,上美術課,老師讓我們畫一張科幻畫,我大聲說:“那我就畫沙丁魚樂團在海中的公廁裡又唱又跳!”“你……!”丁同學早就聽出話中有話,是我在氣她,所以氣不打一處來,但是,她不敢反抗我,因為同學們都盯著她看呢!我對她做了一個鬼臉,就開始做畫了。

潘同學眼中的我

在潘同學眼裡,我是一個兩面派,一會兒好,一會兒壞。

一天,我心情不太好,又挨老師訓了。潘同學過來拍了我一下,問:“XX數學題怎麼做呀?”“我心情不好,倒來問我題目,欠扁呀!”我想,接著潘同學就吃了我“農夫三拳”。這時,數學考卷發下來了,我考了一百分,我欣喜若狂,眉飛色舞,還扭起了迪斯科,連忙湊到潘同學面前,說:“剛才你問我的那道題該這樣做……”潘同學哭笑不得。

程同學眼中的我

在程同學眼中,我是一個主意很多的人,他問我怎樣做某某事最好,我肯定會給他一個最好的方案。

一次,程同學又策劃,在活動課搞一次“抓人大聯歡”。他來問我:“怎麼抓人才能迅速扣住人質?”我一時頭腦發熱,想也沒想就說:“控制人質的手腕,阻擋人質視線,這樣抓人更方便!”程同學感激不盡:“謝謝,這整人方法好!”我這才從他說的“整人”兩字,知道剛才我說錯了話。

我還有很多不足要改正,我想做一個陽光男孩,追求美好的未來,給同學們留下好的印象。

我的同學們作文15

三(1)班的同學們,有著一顆溫柔的心,一個燦爛的笑臉,今天,讓我來給你們介紹一下我們班的三位同學,看看你們能不能猜的出來哦!

她,個子不高,在她的臉上,長著一雙水汪汪的大眼睛,一眨一眨的,一個不高,也不低的鼻子,還有著一個櫻桃小嘴。她,對學習非常的認真,是我身邊最知心的朋友,我生病了,她每天都會給我打電話,問我能不能去學校,也許是沒有我,她覺得很孤單吧。她,喜歡畫畫,她上過兩三年了的畫畫班呢!她還喜歡彈鋼琴,許多曲子她都會彈哦!她,是個四川人,跟我說話的時候一著急就會跟我說四川話,弄得我頭都暈啦!現在,你們想到她是誰了嗎?

他,個子很小,在他的臉上,長著一個小眼睛,一個不高,有點低的鼻子,還有著一個小嘴巴。他,挺可愛的,可愛在他的聲音上,他的聲音有時候很小娃娃一樣,還有時候很烏鴉一樣。他,特別喜歡看書,喜歡到什麼程度呢?上課的時候老是看書,不認真聽講。你們知道他是誰嗎?

她,一個個子跟我一般高的女生,她有著一雙圓溜溜的大眼睛,一個不高也不低的鼻子,一個櫻桃小嘴。她,很喜歡扮可愛,她特別的喜歡小狗和小貓呢!她喜歡彈鋼琴,每次我都會在鋼琴室裡面看到她呢!她還喜歡畫畫,在我們的美術班上,她是排第一哦!她,經常會跟我還有幾個女生玩小狗小貓的遊戲,通常她會讓我們當主人,自己當小狗小貓,因為她特別喜歡小狗小貓,而且她演小狗小貓演的特別像哦!我想,你們應該已經猜出來了她是誰了吧?

還有很多同學,也非常的值得我們去介紹,我就不去一一介紹了!

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