【熱門】讚美的作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的讚美的作文9篇，歡迎大家分享。

我的家鄉在美麗的十堰，“仙山、秀水、汽車城”是她靚麗的名片，在歷史的長河中她是深沉厚重的，“樸實勤勞，節儉孝悌”的人文精神流淌在我們的血液，鐫刻入我們的基因，成為我們生命的一部分。

我的家鄉在崇山峻嶺之中，橫臥在大巴山東段，境內山峽水陡，重巒疊嶂，自然資源豐富多彩。自然地恩賜讓我們自豪，也切斷了我們與外界的聯絡，似乎她也成為了被世界遺忘的角落。隨著精準扶貧工作的開展，她綻放出了異樣的光彩，從深山之後，走向舞臺前方，讓人們領略她秀美的山川、清澈的溪流、嘹亮的民歌、精美的物產，獨特的魅力。

我的家鄉在竹溪向壩，民眾祖籍多在重慶，相傳“湖廣填四川”時遷入巫溪、萬縣、奉節、巫山等地，解放前後遷來本地。歲月流逝、生命繁衍，一代代人在這裡成長，年代在改變，生活在改變，我們身上淳樸的民風從未改變。在這片群山包圍的土地上，我們傳承著先民“篳路藍縷，以啟山林”的開創精神。在崇山峻嶺中遇河架橋，遇山開路，打通與外界的屏障。家鄉的人走出大山，不管事業做得多大，不忘家鄉樸實的風尚，“與朋友交，言而有信”；少了勾心鬥角、你虞爾詐，多了坦誠相見，樸實厚道。

民諺雲：“人勤地不懶，人誤地一時，地誤人一年”，家鄉的人們用自己對土地的熱愛，深情的耕耘著，不違農時。早起晚睡，披星戴月，儼然是陶淵明“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的那般文藝，生活雖然辛苦，但是家鄉人確品出了甘甜。每當豐收之際，家家無閒人，忙的不亦樂乎。秋後，家鄉三寶“洋芋、臘肉、苞谷燒”就出現在了家家愛戶戶的餐桌上，犒勞勞做了一年的人們，也款待遠方而來的客人。崇尚勤勞是家鄉代代相傳的傳統。

聽老人常說“新三年、舊三年、縫縫補補又三年”，在生活困難的年代，家鄉人靠著節儉，度過艱難的時光；在扶貧攻堅的決勝階段，家鄉人憑藉節儉脫貧致富。即使生活水平不斷提高，家鄉人民依舊節儉持家、講究經濟實用，不尚華麗。“百善孝為先”，在家鄉人眼裡，父母是最可敬的人，不孝者，人皆恥笑。孝成為了社會主義新風尚。

文化是一條長河，從古至今，生生不息，家鄉是一棵老樹，守望者我們的成長，銘記著我們的歸屬。“樸實勤勞，節儉孝悌”的人文精神在家鄉人的身上熠熠生光，家鄉人在祖國的大江南北建功立業，他們每個人都是十堰的名片，為十堰人文魅力代言。願歲月在這裡駐足，人文精神凝結成為民族的琥珀，成為無比燦爛的歷史。

昨天已經過去，明天尚未到來，只有今天在眼前。所以，我珍視今天，我讚美今天。

回憶昨天，也許有快樂，有痛苦，有值得留戀的小草，鮮花，藍天，有懊悔的過失，不足，缺點；也許有深刻的啟示，玄妙的哲理，浪漫的情趣.....然而，這畢竟是過去的一切，只屬於昨天而不屬於今天；只能啟示今天，而不能等於今天。

憧憬明天，也許有無限的輝煌，有奮鬥的闊野；也許有理想的盛殿，壯志的花壇......然而，明天屬於未來，並不等於未來，並等於今天；沒有今天的努力，哪有明天的壯美。

只有今天，清清楚楚，實實在在，看得見，摸得著，無法迴避。對於昨天，它是繼續；對於明天，它是準備。沒有昨天，今天就顯得單薄；沒有今天，也不可能有明天。因此，我們必須把握今天，奮鬥在今天。

今天，也許沒有鮮花，樂園；也許缺少歌聲，然而，今天最現實，可以用辛勞的雙手，在現實的土地上，培育鮮花，修建樂園。

今天，今天最有潛力，最有價值，可以用智慧開掘今天的寶礦，用汗水昇華今天的生活，邁向更美好的明天。

朋友們！不要沉浸在昨天的回憶中，也不要陶醉在明天的幻想裡，勇敢地面對今天，奮鬥在今天吧！只有今天，才能描繪明天的光明；只有今天，才能展示生活的美好；只有今天，才能揭示人生的意義。

所以，我讚美今天！

草，雖然平凡，渺小，但是卻有堅韌不拔的生命力；雖然不漂亮，但是卻具有極其旺盛的生命力。這一切都是對生命的渴望而得來得力量！草，不管閃電雷擊，不管狂風暴雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於是又站了起來！

一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享著春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的."母土地"鋪上了綠地毯……

到了酷暑的夏天，太陽炙熱著大地。那些在春天裡被人們觀賞的鮮花，都耷拉著腦袋，顯得沒有精神時，這些小草卻仍然頑強地昂著頭，頂著炎熱；當暴風雨來時，雖然小草被風雨打得東倒西歪，但是它們沒有屈服，仍然牢固地紮根在泥土裡，任憑風吹雨打。秋天，小草漸漸地發黃。

到了冬天，小草終於枯萎了。但是到了第二年的春天，小草還是爭先恐後地破土而出，這又再一次體現了小草的堅韌頑強！真是"野火燒不盡，春風吹又生"！

我想，小草的精神是值得我們敬畏的，更是值得我們學習的！當我們遇到崎嶇與坎坷時，一定要有小草堅韌、頑強的精神！我相信：彩虹就在暴風雨後！

在我們的小區裡；在我們的校園裡；在我們的街道上，我們處處可見的就是清潔工的身影。只見他們每天為我們處理著那些垃圾，他們一直為我們無私奉獻著……

他們的臉一天比一天黝黑；他們的手一天比一天粗糙；他們的腿腳一天比一天年邁；他們的身體也一天比一天瘦弱……但我們給他們的回報是什麼？只是一眼而過。

他們總是那麼默默無聞。一次，我正在玩耍，我的好夥伴分給大家一些好吃的，我們吃完之後就把垃圾隨手一扔，又繼續玩了起來，一陣風吹拂過，地上的垃圾也四處飄蕩著…..當我玩累了準備回家時發現垃圾已不見了，呈現在我眼前的是明亮乾淨的道路。從此我改變了對清潔工的看法，他們成了我心目中的偶像，他們是偉大的。

清潔工人是辛苦的，是無私的，是勤勞的。就是他們把我們的世界打扮得更美麗，更迷人。他們更是我們應該讚美的人。

有一種力量，叫做讚美。它就是一泓沙漠的清泉，一縷冬日的陽光，總是在人們對生活茫然時送去信心。

文中的婦女曾經是美的：粟色的頭髮，鮮嫩面板，純潔目光，是一個青蔥少年眼裡無法用言語形容的成熟美。那時的她，清麗脫俗，有對美好生活的無限嚮往與追求。

但是，婦女變了。數年之後，婦女被生活重擔所壓垮，失去了曾經那顆熱忱的心，對於生活也失去了指望和信心，梳妝打扮的情趣也在歲月的磨礪及平淡的生活中削磨殆盡，碌碌不知所終，成為了泛泛人群中一個平庸邋遢的糟粕婦女。

作者一句不經意間的讚美，卻給予了婦女自信的源泉，激發了婦女原本愛美的天性，作者的讚美成了婦女改變自己的動力。又過了一年，婦女努力展現昔日的靈巧，著裝有條有理，婦女有了人生的追求，從此不再迷茫。難道，這不是讚美的力量所使？

《唯一的聽眾》中，老人不時送上讚美，正是這讚美，揚起了小夥子自信的風帆，盡心盡力地演奏，才使得小夥子有後來有朝一日攀上音樂的顛峰。讚美的力量多麼偉大！

曾經，作文我寫得並不好，這幾乎成了我的煩惱。但王老師接班時首篇作文中評價我有潛力。那時我心想絕不能辜負了王老師的期望，當初那鮮紅有力的方塊字，幾乎成了我閱讀的動力，驅使我不斷前進。往後，我的作文水平有了大提高，我把這當成我的驕傲，但是，我始終忘不了那句讚美。

讚美，是一種力量，給人以自信，給人以前進的動力，是人通向成功的力量泉源。

我參觀過許許多多的花卉展覽，欣賞過各式各樣的奇花異草。它們有的華貴，有的淡雅，有的絢麗，其中我最喜歡的是菊花。

每當秋天來臨之際，百花凋謝，樹上的葉子在秋風的吹拂下都紛紛揚揚地飄落到地上，只有它——美麗的菊花迎風而立，競相開放。它們五彩繽紛、千姿百態：紅得像火，白得像雪，黃得像金，粉得像天邊的彩霞……它們有的像可愛的小嬰兒那胖嘟嘟的小臉蛋，有的像婀娜多姿的少女那長長的、美麗的頭髮，一絲絲往裡捲曲著，有的像一盞盞造型優美的、別緻的小燈籠，還有的像一團團毛絨絨的圓球……當你走近那五顏六色的菊花時，你就能夠聞到它散發出來的一股股誘人的清香，使人心曠神怡，流連忘返。菊花在這秋風瑟瑟的季節裡，給大自然增添了無限的生機！這是多麼令人感動而敬佩啊！

我喜歡菊花的美麗多姿，更喜歡它堅強的意志。在秋風中它不畏寒冷傲然挺立，把秋天打扮得如此動人。我覺得我們每一個人，都應該像菊花那樣：不要被困難嚇倒，要知難而進，我相信只要我們堅持下去，就一定能取得最後的勝利！

我們的學校裡一共生長著12棵金絲柳。

今天下午的第一節課，老師讓我們觀察金絲柳。我看見金絲柳有高有矮，最高的一棵樹都比一座房子高了，最矮的只有一座房子那麼高。我想：金絲柳既不用 學習，也不用走路，真是幸福啊！我抱了一下金絲柳，它只有我的兩個胳膊粗細。我想：金絲柳原來就這麼細啊！我還以為它有多粗呢。它們的枝條又長又軟，就像 天線似的。

我看見其他同學用柳樹的枝條盪來盪去，看起來很好玩，我也去玩了。突然，孫嘉翊把金絲柳的一根枝條拽了下來。我說：“你怎麼把枝條拽下來了？”時吉 陽說：“孫嘉翊，你真厲害啊！居然都能把這棵柳樹的枝條拽下來。”孫嘉翊說：“我只是輕輕一拉，它就掉下來了。”李雪佳說：“這根枝條都枯萎了，當然一拉 就掉下來了。”

他們七嘴八舌地議論著，我則在旁邊認認真真地觀察著。我忽然看見了柳樹葉子上的白沫，那個白沫可能是被葉子擠出來的。葉子是長條形的，上面還有一條 蟲子，它叫綠豆蟲。是宛虹雨發現的，後來也是他把蟲子抓起來的。張瀚文一看，嚇得逃走了。雖然柳樹上有蟲子，但是我還是覺得這一排柳樹很美。如果把眼前的 這一排金絲柳比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起！別人一定會說，這幅畫畫得栩栩如生。我想：長大以後，我也一定要畫出和這幅一模一樣的畫來。

我摸了摸柳樹的皮，它們的皮非常硬，上面還有一些小坑。我想：這一定是雨水衝的。突然，張瀚文說樹皮上有蜘蛛，我一看，原來是一隻死蜘蛛，她總是這 麼大驚小怪。時吉陽發現樹底下有螞蟻，我們就過去觀察。我不小心把一條根給挖出來了，張瀚文更狠，把根全都拔出來了。 我想：這棵金絲柳必死無疑。

夏天的時候，我們可以在柳樹下面乘涼、玩耍、下棋、睡覺……金絲柳就像一把傘，默默地為我們擋雨、擋太陽。他們就像我們的父母一樣，在我們的身邊無 私奉獻著。就為了這兒，我們也一定會好好保護這些金絲柳的。看著看著，我彷彿變成了一棵金絲柳，像父母一樣為人們帶去一片陰涼。

這就是校園裡的金絲柳，我們最喜歡的金絲柳！

雪，你好似一位美女，從天而降，親吻著大地，你那潔白的身體沒有一絲汙濁的痕跡。

雪，你是無私的，你甘願用你自己的身體去洗濯那頑皮的灰塵，那些灰塵見到了你不但沒有反抗反而乖乖的順從，可見你的魅力。

雪，你是胸懷寬大的，你不在意人們去踐踏你那較弱的身體，反而發出吱吱的讓人迷戀的音樂，讓人陶醉在這世外桃源般的仙境裡。

雪，你是優雅的，你從天上跳著獨特的舞蹈，輕輕的慢慢的落到人的臉上，地上和屋頂上，你那優雅的舞步，讓無數人停下腳步，細細的觀賞。

雪，你是嬌弱的，你禁不住一點熱量，一旦和熱量相遇，你便退縮了變成了水，你是那麼的柔弱，禁不起一點點風吹雨打。

雪，你又像孩子手中拿得冰激凌，軟軟的用舌尖沾一點雪，讓它融化在口水，涼涼的，甜甜的，好舒服。

雪，你從不同的姿態，向人們展示著你的風采。你讓我好牽掛，明早醒來之後，你還在嗎?你還是那麼潔白嗎？你那較弱的身體能否禁的住呢？明早的日光是否會將你融化為水，然後消失呢？雪呀那讓我好擔心！好牽掛！

“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。”這句話形容我們的班主任劉老師再恰當不過了。不會忘記為我播下最初種子的劉雅楠老師。

雖然我在班裡的成績是倒著數的，但劉老師從來沒對我放棄過。

由於我個人的原因，四年級上學期語文期末成績非常不理想，返校的那一天，我懷著忐忑不安的心來到課室，等待著老師的批評，我認為劉老師肯定會把我劈頭蓋臉的訓斥一頓，但是出乎我的意料，老師不但沒有批評我，還把獎品第一個發在我的手裡。我心想：老師是在用她那種特殊的形式默默的鼓勵我，本想抱住老師大哭一場的，但是我還是忍住內心的激動，顫顫巍巍的接過了獎品。

下午家長會後，老師和媽媽商量如何在寒假提高我的語文成績，回家後，媽媽把她和老師制定的計劃告訴了我，就是讓我每隔一天利用網路給老師朗讀一篇文章，其實這個計劃是劉老師早就考慮好了的。媽媽說：“從沒有見過那麼負責任的老師，能夠犧牲她好容易盼來的一些假期時間來幫助我學習。”最令我出乎意料的是：老師居然送給我一本書！我是個差生，老師還依舊喜歡我嗎？不能讓老師失望，我要努力克服自己的缺點，學好語文！