描寫我的校園作文

在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫我的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的校園是一個美麗的地方，不論春、夏、秋，還是冬，都是我們的樂園。

春天，幼苗抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。花兒們都趕來了聚會。迎春花綻放開了它美麗的笑臉，蘭花梳著自己的小辮子，玫瑰花兒也急匆匆地趕來。百花齊放、十分豔麗。一條條魚兒躍出水面，在陽光的照耀下，閃閃發光，閃爍著迷離的光點。

夏天，一棵棵小樹苗已經長成了一棵棵茁壯的大樹。樹葉密密的。早晨，太陽從東方升起，陽光像利劍一樣穿過來，卻總也穿不破。同學們有的在樹陰下看書，有的在跳繩。樹陰下還長著一叢野花，有紅的、藍的、黃的、綠的??真像一道彩虹，引來一群群蜜蜂和蝴蝶。

秋天，所有的樹上嫩綠的葉子全都變得紅通通的。遠遠望去，如同一簇簇燃燒的火焰。操場牆壁上的一條條爬山虎，真是五顏六色，有紅的、黃的、綠的，三種顏色交錯在一起，顯得格外鮮豔。

冬天，太陽好像也怕冷似的發著微黃的光。我們都穿了厚厚的棉衣、棉褲。調皮的寒風不停地往我們的脖子裡、袖筒裡、褲腿裡鑽。操場上，花謝了，草枯了，只留下一棵棵小枝丫，小燕子也成群地往南飛去。

這就是我的校園，我的樂園。

我有一個智慧校園，在那裡我學會了成長，在那裡我獲得了快樂。

我邁著歡快的步伐走進了智慧校園，我呼吸著清新的空氣，望著蔚藍的天空，我的心情是那麼愉快。

進入教學樓，就是我們汲取知識的世界。教學樓嶄新明亮，一共有六層，每層都有很多教室，我的教室在三樓。教室裡的桌椅板凳擺放的整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照的十分明亮。課堂上盡情發揮我們的才能，大膽地說出自己的見解，認真地記好我們要領悟的知識要點。

下課了，同學們來到寬闊的操場上，盡情的玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的捉迷藏……操場上種著五顆大樹，茂密的樹葉為我們遮住了刺眼的陽光。操場上變成了一片歡樂的海洋，寧靜的校園變得熱火朝天，叫喊聲，歡呼聲，歡樂聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌，我們在緊張的學習後，盡情的享受這快樂的十分鐘。

學校還為我們開展了各個社團，有啦啦操社團，武術社團，圍棋社團……我參加的是我最喜歡的國畫社團，看著各種各樣的顏料在我手中畫出一幅幅美麗的圖畫，心中充滿了成就感。

我的學校雖然沒有華麗的外表，但是承載了一代又一代人的夢想。我非常愛我的校園，你們的校園是什麼樣的呢？

11月的校園，依然那麼美麗，從春季到冬季，都展示出自己的魅力，聽！那朗朗的讀書聲，多麼動聽，給校園增添了幾分美麗。

春天，鬱鬱蔥蔥，展現在你眼前的是一片綠色的天地，其中有時會點綴出紅的，黃的，藍的......的小點點，滿處花香，芬香撲鼻，這是我們校園的風景。

夏天，太陽當空，正在操場上訓練的同學們晒得滿頭大汗，但他們還堅持著，因為他們相信，努力就會成功，這是我們校園的風景。

秋天，秋高氣爽，樹葉黃了，紛紛都從書上掉了下來，像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞，灑在地上時，金莎鋪地，踩在地上軟軟的，像鋪上了一層厚厚的地毯，這是我們校園的風景。

冬天，一望無際，全是白色，同學老師們都穿上了厚厚的棉襖，不一會兒，天上下起了鵝毛般的大雪，雪花紛紛灑落下來，美麗極了。雖然樹上沒有鳥叫，地上沒有花開，沒有小草的微笑，但還是一樣的美麗，因為它有它的魅力，吸引著我們，每時每刻都會讓我感到著迷，為它創造出奇蹟，這是我們校園的風景。

我喜歡大自然的美麗，因為它可以給我帶來快樂，正如我現在的學校非常美麗。

今天早上，我被呼呼的風聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼--風涼颼颼的吹了進來，我不由得打了個冷顫，趕忙關上了窗戶······ 走出門去，校園安安靜靜，風仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情淒涼，悄愴幽邃，有一陣狂風吹來，柳樹像發了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風把地上的塑料袋高高得颳起，那塑料袋像斷了線的風箏，不知去向······ 學生們走在中央大道上，這風顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭髮吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易捱到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，``噠``,一滴大大的水珠滴在了作業本上，擴散開來······ 這狂風真讓人煩啊.

我的校園像一幅五彩的畫卷在我的身邊依依展開：春天，柳綠花紅；夏天，蜻蜓點水；秋天紅葉似火；冬天，雪花紛飛。我最喜歡春天的校園!

春天的使者——春姑娘踏著 春天的腳步來到了校園。微風搖了搖樹枝，小樹醒了；微風吹了吹小河，小河歡騰了；你看那在一旁的小魚正在比賽著吹泡泡呢！柳樹姑娘也換上了綠色的紗裙。足球場裡一片綠意。這是怎麼回事？喔！原來是剛剛起床的小草從溼潤的泥土裡鑽了出來。在廣場周圍的櫻花樹們都穿著白色的衣裙，為春天的到來跳著歡快的舞蹈。就連小蜜蜂們也不懶，它們穿著黃色的燕尾服，“嗡，嗡嗡，嗡，嗡嗡…….”的唱著歌兒。雕像前面的杜鵑花像紅色的星星似的，看著這美麗的春天，在池塘還有一株一支獨秀的玫瑰，它像一個亭亭玉立的大姑娘！

蒲公英如同雪花般，駕著千千萬萬的降落傘，幫助孩子們——種子，到達他們家園——泥土！

我愛校園的一年四季，但是更愛東風習習、桃紅花柳綠、細雨濛濛的春天！

我們的校園坐落於繁華的鹿城區，是一座“四季如春”的百年老校。

每當我走進校園，就會看見一排顯眼的大字“蒲州育英學校”這排顯眼的大字刻在一塊碩大的石頭上，這塊碩大的石頭像一隻駱駝，它好像在說：“歡迎進入蒲州育英學校。”石頭後邊，是一排翠綠的小樹苗。

小樹苗後邊是花壇，雖說是花壇，但上面有各種各樣的樹：杜鵑花的樹、牡丹花的樹、桃花的樹，夏天，他們一個個都開著豔麗的花，這些花五顏六色，美麗極了。

圍繞著花壇的是教學樓，教學樓呈“回”字行，有五層，那一個個教室彷彿就是獲得知識的殿堂。

站在教學樓上往下望，可以看到一個大操場。200米的跑道又寬又長，跑道左右兩邊都有大樹，那大樹撐開就像一把巨傘。主席臺也在操場上，主持人或校長站上去演講，威風極了!國旗在主席臺旁邊隨風飄揚，好像在向世人展示著我們中國人的尊嚴。

主席臺對面還有一個可以遮風擋雨的操場——風雨操場。裡邊的器材很多：有籃球架、羽毛球網、排球網等器材。風雨操場外是乒乓球桌。課間，同學們在那裡歡快地揮動著球拍，打著那一顆白色的、吸引人的球

——乒乓球。

我愛我們的校園，它是我們學習知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

蔚藍的天上飄著朵朵潔白的雲朵，我的智慧校園就在這藍天下面。早晨，暖暖的陽光灑在校園，聽著學生們朗朗的讀書聲，別提有多愜意了。

呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有綠綠的小草和鮮豔的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰，望望教學樓裡的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。下課了，學生們爭先恐後地跑進操場，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們開啟綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午，放學了。學生們依依不捨地離開校園，向老師和同學們說再見。看著美麗的校園，兩顆晶瑩的淚珠流了下來。智慧校園裡充滿著智慧。瞧，練書法的學生們在“墨香堂”練書法。大塊著墨，幾經渲染，便是那‘‘飄若浮雲，矯若驚龍’’的字型，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。

文學社的學生正在背古詩，瞧他們背得多開心呀，彷彿吃了蜜一般。學生們的成績可優秀了，每年都能捧著獎狀，戴著大紅花，高高興興地回家。我喜歡我的智慧校園，我會永遠喜歡我的智慧校園。

這幾年，校園的變化真是太大了，別的不說，就說東邊的大花壇，那可真是與以前大不相同，煥然一新，誰見了都伸出大拇指。過去的大花壇，讓我無話可說，那裡的汙水流到了花壇裡，發出了一股難聞的氣味。行人都是捂著鼻子飛快地跑過去的。

而現在的大花壇，裡邊乾乾淨淨的，還散發著誘人的花香。最外層種的是杜鵑花，秋天到了，杜鵑盛開著紅豔豔的花朵，非常美麗。緊挨著杜鵑花的就是變葉木，它的葉子表面灑滿了點點金色的斑點，在陽光的照耀下閃閃發光，給花壇增添了不少色彩。緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。

緊跟著變葉木的是奼紫嫣紅的芍藥花，還有富麗堂皇的牡丹，它們開花的時候爭豔鬥麗。這美麗的景色，引來了許多蝴蝶和蜜蜂，它們也趕來湊熱鬧，它們在花叢中翩翩起舞，紅的花，綠的葉，粉紅色的蝴蝶，金黃色的蜜蜂，構成了一幅美麗的圖畫。

啊，校園太美了，我愛校園，我相信將來校園一定會變得更加美麗！

我去過許許多多的學校,但我總認為我的學校是最美麗的。

一進校門,就看到了寬闊的操場,操場的西北角有一棵高大挺拔的大松樹。它的樹幹頂著樹枝和樹葉組成的三角形，綠綠的，很是好看。春天是淡綠色的，夏天是深綠色的，秋天也是深綠色的，只不過顏色有點淡了，冬天還是綠色的，但是沒有秋天那麼深了。一年到頭都是綠色的松樹給我們的校園增添了無盡的活力。

松樹的北邊有一片葫蘆藤。春天，藤子發出了小嫩芽，一小片一小片的，毛茸茸的很是可愛;夏天，藤子長大變長了，像一根根綠油油的繩子;秋天，藤子上面結滿了大大小小的葫蘆，一個個垂了下來;冬天，藤子枯萎了，葫蘆也成熟了，一個個都掉了下來。

葫蘆藤前面是一個教學樓，樓上長滿子爬山虎。春天，爬山虎是綠油油的，把我們的教學樓妝點成了“綠色大樓“。夏天，爬山虎的葉子更大更綠，就像一個綠色的大地毯掛在我們的教學樓上，為我們遮擋太陽。秋天，爬山虎的葉子黃了，我們的教學樓就像披上了一層金色的外衣。冬天，爬山虎的葉子掉了，一根根莖蔓依然緊緊地依附在教學樓上，就像給教學樓編織了一層保護網。

怎麼樣，我的校園美麗吧，你是不是也很想來看一看?

我的校園是個美麗的校園，你不信?我帶你去參觀我的校園。你瞧，走進大門，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來，它彷彿是站崗的士兵，守衛著我們的校園。再往後走就是一個美麗的花壇，開著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢;還有美麗的蝴蝶也在那裡飛舞著，好看極了!花壇的後面是教學樓，只見教室裡擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實夥伴，每天同學們端端正正的坐在那裡聚精會神地聽課，爭先恐後的發言，時時傳來朗讀聲，鑽心致志的學習。教學樓的右側還有一個籃球場，教學樓的左側是個很大的操場，那裡有很多學生在玩耍;每到星期一，所有的學生都到操場升國旗。操場上的左側就是綠油油的草坪，那裡可以玩耍，踢足球、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹，它們兢兢業業地站在那裡，好像是保衛著國家的棟樑之材。在抬眼望外看就是圍牆，圍牆上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風景線。

這就是我的學校，我愛我的學校。

“小朋友，你知道除了家，哪個地方我們去得最多嗎？對了，就是學校！”在老師的提醒下，我關注起這個進進出出了幾年的校園來。

剛進長鋪二小，還沒有走到走廊，映入眼簾的是一個大照明燈，它是由三十幾個小圓燈組成，形狀是一個個小圓球圍著一個大圓球燈，樣子有點眾星拱月的感覺，在夜晚發出耀眼的光芒，能給人一種身處白晝的錯覺。

彩燈的是大操場，大操場的兩邊有一排繁茂的大樹，就像是撐開的一把把雨傘，微風吹來，小傘在風中搖曳，顯得那麼靈動和美麗。每當週一到了，我們都要在這裡舉行升旗儀式，那鮮豔的五星紅旗，好像在對我說：“你要好好學習，報答祖國呀！”

大操場兩邊的教學樓，時不時傳出同學們的朗朗讀書聲，這時候，外面十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，就連蝴蝶也停在花朵上，好像在聽同學們的讀書聲。

我愛我的學校，因為它的整潔、美麗、有序和充滿文化氣息。

今天早上，我被呼呼的風聲驚醒，我望著天花板，余光中瞥見窗外搖動的樹枝，啪啪地拍打著窗戶，我小心翼翼的推開，呼——風涼颼颼的吹了進來，我不由得打了個冷顫，趕忙關上了窗戶······

走出門去，校園安安靜靜，風仍然吹著，映著昏沉沉的天氣，心情淒涼，悄愴幽邃，有一陣狂風吹來，柳樹像發了瘋似的抓耳撓腮，連那沒來得及長出綠葉的樹枝也被凍得瑟瑟發抖，抖的流出了眼淚，啪啪的打在地上。狂風把地上的塑料袋高高得颳起，那塑料袋像斷了線的風箏，不知去向······

學生們走在中央大道上，這風顯示出生氣的樣子，把小姑娘的頭髮吹得不成樣子，寸步難行。 好不容易捱到教室，向外看，朦朦朧朧，唉，原來窗戶上覆蓋了一層水珠，噠，一滴大大的水珠滴在了作業本上，擴散開來·····

這狂風真讓人煩啊。

在我上學前班時就聽說東方二小是一個書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業很少，於是我一直很期待能去東方二小上學，到今天我已經是這裡的二年級學生了。

在這兩年裡我體驗了我的校園生活，在這裡不但是書香學校還是在很輕鬆快樂前提下學習的。平常學校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市裡還小有名氣呢！我能成為她的學生真的很幸運。除了閱讀我們還很重視體育鍛鍊，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學習上，老師從不給我們以老舊的教學方式，什麼多做多寫才能出成績，作業把同學們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節課下來都是很輕鬆快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完後變得有了生命力，每一個字都有了活力，她朗讀起來是那麼的美麗動聽，深深吸引著我們。

在數學課上那些很枯燥無味的數字，可張老師就能把它講成一個個故事，讓我們在快樂中玩數學，並且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數學作業，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學校，很喜歡我的校園生活。

我們的學校是一個到處都充滿著書香味的地方，也是學習知識，做人的地方。

一進校門，首先看到的是一個十幾米高的旗杆，每週一早上，全體師生在這裡舉行升旗儀式。

來到教學樓，走進教室，看到寬敞明亮的窗戶，擺放整齊的桌凳，我的心情無比喜悅。課堂上，同學們筆直地坐在位置上，專心聽講。每當老師提出問題時，我們總是把小手高高舉起，生怕老師看不到。有時教室裡還傳來朗朗的讀書聲，猶如大合唱，響徹校園。

下課了，同學們三五城群結伴而行，愛運動的人跑到操場上。有的在玩耍，有的踢足球，有的捉迷藏。我們在這裡盡情玩耍，歡笑聲匯成一片歡樂的海洋。

秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝：梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來了，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的蝴蝶。花壇裡，多數的花都已經凋謝了，只有菊花開放著，紅的像火，粉的像霞，黃的像金。這時的校園裡，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室裡，我們常常能聞到桂花的芳香。

我非常愛這個地方--我的智慧校園。

在我的校園裡，有我的智慧的老師，智慧的同學。

在我們的班裡，有一個同學學習很好，很聰明，他上課老師提問問題，他總是第一名舉手。上英語課，他給他們大組爭光，每一次上完英語他們的第二大組是第一名，他在上一次考試時考了一百分。中午做題都是全對的，常常得到老師的表揚，不知道為什麼他不能當組長。

我的班主任是數學老師，數學老師每一次上課都講的非常仔細，我們聽的也很認真，中午也是數學老師為我們出一些當天所講過的題。老師每天都很辛苦，都要在晚上備課和把我們的作業都改一遍，要忙到半夜。我要對老師說一聲：老師，您辛苦了！

在校園裡還有一位智慧的同學，她也是班長，她很好學，每次的作業都能按時按量的交給老師，她讀書和背書也很積極，老師說讓組長上來背書，她就上講臺，一字不落的快速的背出來，背課文就像熟讀課文一樣。她很聰明，在上學期期末考試她是班裡第二名。她每天上學要早來當值日生，站在門口看誰沒戴紅領巾，她還得把門開啟，到了下午放學，還得把門鎖上。

在我的校園裡有很多有智慧的老師、學生、還有……