【熱門】描寫大自然的作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫大自然的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫大自然的作文1
你從何而來？父母。那麼你的父母，親友甚至整個生物界呢？他們又來自何處？自然，自然孕育生命。自然給予一切生物以生的喜悅。當某位父親正在親吻新生的兒子時，也許在地球另一端的草原上，一頭母鹿正在吮舔新生的小鹿。是自然，揮動魔筆，創造了你、我、花草蟲鳥等等周圍一切的生物。面對這些生命，當我們在讚歎自然的神奇時，還應心懷何情呢？
是感激。
生命，是自然最大的恩賜。通過這種恩賜，自然將某些有機物通過某種組合，生成了一個有獨立意識、能控制自我的生命體。為了回報這種恩賜，生命在一定程度上維持自然平衡。不要把弱肉強食這種生物鏈法則當成是一種殘害，生物正是通過這種方式來維持自然平衡，也正因為如此，才有瞭如此欣欣向榮的世界。
然而卻有一種生物肆意打破這種規律。作為萬物靈長的人類。已不再滿足於自然對自己的利益，他們大自然的啟示——頑強的生命
我常常想，生命是怎麼樣的呢？
有一次，我在家裡給盆栽除草，把一根不知名的小苗連根拔起。一個星期後，我再次來到那個花盆前，我驚奇地發現，那株小苗居然還活著，而且長得更綠、更壯了！那小小的芽苗裡，包含著一種多麼頑強的生命力啊！竟能讓它在被拔出後，在沒有養分、沒有水分的空氣中探長鬚根，並把它扎入土中！即使，它僅僅活了幾天。
還有一次，我們一家坐著快艇去釣魚。我把魚線甩了下去，過了一會兒，魚線劇烈地抖動起來。我使勁兒拉著，可就是拉不上來。突然，我發現那一邊水域變成了紅色，我還模糊地看到一條大魚在水下痛苦地翻滾、扭動。那一定很疼吧！可它使勁兒拉著魚線，最終，魚線“啪”地一聲，斷了。那條魚是多麼頑強、又是多麼渴望生命啊！它竟能在無比痛苦的過程中，還不忘掉求生，它那種生的YU望和意識，令我震驚！
我明白了，生命，是頑強的！
描寫大自然的作文2
閱讀會給我們帶來生命的快樂，它會轉化為我們吸納新事物和知識的能力！
這個暑假，我讀了《大自然的文字》一書。剛開始，我並不明白什麼叫做大自然的文字，讀完書，才瞭解了其中的奧祕。比如：滿天的星星在平常人看起來，極為普通，可是它卻像指南針一樣，給水手指引方向；天上的雲朵，是天氣預報的使者，可以預測出將會下雷雨還是小雨；若是在炎熱的夏季，天邊出現鐵砧似的雲，飛行員就會知道那是雷雨的預兆，應該遠離它；城市的建築工地上出現的灰色石灰石和森林裡的巨大花崗石，也讓我們瞭解這個地方的地質變化......
合上書，各種情景生動地浮現在我的腦海，這些從來不被我注意過的自然界的景物，竟然會有這麼大的作用啊！後來媽媽又在網上搜了一下，讓我又瞭解了更多的大自然的文字：雨中聞蟬叫，預告晴天到；如果你砍倒大樹，就會把"年輪"發現，一年只長一圈；如果你捕到大魚，魚鱗上也有圈圈，一圈就是一歲；大自然把三葉蟲石化，嵌在喜馬拉雅山巔，這是在告訴我們，那兒曾是汪洋一片；大自然把巨大的"漂礫"，擱在溫暖的廬山，那又是在告訴人們，這兒曾有過寒冷的冰川......
由此看來，大自然的文字多麼重要，多麼有趣呀！當然，有時它們過於平凡，人們才會視而不見......只有勤學好問，善於觀察的人才會懂得。所以，從現在開始，我們要多去野外看看，又不懂的地方及時請教別人或查資料，這樣日積月累，我們將真正成為知識的主人！
描寫大自然的作文3
通過賀知章寫的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”我感受到了勃勃生機的春天。通過楊萬里寫的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我領略到了夏天的別樣風光。通過杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”我體會到了秋天的楓紅似火。通過高適寫的“千里黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛”我彷彿看見了大雪紛飛的冬天。
春姑娘來了，她輕舞春風的長袖，溫柔地撫摸著大地，喚醒沉睡中的生靈；播撒滋潤的細雨，洗去冬日的塵埃，舒活萬物困頓的筋骨。小草在春風的吹拂下醒來了，像初生的嬰兒吸吮著甘露，茁壯的生長；花兒在溫暖的陽光中綻開了笑臉，搖曳著曼妙的身姿，爭奇鬥豔；樹兒沐浴過春雨，褪去了枯黃的東西，為自己換上了嫩綠的新裝，湖水也一改冬日的沉靜，調皮地泛起層層微波，攪亂了投射在湖邊的倒影。
春姑娘悄無聲息的走了，夏哥哥邁著矯健的步伐走來了。夏天荷花盛開，河面上那一朵朵含苞欲放的荷花就像一個個害羞的小姑娘。夏季的天就像孫猴子的臉——說變就變。“啪”的一聲雷響，天空中的雨像斷了線的珠子下個不停，惹得人們措手不及。雨水滋潤過後的綠荷花開花了，開出的花鮮豔、美麗，像一位亭亭玉立的仙女。
秋婆婆緩緩地走來了。給大地披上了一件金色的衣服，到處金燦燦的。農民伯伯的田裡，稻田成熟了，秋風一吹，吹彎了腰。大雁在天空中自由的翱翔，一會兒排成一字，一會兒排成人字。
冬爺爺沉穩地走來了。北風“呼呼”地吹著，歡呼著冬爺爺的到來。天空下起了鵝毛大雪，大地像鋪上了一塊白色的地毯。梅花在冬天也不猥縮，開出了梅紅色的花。她這種堅強不屈的精神真令我敬佩。
一年四季可真美呀！溫柔的春天，活潑的夏天，成熟的秋天，穩重的冬天。真令人喜歡！
描寫大自然的作文4
大自然是個神奇的世界，尤其是在這些未經世事的孩子們的眼中。一片樹葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社群玩的時候，看到很多的家長一看到孩子去草叢中檢樹葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時候，馬上就出來制止，說：髒，不許動……當然事事處處小心，這沒有錯！但是這種制止卻也在無意中扼殺了孩子求知和探索的慾望。好奇和興趣是孩子最好的老師，因為好奇所以要去摸索；因為興趣所以更有了求知的慾望。所以每次樂樂出門的時候，想去那裡玩，只要是沒有什麼危險我都會放手讓他玩。
春天樹葉剛剛開始發芽，我會摘一個放在他的小手裡，讓他看看嫩嫩的綠色，感知春天的氣息；花開了，我會在路過的時候給他摘各種顏色的花：黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等（快要成採花大盜了，當然只是一小朵或是小小的一瓣而已）。就在這不經意間他也認識了各種各樣的顏色，這樣的效果應該比在書本上單純的去看要具體的多了。我會和他一起在草叢裡找去年秋天殘餘的蒲公英的小小降落傘，然後輕輕的將它吹向天空；我會和他一起找地上的小螞蟻，看它們急急忙忙“趕路”；有時我也會拿一根小樹枝讓他們爬到上面給樂樂看；我會和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹枝等等，一切樂樂看到的並且願意玩的東西都是我們追隨的目標。雖然每次樂樂從外面回來，都是一身的灰塵但我認為他玩的高興的是有收穫的！有時候他還會撿回一個小樹枝；有時候給他洗手的時候才發現他還悄悄地抓著一塊小石頭……
所以請放開你保護孩子的雙手，讓他自由的在大自然這個神奇的世界裡遨遊吧！因為有很多的東西是我們在家或是在書本里看不到的。相信總有一天孩子會給你一個大大的驚喜地！至少他的觀察力是在提高吧！
猜猜樂樂在找什麼？他的寶貝石頭讓他故意的扔到草裡了，就這樣找到再扔掉、再找……樂此不疲的進行著。
描寫大自然的作文5
其實，大自然是最好的導師。不會畫畫的人走近大自然，真切的感受它便也會變成一個小小畫家。而一個不擅長寫作的人走進大自然亦是如此。很多孩子，只在閱讀中找尋詞彙，然後摘抄一些好詞好句，但是每當自己寫作的時候總是寫不出那種韻味，好像也出來的文章是沒有靈魂與真實感情的。其實根本原因就在於我們很少去感受大自然的美，一昧的死讀書看著那些優美的文字只能聯想到那些畫面，但有時也是殘缺的。我們不能真真正正的去接近它，不能讓自己的靈魂與它對話，自然寫出來的東西就像一具空殼子一樣。
有人說“哪怕簡單的景物描寫也要真實去感受。”是啊，我們要把感情給予文字中，必須相信山水是有感情的。而不是一些簡簡單單的花早，樹木，土壤，我們不能看表面，要深入實質去感受。因為大自然看似簡單，實則不然，它是一種大美，一種深華的美。 現在的都市霓虹閃爍，漸漸地失去了原本的美，由一種全球化的經濟而替代，使我們整天生活在喧囂煩躁中，不能靜下來。更無法感受自己的心，何談而來寫出一篇有真實感情的文章呢？或許有人說可以虛構啊，《海底兩萬底》不就是虛構的嗎，人家不是照樣寫的很好嗎。可是我想說，他雖然沒有到過海底，但他很勤奮是通過閱讀獲得了大量的科學知識，他讓科學與自己的幻想巧妙結合。是，他沒有感受，但我又想說，能寫出這種作品的人有幾個，能通過虛構來寫一篇好作品，這在當今社會是不多見的了。
所以，要提高寫作的最大辦法就是去多與大自然打交道，去把自己的靈魂合為一體。大自然的真正意思是在書本上找不到的，去感受自然，觀察社會生活，打破一些死板的傳統教育。這樣才能更好的利於寫作，提高寫作。
描寫大自然的作文6
草長鶯飛，鳥鳴山幽，山澗花燦，綠樹斜合。大自然在人們的視野之內，視線之外，或動態，或靜態，無不把美展現給人們。
二月人間，正是冬去春來歸的時節，小河剛剛“甦醒”，還沒來得及唱兩句，嫩綠的小草就頂出土來，先是一束兩束，後是三片四片，都迫不及待地沐浴陽光，呼吸朔朔的新鮮的空氣。花兒們不愛早起，總要晚些時候才開放，到那時，山坡上滿是綠色，花兒就三叢四簇地點綴其間，反到比大片嫩草更為搶眼。有水、有花、有草，可還是缺點什麼。
對了，就是樹，肅煞的冬季已過，蒼松翠柏的威武英姿卻不輸分毫，如士兵一排排地挺立這。可畢竟春天要到了，這滿山的傲岸秀美之氣再也不能只讓松柏佔去，各種各樣的樹也競相吐芽，使得久為沉寂的大地重新散發出泥土那質樸、渾然天成的芬芳。柳樹雖姍姍來遲，但她只要一“爆青”，其他樹木就只能是“六宮粉黛無顏色”了，只見柳樹斜倚小湖旁，輕弄纖腰，滿頭長髮迎風舞動，萬片柳葉頻頻垂點湖心，一波未散，一波又起，頗具意境。
既然說到了樹，就不能不說他的父母——“土地”了，你可別小看了土地，這或土黃，或黝黑的土地養育了全世界的人口，可謂是大自然對我們最大的貢獻了，土地的外表正如他的名字一樣，普通、質樸，絲毫不能和“美”這個字眼聯絡起來，可他依靠肥沃的身軀，孕育了千萬美的事物，千萬年來他默默為一切有生命的事物服務，尺尺白巖是歲月染成的白霜，丈丈黃沙是時間磨練的皺紋，土地為我們付出了他的青春，他的動力，他的一切，他和花草樹木，飛禽走獸一樣值得我們愛護萬代，珍惜千年!
微乾的筆頭繼續和紙張摩搓，希望能擦出更多美的火花，畢竟對於我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。
描寫大自然的作文7
大自然是位神奇的藝術家，能畫出流動的畫卷，演奏出美妙的音樂，設計出時尚的服裝，甚至可以在天空中自在地變魔術。
大自然是一位神奇的畫家，你瞧，田野中的小溪淙淙地流向河流，崇山峻嶺中地河流又潺潺的流向大海，大海中的波濤嘩啦啦地洶湧澎湃，那就是大自然用流動的筆勾勒出的一幅幅圖畫，真是壯觀極了！
大自然是一位才華橫溢的音樂家，你聽，滴滴答答......叮叮咚咚......下雨了，這是大自然在表演打擊樂呢！雨點落到樹葉上發出"沙沙沙"的聲音，雨點落到玻璃上發出"嘩嘩譁"的聲音，雨點落到屋頂上發出"咚咚咚"的聲音，真是好聽極了！
大自然還是一位傑出的服裝設計師，你瞧，在一年四季中，她別出心裁地為大地媽媽設計出了四種不同款式的服裝呢！春天花紅柳綠、萬物復甦，她給大地媽媽穿上了五彩繽紛的花衣裳；夏天烈日當空，她給大地媽媽穿上了清涼的的綠衣裳；秋天稻穀金黃、瓜果飄香，她給大地媽媽穿上了豐收的金黃衣裳；冬天白雪茫茫，她給大地媽媽穿上了厚厚的白衣裳。真是美不勝收呀！
大自然還是一位赫赫有名的魔術師，你看，一天24小時之內天空五顏六色、形態各異，朝霞是紅的；晚霞是紫色的；絢麗的彩霞放射出萬道光茫；白天，天空是藍色的，飄浮著棉花糖一樣的雲彩；晚上，天空中銀光閃閃，千萬顆星星好像一隻只小眼睛一眨一眨的，月亮好像一朵白蓮花，寧靜地開放在夜空中。真是變化多端呀！
神奇的大自然，神奇的藝術家，讓我們好好的尊重她，欣賞她帶給我們人類的各種美景吧！
描寫大自然的作文8
大自然是神奇的，它的美麗不知迷倒過多少英雄好漢啊！
以前，我家門前有一座山，推門便可見滿山蒼翠的青松。
每到週末，尤其是陽光明媚的春天，這座山便成了我的樂園。由於在“題山”中拼搏得太久了，所以覺得天昏地暗。剛開啟門，就像換了一個世界。清新的春風迎面撲來，“吹面不寒楊柳風”，是的，像母親的手撫摸著你，是那麼的愜意，使人豁然開朗，把一切憂愁都拋在了腦外。
爬上了山頂，看看豔陽春日下莽莽的群山，鮮豔妖翠的好像要把天空染上顏色似的。啊！山啊！此時我只想對你說：“你太美了！我太太太太太……（無數個）愛你了！”
記得有人說過：“能撫慰人心的除了山，還有海！”
大海是一望無際的。近處，海面那麼明淨透徹。輕輕得微波漸漸地向海邊移來，越來越近，衝在海灘上、岩石上，泛出層層白花，濺起顆顆珍珠，有悄悄得消失在海灘上。
海浪一浪接一浪，一浪高過一浪。他們好像在賽跑，一個浪頭衝過礁石奔向終點——沙灘，另一個浪頭也緊跟著衝過來，拍在礁石上，濺起的水花就像一朵朵的白梅。海浪好像在跳高，他們一個接著一個蹦向大堤，可怎麼也蹦不過去。漸漸地，一浪比一浪蹦得低，好象在策劃著要突然襲擊。果然，一個巨浪奔騰著蹦向大堤，可著次有失敗了，海浪只好認輸。
山，是靜默的，他用強壯的手臂包納了你，從他的靜默中，我學會了給自己打氣，在暴風雨中不迷失方向。海用她滿腔的熱情同化你，激勵你，使你忘記創傷，用動得力量使你前進。
自然像七彩得彩虹，寬闊了人們的心胸;自然像婉轉得曲子，唱出了人們奮鬥的動力。
細細品位自然，我發現自然是如此的色彩斑斕。大自然，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米！
描寫大自然的作文9
我們每一個人自打出生之日起，便與自然有了密不可分的關係。
大自然就像一個母親一樣，時時刻刻照顧著生活在她懷中的孩子。自然母親每天都不停地忙碌，因為她有50多億孩子和數不清的動植物需要她的照料。每天清晨，她把太陽送上東行的馬車，叮囑他要盡職盡責，將陽光和熱撒向大地的每一個角落。然後又隨風一起去看莊稼的生產情況，她親吻每一朵花，每一棵草，讓露水滋潤它們，讓土地照料它們，自然母親又來到了河邊，她同魚兒低語，與水花並肩嬉戲。她飛上天空，同白雲一起遊蕩，輕輕撫摩鳥兒的翅膀。中午，她讓大樹投下綠萌，讓微風輕輕撫過人們的臉龐。她走進獨自在家的'孩子的小屋，輕輕哼著小曲使他們忘記恐懼，讓美麗的童話人物進入他們的夢鄉。她到了非洲慰問一個個的孩子，讓他們的病痛減輕，忘記飢餓的困擾。在沙漠裡她冒著風沙，將商人們引上正途，遠離死亡。傍晚，她又要喚醒月亮和星星，讓它們照亮漆黑的小道，幫助迷人的人回到家。她召喚來螢火蟲，給勤勞的螞蟻照亮洞口，她耐心地坐在石頭上，聽著小啄鳥向她訴說怎能麼老也長不大的煩惱。她還要讓花仙子別忘記給掉了乳牙的孩子送去一份禮物，春天，她讓冰川融化，揮動魔棒讓小草發芽；夏天，她讓百花爭豔，讓清流洗掉人們身上的灰塵；秋天，她讓桂花飄香，讓楓葉變紅；冬天，她抖動鴨絨枕頭，讓雪花中飄出，讓調皮的孩子盡情的打個雪仗。
日復一日，年復一年，大自然用她那博大的胸襟做出了多少無私的奉獻。我們看不見她，卻又時時感到她的存在，我們通過花兒的開放看到她的微笑的臉龐，通過風吹的聲音聽到她婉轉、悠揚的歌唱。你只要有煩惱，有不滿的時候，便偎依在她的懷裡，把心事說給她聽，她總會幫你解決。噓！聽到了嗎？
描寫大自然的作文10
如今，我才發現大自然是多麼美好。春夏秋冬不斷變幻，四季不斷交替，他們是那麼和諧，這種感覺那麼美妙。啊！大自然，我願意成為置身其中，與你融為一體！
我是枝頭上的一朵迎春花，我親眼目睹了春天到來時那清新的綠。草尖上，一滴滴晶瑩剔透的露珠正在往下滴著，“嘀嗒、嘀嗒、”發出比泉水更清脆的音響；花兒害羞地抬起小腦袋，嬌嫩的臉頰上閃爍著兩點紅暈，盯了許久，又急忙縮了回去，大概她很怕生吧；看，那一顆顆小石頭野不甘示弱，使勁在地上打滾，好像在抱怨自己的平淡無奇，你瞧它，還狠狠掰開了撫摸它的風哥哥的手；樹葉姐姐、小鳥妹妹、閃電哥哥野來助興。閃電哥哥架著鼓，樹葉姐姐跳著舞，小鳥妹妹唱著歌，就像開了一場叢林音樂會似的。春天真美啊！可是隻有春天是美的嗎？不。
我是田野裡的一朵朵百合花，我親眼目睹了夏天到來時那耀眼的紅。一隻只知了在樹上唱著一首又一首歌，只是語調十分急躁，如果又機會，我很想問一問：知了先生，你為什麼要急呢？是在等人嗎？“轟隆——嘩啦——”，像孩子一樣的梅雨跑了過來，她一直跑著，沒有停過，為什麼呢？哦！原來這調皮的小傢伙弄壞了雷哥哥的衣服，現在正在躲他呢？玫瑰、荷葉、柳樹都是這炎炎夏日裡的一處好風景。
我是叢林間一朵朵飄香的桂花，我親眼目睹了秋天到來時的那柔和的黃。稻穀熟了，像是一位披著金黃衣裳的仙女，賜給我們美味的食物。個個肥碩飽滿的蘋果落在地上，總是能勾起人的食慾。落葉、玉米、蝴蝶都是秋天最親密的好朋友。
我是盆中一朵朵盛開的水仙，我親眼目睹了冬天到來時那素淨的白。梅花在大風大雪中傲然的前行，挺起身軀，頑強、不服輸的性格讓我們深深折服。身上的棉衣，不僅為我們們提供了溫暖，也融化了我們心中的冷。雪、杜鵑、手套都讓我們離冬天更近了一步。
一年四季如此美妙，置身其中，領路這詩情畫意的美景，多麼愜意！你願意與我同行嗎？
描寫大自然的作文11
大自然的鬼斧神工其實，我們身邊就有一位傾國美人，她就是大自然。
風霜雨雪是她的裝飾，花草樹木是她的衣裳，大海是她的胸懷，湖泊是她的明眸……取一隻妙筆，細細摹的神態，就是一篇渾然天成的美文。
大海的確是魅力無窮，就連一個生長在它邊的少年都常常被它的美所陶醉。我常常出神地望著大海，被大海陶醉著。我最喜歡看海上日出。在太陽還沒升起的時候，我就早早地起床，跑到海邊，坐在大礁石上，等待著日出。微風吹拂著我的臉，好涼爽啊!我望著遠處天和海連在一起的地方。我看見，在天海之間有一團火在跳躍。啊，那是太陽!火紅火攻的太陽，一跳一跳的向上升起。太陽把大海都映紅了，好象給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，。我高興極了，向著太陽蹦著跳著。
浩瀚的大海，經常是風平浪靜的，像熟睡的娃娃，沒有一點聲音;但有時會波浪滔天，像怒吼的獅子，向岸邊撲來。海浪一個接一個地湧上沙灘，撞在岩石上，掀起無數潔白的浪花，猶如珍珠在歡快地彈跳，在飛躍……海浪一排追著一排，像天上拋下來的一條條雪白的項鍊，朝石礁上猛烈地衝撞。只聽 “轟”的一聲巨響，剎那間，銀鏈碎了，變成無數朵浪花大自然就像一位千面女郎，春夏秋冬、風霜雨雪、晨昏晝夜、日月星辰、江河湖海……多姿多彩，令每一個人看到都歎為觀止。大自然孕育了難以計數的可愛生命，花草樹木、鳥獸蟲魚……
美麗的大自然，多變的大自然。她的每一個側面，每一縷肌膚都值得用心去欣賞，用心去感受!
描寫大自然的作文12
生活中，每個人都有自己所喜愛的事物，但對於我來說，在這個飛速發展的時代，感受大自然的美好，就是一件幸福的事。
在這樣一個開放的時代，人人持有自己的美學觀，人人都成了美的評論家。紛繁複雜的事物撲面而來，讓人不知所措。不如去感受最原始古老的美——自然之美。
自然之美是最耐尋味、最靈動、最有活力的美吧！
走進大自然，一路上鳥兒鳴叫，樹枝隨風擺動，發出沙沙響聲；輕風拂面，猶如母親的微撫，陽光普照大地的每一個角落。一切，都散發著活力；一切，都瀰漫著清新的味道；一切，都是那樣美好，讓人好不愜意。身心被最自然、最靈動的美撫慰著，包裹著，侵蝕著，怎能不說是一種享受？
在這般誘惑的驅使下，我們徑直朝向大山，在泥土、沙石中漫步。累了，歇下腳，放眼望去，各色的花卉，粗大的樹幹，清澈的溪水，是那般靜謐，那般悠閒。一切煩惱拋之九霄雲外。剩下的唯獨靜靜地感受、傾聽。與喧囂、繁雜的城市相比，大自然讓人心曠神怡。
繼續向山間走去，山峰間落差垂直的瀑布，那飛瀉而下的銀鏈，在陽光下閃爍。瀑布飛瀉而下的氣勢，轟鳴般的響聲，給人以舒暢的宣洩感，人的五臟六腑好似被沖洗，一切塵埃被盪滌無存，讓人神清氣爽。
大自然包容一切生命，在它懷抱裡的生命，或寧靜歡愉，或奔騰有力；或四季常青，或開落有時。但一切和諧相生，相互映襯。
領略這自然的寧靜，領略這自然的粗獷，領略著這自然獨有的美，身心無比輕鬆。舍這自然，該找不著這般享受了吧。
大自然，我的最愛。我愛你無私的胸懷，我愛你靈動的生命，我愛你率真的品性。
描寫大自然的作文13
從前，有個叫愛麗絲的女孩。她長得美麗動人，金色的長髮隨風飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來不說話，更不會唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音!
那是春分的早晨，她在樹林裡迷了路，走著走著，河面的冰，開始破裂，發出劈里啪啦”的聲音。愛麗絲髮覺自己的耳朵也隨之“破裂”。之後，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開始了一年中第一段旅程。
鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥兒，覺得那聲音真好聽。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過，就這樣，伴隨著她走過了春天。
這已是盛夏時節，愛麗絲坐在樹下的鞦韆上搖晃，“轟轟”劃過一道閃電。閃電打到樹枝上，樹幹“吱吱”兩聲，樹枝斷了，愛麗絲連忙閃開。接著大雨“嘩嘩”地下了起來，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽到秋天豐收的愉快歌聲。
樹葉一片片落下，打著旋兒。寒風“呼呼”地吹著，愛麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了，踩上去發出“嚓嚓嚓”的聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，淒涼，淒涼…
轉眼間，冬天來了，那是一個聲音最少的季節，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機了。終於，愛麗絲再也忍受不了沒有河水“叮咚”，樹葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最後一個傍晚，她優美的歌聲從她嘴裡傳了出來，還跳著美麗的舞蹈。夕陽下的影子被拖得老長。頓時，齊花開放，河流提前解化。那聲音，彷彿奏的是大自然的歌聲。
就這樣，一首“獻給愛麗絲”創作出來了!
描寫大自然的作文14
我調整好心態，又大步邁向前去。
忽然，一棵樹橫倒在中央。我被迫停了下來，發現前面的樹很密集且不易過去。我知道，已經不能再往前走了。這時，周圍突然一下子變亮了許多。我抬頭一看，一縷縷陽光透過樹葉之間的縫隙射了進來。“啊!太陽出來了。肯定已經不早了，我也該回家了……”不久，我就返身回家了。
又過了幾個星期，我再次來到這裡，卻被眼前的景象給嚇住了。這裡已經是面目全非：幾棵樹橫七豎八地倒在地上，旁邊一個個樹墩屹立在那裡。幾隻小鳥在那“嘰嘰喳喳”地個不停。我望著那些孤零零的樹墩，彷彿它們在向我哭泣著我們人類所幹的“好事”。我好像也看到了幾個伐木工手持電鋸，對著周圍的樹木望了望，然後在電鋸的一陣轟鳴聲中，幾棵樹十分不情願地倒了下去……
我恨那些伐木工，恨他們使小鳥又失去了幾個玩耍的夥伴，恨他們使小鳥又失去了幾個大保護傘，恨他們使我又失去了幾個玩耍休息的地方……
那一刻，我頭也不回地離開了，因為我不想再看到這一片狼藉，真的不想!
從那以後，我就再也沒去過那裡了。因為我不想看見那一片狼狽不堪的景象。
今天，我實在是忍受不了這枯燥無味的遊戲，因此我再一次地站在了這個地方，原本以為這裡還是一片狼狽不堪，但是，眼前的景象卻令我歡喜。這裡，已經又恢復了以往的一派生機勃勃的景象，而不是死氣沉沉的。
我一頭鑽了進去，歡快地去享受著美好的一切。我不想失去它，因為它帶給了我無盡的歡樂……
傾聽大自然的聲音，有時也是一種快樂!
描寫大自然的作文15
轉眼間，嚴冬消逝了，春天悄悄地來到了人們的身邊。
春天是什麼?春天是一首悅耳的曲子。她是萬物中甦醒最早將萬物呼喚的象徵。她不怕苦不怕累，時時刻刻都在為人們裝點美麗的春天。春天是怎樣的季節呢?春天是一個充滿溫暖，充滿美好的季節。春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人們對春的讚美數不勝數，是因為春天景色宜人，到處都可以吟詩作對。漫步幽幽綠草地，只見花朵奼紫嫣紅、爭奇鬥豔，令人目不暇接，隨意採下幾朵，慢慢品味，不知不覺已陶醉其中。
春是一位畫家。“曉看紅溼處，花重錦官城”這是詩人們對春的讚美。當我朗讀這句詩時，春天的美景彷彿就在眼前，一個人正在用他神奇的畫筆描繪著大自然的春天，你看：果樹們開出了豔麗的花朵，農民伯伯在田間播撒著希望的種子，柳樹吐出了新的嫩芽，小草也從黑黑的泥土裡鑽了出來……到處都洋溢著春的氣息啊!
春是一位藝術家。每天早上一起床，就能聞到清新的空氣，能感受到春風在吹拂。但是鳥兒也沒有休息，也是忙得不亦樂乎，每時每刻都在放聲高唱。夜晚，在崗位上工作了一天的人們來到馬路上，新建的濱江路上，唱歌，散步。其實，動物們也不甘落後，它們聚在一起，舉辦森林交響樂會，青蛙、小鳥成為了森林音樂會的主角。
春是一位自然科學家。春是播種的季節，農民們都在播種稻穀，田野裡一片繁忙的景象。大自然的四季是迷人的，春來自大自然，大自然受春的影響而豐富多彩。春更是神奇的，還有許許多多的美景等著我們去挖掘。
春天是一個美麗的季節，讓人充滿希望。
