讀書話題作文集合15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的讀書話題作文，歡迎閱讀與收藏。

書海浩瀚，知識無窮無盡。古人常雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

從我上幼兒園開始，就愛上了讀書。有一次，我放學回到家裡，像往常一樣拿出故事書，我津津有味地看起來，我邊看邊自言自語：“老師那麼辛苦，我一定要把這個故事背下來，好給老師聽聽!”

第二天，我早早地來到了幼兒園。上課時，老師說先給我們講個故事再上課，正當老師準備講的時候，我突然舉手說道：“老師，我來講故事，好嗎?”(老師不敢相信自己的耳朵)於是，老師答應了。“我開始講了——從前，有一位活潑可愛的小公主……”大家都目不轉睛地盯著我，等到我講完，教室裡響起一片掌聲。老師也誇我講得好，這小小的榮譽讓我更加自信了。

漸漸地，故事書這一類已經不再是我的“菜”了。於是，媽媽又給我買了幾本作文書放在書櫃裡面，我每天都要看上好幾篇作文，就算我馬上要睡覺了，還要看幾篇作文，才能安心入睡。後來，我養成了做筆記的好習慣，課本里的好詞，課外書裡的好句，都成了我的“盤中餐”。

有一次，作文的題目是[下雨了]。老師唸了一篇範文後，大家都千篇一律地寫道：要下雨了，烏雲密佈，風吹起來了。但是我寫的和他們的差距太大(如果比較驕傲一點)：外面狂風大作，大雨漂泊，我在走廊上不禁打了個寒顫……我的作文被評為了A+，你們知道我是多麼高興嗎?

我需要書，我愛書，書是我最好的朋友，我我永恆的精神支柱。

書籍，是人類？望世界的視窗，改到靈魂的工具，開啟知識寶富的鑰匙。

如果，寂寞是一朵即將枯萎的花，知識就滋潤萬物的甘露；如果，苦難是一篇浩瀚無涯的海，智慧就是成方破浪的巨輪。

當你寂寞的時候，請開啟書本，在知識的雨露中催開心靈的花。一本精美別緻的畫冊，會讓你步入沒的殿堂，陶冶藝術的情操；一套千古流芳的詩集，會讓你感受到祖國大地的美好；一份內容豐富的報紙，會給你講述世界日新月異的變化。它們就像夥伴，陪伴你度過那些成長的歲月，從此，不會再寂寞。

在曲折的人生旅途中，遇到了挫折、遇到了坎坷時，請你開啟書本，或許你會發現，原來偉人也曾迷茫過，海倫用堅強與苦難對抗，成為文壇上的一顆璀璨的明珠；霍金雖然患病在身，但病魔也阻止不了他向宇宙探索的步伐。當你重拾信心時，你一定會感謝它。遇到不懂時，翻開書，可能就會在書中就找到你所求的答案。是書，它讓我們走出充滿迷霧的森林，贈予陽光般的希望。

讀書也是人生的樂趣，它似茗茶，若彈琴，像下棋，給人以知識，給人以智慧，給人以感悟。當你翻開書頁，歷史的風煙，人間的溫暖，時間的變遷，都會呈現在眼前。

書是人類進步的階梯，它會帶領我更上一層樓，正是書籍，豐富了我們平淡的生活，帶我們走進讀書的美好時光。

國小已經過了四年，我已經讀了不少的書。我認為讀書重在理解而不是在字字句句上過分地深究，就像五柳先生所說的“不求甚解”。

高爾基說：“書，是人類進步的階梯，一語道出了書的深刻內涵”法國哲學家巴羅深有體會地說：“一個愛讀書的人，他必定不會缺少一個忠實的朋友，一個良好的導師，一個可愛的伴侶，一個幽婉的安慰者”，這全部道出了讀書的真諦。

首先，讀書不是平時泛泛地朗讀，而是閱讀。通過讀，分析材料要表達的中心，揭示的道理；通過讀，找出材料中最能誘發感慨的方面，及感點；通過讀，體會作者要表達的思想感情，儘量使自己的感情與作品產生共鳴，這就是所謂的理解。

並不是光讀書就能理解，而是要真正做到以上幾點。有些書，我們對它不感興趣，也是不能體會到它的真諦。所以，我們讀書時要全身心的投入道書裡，找到樂趣，這才能達到讀書最好的效果。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書的好處是眾所周知的，可是那是針對好書來說的，可是我們的生活中並不是只有好書的，選什麼書也是一個重要的環節，正所謂我們不僅要好讀書，也要讀好書。讀書要與生活相結合，落實到生活中去，不能光紙上談兵，這也是讀書的必要條件。

這些就是我積累的讀書心得，希望我在將來的讀書生涯中有所幫助，讓我們在知識的海洋裡盡情遨遊！

“如果全國各地的小朋友能夠用心地選擇幾本自己喜愛的書送到災區，那將是年輕一代對災難最平靜的回答。我們，也就能聽到天下最美麗的讀書聲。”——餘秋雨

昨日，著名學者餘秋雨來到都江堰災區學校，為他倡議發起的“讓愛的傳遞更99――上海市中國小生為四川都江堰災區學生傳遞愛心活動”舉行贈書儀式。

親赴都江堰捐贈萬冊圖書

餘秋雨5月10日深夜抵達成都，昨日出現在記者面前的他穿著深色西裝，戴著金絲眼鏡，還是大家熟悉的學者風範。餘秋雨先生作為特別代表，親自把上海市上百萬中國小生在網上挑選的數萬冊圖書送至都江堰。昨日上午，“讓愛的傳遞更99”圖書捐贈儀式在奎光板房學校、都江堰蒲陽學校進行。

記者在現場看到，此次捐贈的書籍主要是古今中外的經典名著，以及餘秋雨先生的作品。捐贈儀式結束後，昨日下午2時，餘秋雨先生又來到都江堰人力資源市場板房，對上海對口支援都江堰重建指揮部幹部及都江堰幹部群眾近兩千人作了精彩的演講。儘管板房內非常燥熱，聽眾依然非常專注，不時爆發出熱烈掌聲。

讀書是人們在生活中經常做的事，不僅因為書能夠提供知識，書也能為我們帶來快樂和啟迪，使我們的生活充實而有意義，這也就是為什麼即使今天有這麼多快捷方便的媒體，也沒有什麼能取代讀書在人們生活中的地位。

如果把人比作一棵正在生長的小樹，那麼知識就是小樹叢土壤中汲取的養分，而在這些養分中，讀書就是最大的一支。生活中我們可以不從網路等途徑獲取知識，卻不能不讀書。因為讀書的過程不是給人提供單純的知識，而是一個讓人思考的過程，而能讓我們靜下心來思考的，也只有讀書，只有不斷的讀書，不斷的思考，才能接受更多的知識，讓人變得有智慧。

我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源於興趣，所以，讀書不是死記硬背，而是要有興趣的去閱讀。有一句話說的好：“閱讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。

讀書好似品茶，沁人心脾。那乾癟的葉子經過沸水的衝沏後，就如同被賦予生命一般，不停的翻騰，舒展，碧生生地，還原生命濃縮的綠色。濃香的茶，伴隨濃濃的書香就這樣源源不斷地灌輸我的身體和心靈，讓我的生命充滿生機。

我們是中學生，正是吸收知識的黃金階段，在這時，我們更要多讀書，讀好書，擴充知識數量，提高思考能力，陶冶自己的情操，讓自己成為一個高雅、智慧的人。

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書對於一些人來說就是一種享受，現在，我就來談談讀書。

書是一種知識的傳承，更好的讓人們去學習。但是讀與不讀就是那些人的選擇了。

人為什麼要讀書？是為了學習，為了知識，為了未來。書上的內容包羅永珍，但全是知識，值得我們去學習。人不能不知進取，學習才是我們所追求的。

我們應該怎麼讀書？只要不虎頭蛇尾就行。但讀書的姿勢要注意，有的人喜歡躺在床上看，這可不好，會近視的。喜歡享受的人可以坐在一張椅子上，沐浴著陽光，讀著書，那種生活多麼愜意啊！

我們應該讀什麼書呢？只要是對我們有益的就行。我們學生現在應該讀一些名著，但喜歡讀科幻的也沒事，這可能是我們的共同的喜好。可有些人喜歡讀關於鬼的書，那種書最好別讀，會使人處處提心吊膽，害怕有鬼。讀又想讀，可讀了又怕，真不知道那些人怎麼想的？

我最近讀了《湯姆索亞歷險記》，這本書真不錯，刻畫了一個頑皮淘氣但又聰明機智的人。這本書也教會了我許多人生的哲理，反正在人生這條路上，需要誠信、勇敢、奮進、自信、樂觀。書就讀到這裡了，但人生的書不會停止，“書是人類進步的階梯”。永遠努力地讀下去......

從遙遠的夢幻回到現實，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個世界。在書海里漫遊，達到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。

我，我不明白。在現在這個年代，怎麼還能說只要讀好書，就會發財。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發財嗎？那全世界的人都會去讀書的，我相信。

愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那麼多，你們都明白了嗎？我不是要反抗什麼，只是要你們看，我不滿的地方。別隻是以自我為中心展開思想，你們認為的一切都是對的嗎？你們所想到的都是最好的嗎？別再互相爭吵，似乎和文革那會一樣，誰沒有心機，就會被鏟。難道不覺得累嗎？我覺得好累、好累……

我讀，我會讀書，會讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什麼，怕老是背書，怕別人說我好白痴。你，你們，只會說“你要第一，沒第一也要上班裡前十名。制定好計劃，編排好劇本，我成為裡面的主角兒。我想告訴你，我就快要發羊顛瘋。

不是每個人都會讀書，讀書不厲害也不一定就會輸，我並不是想要說我會讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。

書可以使人廢寢忘食，可以使人入迷，讓人像在自由的環境裡飛翔。

書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時我上網查資料，在空隙的時間裡，我會隨便拿本課外書看，一轉過神來，都已經過幾十分鐘了。

我記得最深的一次是在寒假裡，我偷偷拿出我的《格言》來看，因為那時作業沒做完，但我想：寒假嗎，有的是時間，看一會兒也不要緊。我看了半小時之久，媽媽看見了，把我手中的書奪去，說：“先把作業做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一會兒’，真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說：“一會兒也不行，讓我看看你讀的什麼書？”你瞧，她也看得津津有味。半小時後，我衝著媽媽“嘿嘿”一笑，說：“咋的啦，你看了一會兒，一會兒就半小時。我剛才也只看了這麼‘會兒’，抵消了，現在我作業做完了，給我看！”“我還沒看完了，等會兒。”“不行！”於是，一場無休止的“爭書大戰”便開始了……

書是一個廣闊的世界，可以任你自由翱翔。裡面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點：讀書——是一種享受。

讀書雖然有時也有點枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自己，自己好像就有著一段難忘而有趣的經歷。

“一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中只有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恆地讀下去，那將會受益終生。

讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收穫。“懸樑刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，昇華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的..........

我愛讀書，就偏愛讀心靈愁感的書，那種悽悽的感覺，讓我看盡了人間的悲離，在我心目中唯有愁方能給我喜。

或許，這便是多愁善感的人特有的情感。於是，我專挑這類書來讀。

拿著這樣的一本書，我便可以整天地站在窗臺前，入神地讀。讀盡無數作者的人生，給自己的人生打上問號；讀盡無數挫折的悲，為愛慕挫折的我道出種種感觸；讀盡如初戀般生澀的美，為自己的情感塗上一抹斑綠。

對於悲劇般人生的書，我總有種說不出的哀愛。這種悲愁，發自內心，是最純的泉，也無法洗透你傷痛的心；是最好的琴，也無法令你彈響心中的樂；是最烈的風，也無法吹散你心中的愁雲；是最奪目的光景，也無法動容你嫣然一笑。讀著這樣的書，我心中便產生如此的情感，哪怕過於悽蒼使我黯然淚下，過於投入書章而無法自拔，我毫不猶豫地讀下去。悲愁，對我來說，太有感觸了。

讀著這樣的書，是對我們承受挫折的`一類總結，讀著這樣的書，是滿心的喜，它讓我用一種獨特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆，不再埋怨人生，反而獨愛這崎嶇不平。

是滿心舒暢的再一次延續，是夜半鐘聲的又一次迴響，是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊無比的愁。愁思莫過於是一種美。

讀書雖苦，讀書雖累，讀書像是一杯苦茶，雖難聞卻使人健健康康！

小的時侯，每當我看見從學校裡走出來的學生都揹著那笨重的書包（起碼有５斤左右），我就覺的畏懼．那次姐姐讀書回來了，我就想去背一揹她那笨重的書包，可是我才剛拿起來，就被那書包給拖下去了，根本就拿不起來．我當時就想：“我以後絕對不會去讀書的，死也不去．讀書那麼慘，每天都要背那個我連拿都拿不起來的書包．還要寫作業，不被累死才怪啊！”

到現在，我總覺得小時候的我十分幼稚，當時背不起是因為我還太小了，現在要我背．哼，輕鬆得不得了～～當我剛開始讀書的時候，那種書包重啊，作業多啊的陰影一直甩不開，過了一陣子，我終於習慣了，也是從按個時候開始，我變得愛讀書了．

剛開始讀幼兒園，成績平平，但從國小一年級開始，我的成績逐漸上升，每次考試差不多都有前十名之內，也是這，使我愛上了學習！覺得學習是一件快樂的事！

每次老師都跟我們說學習的好，說只有學習，將來才能成為過家的棟樑！說只有學習，長大後找工作才能更容易，更適合自己！說如果現在不好好把握學習的機會，將來後悔也來不及了！說......

學習不是為了別人，而是為了自己，為了塑造一個更好的自己！現在的很多鄉村小孩多麼渴望學習，卻因為家境貧困而不能實現學習的願望，而我們這些有機會甚至很多機會的人，為什麼就不能好好把握住學習的機會呢？

　　讀書伴我成長

讀書是一種享受，當你遨遊在書的海洋裡時，你才能知道讀書的快樂和輕鬆！是啊！書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨遊這“知識的海洋”！

兒時的我在"鋤禾日當午，汗滴何下土。”的詩歌聲中長大，每次漫不經心的端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事！在我心中，我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的！

而上學後，我改變了對讀書的看法！讀書時，彷彿走在百花齊放的花園裡，“清香”迎面撲來。我享受著讀書的快樂！走書的海洋，我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘，沒主見的小馬，美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了：要做善良的人，要學會自己獨立，不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦！

讀書後，我的作文有很大進步，也明白了許多道理。如：《美德花園》介紹了：在遙不可及的森林深處，繁華隨四季變換流轉，花朵在風中搖拽，他們是林中的精靈，是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑著摘下一朵朵驚喜！世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關！這裡有十個仙子的故事，他們住在美德花園的花朵裡，每一朵花都代表一種高尚的力量！我們應該做到：善良、勇敢、無私``````

"人離開書，如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”，攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好，好讀書，讀好書”吧！

書是人類的朋友，更是人類進步的階梯。

書與我共度了十年，讓我懂得了許許多多的知識。小時侯，媽媽教我認字、讀書，教我讀故事，一至五歲我都在讀——插圖中內有文字的書。俗語說：“讀萬卷書，行萬里路。”這些書讓我獲得了不少知識，但漸漸使我不滿足。

我六歲那年上了一年級，我盯上了學校圖書館，每天一放學，就拿著一本筆記本和一支筆往圖書館裡趕，把書中的好詞好句記錄下來，幾個月，我的閱讀和寫作方面大大地提升了！

我家裡有上百本書，只要有書在我的手中，我就會忘了吃，忘了睡。

當我在看《劉胡蘭的故事》這本書時，讀到我國女英雄——劉胡蘭為中國犧牲了，我被她的愛國精神而感動；當我讀到《環遊世界八十天》時，我被斐利亞·福克的勇敢、堅定、冷靜而多得勝利，為他興奮……

俗話說的不錯：讀書破萬卷，下筆如有神。我的作文方面有所提高，每次作文我都的A+，你可別說我驕傲哦！這可是真的，不信的話，你可以去查我的作文字。裡面到處都可以看到我寫的好詞好句，其實，也不能說是我寫的，因為——裡面有許多好詞好句都是書上的，我只不過是回偷了。但是，書上的內容真得非常非常地豐富，使我念念不忘。

朋友們，書籍是人類進步的階梯，迷上任何一種興趣都比不上迷上書更能讓人受益非淺了！讓我們都迷上這份“營養”最豐富的精神“食糧”吧！

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。歷時一個月，衡陽路國小的第八屆讀書節將要圓滿地落下帷幕。11月27日，校園內熱鬧非凡，充滿濃濃的書香。同學們讀書的豐碩成果，將要在這裡向家長們彙報。

舞臺下坐滿了同學、家長和來賓。他們的臉上帶著喜悅，帶著期待，帶著關心和鼓勵，他們將在這裡，在這個秋天的季節裡，分享書香帶給大家的快樂和喜悅。舞臺上，小演員們神情專注，演出了一個又一個精彩的節目。大家用嘹亮的歌聲唱出了收獲的喜悅；用優美的舞蹈展示了成長的快樂；用抒情的詩句表達了豐收的感恩。他們的表演是那麼的投入，那麼真切，那麼統一、整齊，這其中有多少付出，有多少汗水？

俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，同學、老師們的每一個動作，每一句話語，都凝聚著汗水與智慧，一個月的準備，反覆排練、推敲，才繪成今天的精彩。“蒙童養正少養智，富有詩書氣質華”，在少年時期，我們應當多讀書，讀好書，成年後才成為國家的有用之才。

讀書節圓滿落幕了，但學習是終身的，大家共同努力吧，讓我們校園的書香飄得更遠，更長！

書是成長中必不可少的，沒了書就像沒吃飯，永遠也不能成長，書是全世界的營養品。

在我讀2年級的時候，就開始看一些故事書了，如：伊索寓言，一千零一夜，格林童話。一開始我一點興趣都沒有，不喜歡看書，又一次在家裡實在太無聊了，我就去書架旁邊了。我看到插圖好看一點的封面的書，我就拿起了一千零一夜，開始看起來。看了一會，感覺裡面的故事挺有意思的，我就不想走開了，變得開始喜歡看書，讀了大約半小時之後，我就完全陶醉在裡面了，目不睛的看著，看著插圖，我腦子裡浮現出了當時的情景。當我把正本書都讀完的時候，我感覺頸部格外的痠疼，是頭一直低著的緣故。

等到3、4年級的時候，我開始看好書了。而且很多書都看得懂了!水滸傳裡的人物我都能背上幾個：李逵、松江、石秀……還有西遊記、偵探小說等，都讓我回味無窮，爸爸有時會讓我有時間的時候多讀一些課外書，我會毫不猶豫的答應，有些不懂的字我也會請教爸爸，爸爸 也會幫我快速的解答。

媽媽帶我去買書的時候，我開心極了，挑書的時候還哼這小曲兒，看著裡面的內容到底好不好看，如果是非常吸引我的，讓我目不睛的，我都會毫不猶豫地挑走，淘汰那些不精彩的書。

書的魅力很大，有些書讀了會讓人終身受益，有些書讀了會有壞處，我們要選擇好書，這會讓我們受益匪淺。