身邊的榜樣作文600字
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的身邊的榜樣作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
身邊的榜樣作文600字 篇1
子曰：“三人行，必有我師焉……”我們身邊有許多值得學習的榜樣。而我的榜樣就是我的朋友——瑤妹。她有公德心、樂於助人的品質都值得我學習。
生活中
一天大課間，我們走在樓道里聊天散步。走著走著看見地上有一個酸奶盒，裡面的酸奶已經灑了許多，把剛打掃過的樓道弄得十分髒。“這誰扔的啊？沒有公德心！”我略帶憤恨地說，想立馬走開，離開這片地方。忽然看到瑤妹已經抽出紙巾蹲下包住了酸奶盒，扔進垃圾桶裡，又抽出一張紙，清理地上的酸奶。我頓時覺得十分慚愧，連忙抽出我的紙巾，說著：“我也來。”將地上殘留的酸奶擦乾淨，扔進垃圾桶。收拾乾淨後，我們相視一笑。瑤妹的默默無聞，有公德心時刻影響著我的舉動，她就是我的榜樣。
學習上
瑤妹的學習十分好，她經常給同學們講題。一天傍晚放學後，班裡只剩下幾名值日生和有數學欠賬的同學。我們做完值日後，剛要回家，就見小墨同學問我們：“這道題怎麼寫啊？”我看了眼鐘錶，已經五點多了，再不回家就趕上晚高峰了。我對瑤妹說：“走吧，讓他去問別人，再不回家就堵車了。”她卻放下書包，拿起鉛筆，在幾何模型上標註圈畫，嘴上還不停說著解題思路。看到這裡，我十分羞愧，不禁也放下書包加入他們的'解題中。終於，題講完了。但此時已經是黃昏漸晚，她卻沒有一句怨言，只說：“給別人講題，就是讓自己記得更加牢固，同時也十分有成就感！”瑤妹樂於助人的品質值得我學習。
我的榜樣，瑤妹，她無時無刻的影響著我，改變著我。我也會學習她的優點，向她看齊！
身邊的榜樣作文600字 篇2
我們家有一個“讀書迷”，她有一雙烏黑的眼睛，一張能說會道的嘴巴，戴著一副黑邊眼鏡，她是我的姐姐。
我們家裡的書裝滿了兩個書櫃，大部分是姐姐的書，聽媽媽說姐姐從小就愛讀書，這個習慣一直堅持下去，姐姐在家裡除了寫作業，就是讀書，姐姐比較喜歡的書有《傅雷家書》《夢溪筆談》《童年》……姐姐看書時，看到悲慘的故事就會情不自禁地留下眼淚，看到英雄人物的故事時就會暗暗地點頭；看到快樂有趣的地方還會“咯咯咯”地笑出聲來，有時她為了看書就不管我了，我便會很生氣，姐姐就會找些漫畫書讓我看，嘴裡還唸叨著“近朱者赤近墨者黑”。姐姐喜歡看書，時間稍長點，媽媽會提醒姐姐歇歇眼睛，姐姐總是說不行的停不下來，晚上了，為了保護眼睛，媽媽不讓姐姐看書，可有一次我發現姐姐拿著手電筒躲到被窩裡看書。我還逗姐姐說：“你真是走火入魔，無可救藥了”。
我姐姐學習成績優異，經常被評為“三好學生”，應該跟她愛讀書是分不開的'。姐姐讀書時喜歡邊讀邊用紅筆或藍筆標註，畫些優美的句子、優美的詞語，並且每次看完一章節，她還要把這一章講的內容或道理、文章中句子用的什麼修辭手法整理彙總在筆記本上，我有時會問姐姐這樣看書太麻煩了，姐姐說：“以備後用”。姐姐說讀書不僅給她帶來了不少樂趣，也帶來了不少幫助，姐姐的作文寫作能力提升了，語文成績也非常優異。
原來看書有這麼多樂趣，我一定向姐姐學習，珍惜國小能讀書的時間，多讀書，讀好書，俗語“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，國小階段我們要把它當作金子一樣看待。
身邊的榜樣作文600字 篇3
在形形色色的生活中，狂熱的追星潮流像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們本著一顆明亮的心，你就會發覺：其實，榜樣，就在你我身邊。
當然，我也曾一個超級追星迷。但自從那次看到的一切後，我深深地感悟到：人的魅力往往展現在生活中有一個真切的故事情節中……
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老頭吸引住了。
那位老頭黑黝黝的.體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著後面的“超級重型三輪車”，骨頭似乎全要被掙脫了，單薄的軀體在風中搖搖欲墜。我有點同情，他該怎樣對會他身後的大怪物啊！
突然，有一個穿著時髦的小婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個美貌女子在經過一個乞丐面前時，那位女子輕視了他一眼，並對他大吼一聲：“嘿，乞那麼多錢有什麼用？全給我吧！”我越想就想不下去了，不過那是一個有錢的小婦人啊！
當小婦人逐漸地靠近那個老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在後面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫溼透了，但是那位小婦人的衣衫也溼透了，她的小白裙在破車後面掛了一個小口，還有些地方被弄髒了。可是，她全然不顧。一步步幫著老伯推車，形成一道很美的風景線。
過了一會兒，他們終於都到達了橋頂。正當小婦人想悄悄地離開時，那位老伯轉了過頭，帶著微笑說：“姑娘，我就知道是你在後面幫我了，換了平時，我才不會這麼快就到達橋頂呢。姑娘，你是一個好人。…‘啊，不。這是舉手之勞，我是很樂意的。老伯……那位小婦人說完轉身就走了。在風中，她那被掛破了口的小裙在自豪地搖曳著。
我默默地站在窗前，陷入了沉思。
啊，對！我為何要苦苦追星呢？剛才的那個小婦人不就是最好的明星嗎？
原來，榜樣，其實就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發現更多身邊的榜樣……
身邊的榜樣作文600字 篇4
孔子說：“三人行，必有我師焉”，我們身邊總有值得學習的榜樣。我的朋友就是這樣一個例子，她的認真值得我學習。
還記得去年剛上七年級的我，因為根本不知道國中生活將是怎樣的！所以就在網上檢視，買了了好多好多筆記本，因為網上說國中每一科都要準備一個筆記本。過了幾天新學校要求我們去看分班情況，從第一個開始找，國小同學一個個都找到了，可是半天過去了我還是沒有找到我自己和她。以前聽別人說過分班是按成績分的，當時可把我嚇了一身冷汗，那天可是很熱很熱的。就在這是我另一個朋友大喊到“我找到我了，我在十班，呀曉萌也在十班誒，太好啦！”“那我呢，那我呢，有我嗎？有我嗎？”邊跺腳邊焦急地喊到。
“好像沒有啊，等一下，你在九班誒，”另一個朋友有些失望給我說。“沒關係呀，我們下課可以一起玩呀！”我告訴她們。但我心裡想的是“為什麼啊，為什麼，我為什麼沒有和她們在一個班，啊好想哭。”但是我卻不能表現出來，只能我來安慰她們了。
過了大概有倆個月，老師告訴我們要期會考試了，做好複習準備，我真的好緊張，為什麼呢？因為要分考場，那是以前沒有過的。我帶著一個隨時會被緊張害怕的心通過了這次考試，成績出來了並不理想，和我國小差好多。下課了，我去十班問她考的怎麼樣？天哪她竟然考的怎麼好進了前一百。我倆以前的成績基本一樣的`，從來沒有差這麼多！我問她你是怎麼考這麼好的，她告訴我，上課非常認真聽講，作業獨立完成。我回教室後坐在位置上想了想雖然上國中以前我在心裡想了無數次我一定要好好學習，不要拉隊，可是為什麼做不到呢，是不是隻知道玩了！你睡覺是別人在做試卷，你出去玩時別人在寫作業，你撒癔症時別人在認真聽講。反思過後，我就默默地把她當成了我的一個榜樣，改掉了以前不好習慣，向她學習！
我只知道榜樣是心中的光亮！
身邊的榜樣作文600字 篇5
像一陣風似的,六年級就這樣過去了,但在那一陣和風中,我找到了我的榜樣——林禾。
那是一節數學課，楊老師正在講臺上講課，教師裡充斥著躁動和不安，時值盛夏，天氣給這種氣氛打下了基礎。正當數學老師在上邊灌輸講義時，下面——林禾右邊的雷鑫偉買了個拉炮悄悄的系在林禾的書包上。而林禾正全神貫注的聽課，全然不顧雷鑫偉的行為，她其實是不屑一顧的，要是幹這種事的是我的同桌，我肯定會轉移注意力，所以，林禾上課絕對是百分百認真，一絲不苟，這種學習態度和精神正是當代學生，包括我所缺乏的。林禾從一年級到六年級，因為學習好，所以老師同學裡沒有一個不熟悉她的，她在我們實小，也算得上是個“名人”了。是名人就會有一大群的“粉絲”，她也不例外，然而，林禾對待“粉絲”是那樣的“平易近人”“和藹可親”，她就像一個大姐姐，能容忍你，包容你，實在忍受不了時也只會在作文或日記裡發洩，面對這樣一個心胸寬闊，待人如此寬厚的人，我不禁自慚形穢。
前面說到她學習好，你可能會問：怎麼個好法?舉個例子：一次，臨近期末考試，她病了，兩星期沒能來上學，結果期末考時卻以雙百的優異成績兼全年段第一。她的作文不知多少次拿滿分，老師們都說：此人作文，無可挑剔，我們為之嘆服。但林禾並非是個“書呆子”她在學習上除了認真、勤奮、更講究方法。
人們都說人無完人，可林禾就是個學習好、品德好、身體好、心靈好的同學，真可謂“得、智、體、美全面發展，完美極了，不光是我崇拜她，連老師們都說“林禾不是人，是神”。和林禾在一起我總是自嘆不如，就連身高也讓我屈於她之下，她1.69米，而我才1.58米，不過讓我欣慰的`是，她一直都說我是她最好的朋友，我想，我一定得“見賢思齊焉”與林禾這個身邊的榜樣看齊，這樣才對得起“最好的朋友”這五個字。
身邊的榜樣作文600字 篇6
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師，可敬的警察......然而在我的心目中，最令我敬佩的還是我們班的體育健將——葉嘉豪。他經常在校運動會上拿第一名，是我們班個子最高又是最強壯的一名同學。
那是7月暑假裡的一個週末，太陽公公向我們微笑的好日子，我和葉嘉豪約好了一起去爬獨山。冒著炎炎夏日，我們馬不停蹄地一路狂奔，很快就來到了獨山腳下。熱得我是滿頭大汗，葉嘉豪也是氣喘吁吁。
站在山腳下抬頭仰望，你看，險峻的懸崖峭壁，好像被武林高手刀砍劍劈過似的，真讓人膽戰心驚，而那岩石的細縫裡冒出一些花草樹木。他們是多麼頑強，多麼生機勃勃，為獨山增添了一道獨特的風景線。
我們繼續往上爬，不一會就爬到了半山腰，我累得是躺在休憩亭中一動也不想再動了，葉嘉豪也似差不多。我有氣無力地對葉嘉豪說：“嘉豪……我們……還是不要……爬了吧！”“不行，我一定要爬到山頂！我爸爸跟我說過，人生中最可怕的事情就是半途而廢。”他毅然回答道。看著他堅定的神情，好似全身都充滿了力量。
我只好跟著繼續向山頂前進，一步步艱難地行駛，當看到山頂就在眼前時，我突然間渾身充滿了力量，有一種不登山頂決不罷休的英雄氣概。於是，我終於把獨山踩到了腳下。
我們坐在山頂的岩石上，一陣陣涼風吹過，真是讓人心曠神怡呀！從山頂往下看，心中不由的.井噴出杜甫的一首詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”那三座橋像三條絲帶飄在鬆蔭溪上；高速路上的車輛來來往往，像一隻只甲蟲在爬來爬去；江濱公園和鬆蔭溪則組成了一幅美麗的山水畫。
回頭看，身邊的葉家豪越來越大，就像一個巨人，成為我心中的榜樣。他讓我明白了：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只有堅持，才能成功。
身邊的榜樣作文600字 篇7
在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。榜樣的身上我們學到了許多。如
鏡頭一：冬天的早晨，北風毫不留情的吹向路人臉上。一天，我急步飛奔的向學校跑去。突然，一個身影在我眼前出現。心想：“這麼冷的天，睡起這麼早。”慢慢的，身穿橘色的人慢慢向我逼近。啊！原來是清潔工阿姨在打掃衛生。“去學這麼早啊！”她向我招手問道。恩！這麼早就開始掃衛生啊！是啊！為了讓人們有個好的環境，我們辛苦點算什麼。聽了這些話，心裡不由一陣，多麼好的清潔工阿姨！她為了讓人們在舒適，乾淨的環境中，卻犧牲自己的熱被窩起來為人們創造美好環境。隱約中，我看到了她臉上被冷風吹過。當我再想問她時，她忙綠的身影又漸漸地離我遠去，看著她遠去的背影，我有說不出的感慨。
鏡頭二：宜陽的三路公交慢慢向我開來。踏上公交車，哇！車上的人真多啊！在做幾個人都要超載了。突然，一個老人在呻吟，哎呦！怎麼回事，車停了下來，車上的人紛紛湧來。打下一跳，原來是老人腿抽筋了。車人沒有願意為老人讓座。在此時突然一個七八歲的'小女孩起身為老人讓位。而她卻站在了擁擠的人群之中。此時的她是那麼小，沒人會注意而她身上高尚的品德是那麼耀眼。小女孩年紀那麼小，那麼懂事。在他身上看到了謙恭禮讓的高尚品德。他是我們學習的榜樣。
在我們生活中，有許多值得我們學習的榜樣。
在茫茫人海中，每個角落都有一位值得我們學習的榜樣。在他們身上我看到了中華民族的優秀品德，看到了人類的光輝，人世間的真善美。
榜樣，離我必不遙遠，榜樣，我們觸手可及，榜樣就在我們身邊。
身邊的榜樣作文600字 篇8
在我們身邊總有自己值得學習的榜樣。他，是我們努力的目標；他，是我們改變的動力；他，無時無刻不散發著光芒。我心中的榜樣，一直在我們身邊，影響著我、激勵著我。
工作上，班長的有責任、有擔當是我的榜樣。這天一早，檢查班級衛生的老師指出了我們的問題：“地上還有碎渣，都沒認真掃吧？”我們不滿地望向值日組，還在底下小聲的議論著：“今天值日生怎麼又沒做乾淨啊？又要被扣分了！真是……”班長一聲不響，默默走到掃除櫃前，拿起清掃工具，把空地上的碎渣掃成一堆，我在位子上也坐不住了，趕忙起身，拿起簸箕，和班長一起將地面打掃乾淨……一會兒工夫把老師指出的問題全部都解決掉了。班長的'舉動止住了抱怨聲，更深深地感染著我。我們都是班級的一員，每個人都應為班級做出貢獻，身為班委更應像班長一樣。
學習中，班長的有規劃、有要求是我的榜樣。自習課上，我總是覺得有很多功課要做，又無從做起，很多時間都用在了想學哪一科或是找某一學科的材料上，忙忙叨叨一節課，效率低下。可坐在我身旁的班長卻從容自若，有條不紊，一節自習課似乎完成了很多事。下課後，我向他請教：“你為什麼自習課效率這麼高？”他翻開記作業本，只見每一項作業後都標註了需要完成作業的時間，“這個時間可以提醒我自己，”他向我解釋，“自習課鎖定一兩個自習課能完成的學習任務，效率自然就提高了。你也試試，一定也能有提高的！”原來如此！班長的好方法驅散了我心中的疑慮，也鼓勵著我不斷進步。以後的自習課中，我向我的榜樣看齊，踏實地完成提前安排好的功課，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我師焉。”班長就是我身邊的榜樣，他散發著光芒，也照耀著我，影響著我，使我更加優秀。
