有關國中植物作文彙編9篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的國中植物作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關國中植物作文彙編9篇

國中植物作文 篇1

春姑娘邁著優美的步伐來到了人間,萬物都變得富有生機。這一天,晴空萬里,朵朵白雲如帆船般漂浮在天上。我和同學們乘著車來到了凱光植物園。

碧綠的草地如一個巨大的搖籃,讓我忍不住想躺在上面酣甜一夢。花開曼妙爭春來,鬱金奪目添光彩。草地中心的鬱金香花叢五彩繽紛,異常芳香華美。粉色的叫粉玫瑰,好像一片燦爛的雲霞。紅色的叫瑪露蓮娜,好像一片熱情的火焰。金色的好像滿地的黃金,又像騎士的黃金鎧甲。白色的叫白馬王子,如雲如雪,如夢如幻。我最喜歡的被稱為“皇后”的那種鬱金香。花瓣是檸檬黃和玫瑰紅相間的顏色,瓣尖卻是淡淡的乳白色。每一朵花都是一個美麗的仙子,蝴蝶和蜜蜂飛舞其間,好似一個個可愛的小精靈在追逐嬉戲。

我們跟著導遊一路前行,一路上滿是翡翠般碧綠的樹木。那繁茂的葉子猶如滿天的星星,凹凸不平的樹皮如老人滄桑的臉龐。縱橫交錯的樹枝如大城市的立交橋一般,令人眼花繚亂。紅豔豔的杜鵑,嬌嫩的桃花,絢麗的芙蓉點綴其間,令人目不暇接。

我們走進了一間玻璃房子中,這就是植物溫室,裡面有許許多多有趣的植物。那帶著細小容貌的碰碰香看起來像個嬌羞的少女,輕輕碰一下它,手上就會留下淡淡的清香。它的葉子雖然只有橡皮那麼大,但卻很肥厚。那渾身長著凸出來的圓刺的可不是仙人掌,是養生益氣的人蔘。它有一個高大上的名字,叫“仙人古參”。

豬籠草是這些植物中樣子最特別的。一盤大大的草葉,裡邊是又高又深的“瓶子”。“瓶蓋”上上滿是香甜的蜜汁,用來吸引饞嘴的昆蟲。當那些不夠聰明的小蟲子被香味暈陶陶地飛過來時,“瓶蓋”猛地關上,剛才還活潑健康的小蟲子瞬間就會變成一灘汁液,成為豬籠草的美餐。

溫室最東邊的是一片金黃的沙地,上面種植著許許多多的像衛兵一樣矗立的仙人掌。有的高挑苗條,有的矮矮胖胖,有的開出了火紅橘黃的花朵。那尖銳細小的芒刺閃著冰冷的寒光,讓人看一眼就心生寒意。

多肉植物是整個溫室中的最受人歡迎的。它們看起來肉嘟嘟,是那麼呆萌可愛。有的葉子是翠綠帶粉白的,有的葉子是墨綠帶桃紅的,有的是黃綠相間的。有一種花瓣只有一釐米高的小花最有意思,摸上去的感覺像果凍一樣,軟軟滑滑好舒服。

凱光亞熱帶植物園,鳥語花香,奼紫嫣紅,真是一個美好的“春之園”。

國中植物作文 篇2

我們大院有許多公寓,其中49棟的第一單元四層樓都種滿了植物。他們像一個個人,歡迎人們的到來。

第一層種了茉莉花,不過還很小,含苞欲放,但很白,潔白如玉。一叢從綠葉襯托出茉莉花的美麗,遠遠望去就像一條地毯上鑲嵌了幾顆珍珠。茉莉花的旁邊還有朵花陪襯著,顯得十分美麗、動人。

第二層的植物最多。有一棵矮樹彎了彎腰,樹上掛了一隻鳥巢,裡面曾經飛進過幾只鳥,但後來逃走了。還有幾株花,只有一個小小的花苞。一棵紅葉樹探出頭來,好像在向外人招手問好哩!五朵螺旋形的花排排擺在紅葉樹下面,好似樹下面的五個小孩在玩耍。在兩個花盆裡,一個花盆種了一株又高又茁壯的植物,它分了幾個岔,有五堆雪花形的葉子。下雨時,它直立在雨中,葉子呈傘形撐開為小動物們遮雨;遇到強烈的暴晒,葉子又耷拉下來,這不愧是個鮮明的對比!另一盆花濃濃郁鬱的,長得很茂盛,花零零碎碎地散在每一片葉子的角落。顏色淡粉,但香味濃郁,吸引了蜜蜂前來採蜜,蝴蝶傳粉!

第三層,也就是我家擁有三種植物。日本海棠花已有七百多天的歷史,開花、採蜜、凋謝對我來說早已是千篇一律的事情了。每當那日本海棠花的香氣撲鼻而來,我就好像步入了仙境一般。一種不名小花經過九九八十一天的磨練,五朵這樣的花變得只是剩下了兩朵,而這兩朵花變得剛強有力了。不論風吹雨打,還是太陽暴晒,都頑強地挺過了這些魔鬼般的訓練,讓我似乎看到了困難的成功,風雨後的彩虹!還有一種植物,既像蕃薯葉,又像牽牛花。因我們不在意它,給它自由,結果這株植物緾來繞去,我們就把它掛在衣架上,它長來長去,就像裝飾門框用的植物,美麗極了!

四層有一棵矮樹和一盆仙人球。矮約有80釐米,幾乎懸在空中,綠葉、枝條都向外面伸展,像在偵察什麼;仙人球小小的,圓圓的,和野薔薇一樣長滿了刺。二樓有一株仙人掌在攀爬,為植物加了裝飾。

我們這四層樓不但是音樂樓,而且還是植物樓。真的好奇特啊!

國中植物作文 篇3

今天我和爸爸媽媽還有叔叔一起遊覽華南植物園。

我們先觀賞了許許多多的樹木,像無葉樹,它是一種常年沒有葉子的樹,他有一種毒,能讓人死亡……,因為是春天,我們還看了茶花、杜鵑花、紫金花、桂花等都開出了美麗的花朵。

之後我們還進了溫室裡面看,這一共是4個溫室,1個水族館。我們先去了熱帶雨林室看,我看到了一種樹,它叫:洞天樹,他整棵樹都有洞,我走進樹裡面看,真的耶,從下往上看都有洞,我當時就說了:“它怪不得叫洞天樹呢!有這麼多洞。”還有一種樹叫“見血封喉”,這種樹的汁液是舊社會的人們用來對付侵略者的武器。我們接著就去看了剩下的幾個溫室。最後爸爸和叔叔都走不動了,我和媽媽堅持把最後一個水族館看完了,水族館主要是說生長在水裡的植物。

看完了溫室了,我們就來了一場比賽,看誰先到達植物園出口,我、媽媽還有叔叔一隊,爸爸一人一隊。最後我們同時到,就這樣,我們一路笑著、走著,就到了出口,爸爸把車開了過來,我們上了車離開了植物園。

我雖然還是依依不捨得植物園,這一天我玩得很開心。

國中植物作文 篇4

最近幾天,我家來了可愛的“四個朋友”,它們分別是兩盆落地生根和兩盆多肉植物。

落地生根,顧名思義,就是新發的芽落到地上就能生根發芽,快速成長。剛開始,我看到的落地生根,長著幾個小綠葉,綠葉上分佈著一些小小的鋸齒,非常的不起眼。可過了幾天,我驚奇地發現,它的每個葉片的鋸齒上都長出了新的小芽。每個小芽是由兩個小小的嫩綠色葉子組成的。媽媽告訴我:“這些小芽成熟了,就會從葉子上掉落下來,只要有合適的土壤,它就能又長成一棵棵新的落地生根了!我倆快把這些小芽拿下來,種到花盆裡吧!”。落地生根的生命力真的是很頑強,我新種的.那些小芽很快的由小變大,變得鬱鬱蔥蔥了。

多肉是我最喜歡的植物,因為它的樣子和名字都非常惹人喜愛。我家的兩盆多肉是兩個不同的品種。通過上網查詢,我知道了它們的名字:那棵身體像花朵一樣,葉尖呈現紫色的叫“紫羅蘭女王”,真的像一位穿著花裙子,戴著紫色帽子的女王呢!那棵葉子飽滿,渾身碧綠,像圓柱體一樣的多肉,名叫“翡翠景天”。“翡翠景天”的葉尖還微微泛著紅色呢!查詢時,我還發現,原來多肉還是一個大家庭,有150多個品種,如:桃太郎,芙蓉雪蓮,玉蝶……看著網上這些多肉美麗的圖片,我不由得想:要是每個品種我都擁有一棵該多好啊!

落地生根和多肉雖然品種不同,但它們的生命力都很頑強,繁殖能力都特別強。我要細心照顧好它們,讓它們多生“小寶寶”,這樣我就可以和好朋友們一起分享這些可愛的植物啦!

國中植物作文 篇5

夏天的時候不經意間看到了一棵小草,它長在我同事家三樓窗臺的邊角上,以後每天我路過的時候,都要抬頭向它望上幾眼,它怎麼會長在這裡呢?是風把種子捲到這裡來得?還是鳥兒把種子銜到這裡的呢?

它一天一天的生長著,竟然在那星星點點地微土中,開出了幾朵白色纖弱的小花,顫顫微微的在風中搖動,它本該生長在大地上的,是什麼改變了它的命運?生長在這裡是它的幸運還是它的不幸?它來年的命運又會如何?它的種子飄落後在水泥的道路上能夠生長嗎?

它的子裔們是不是還要子承父業,在水泥道路的邊角頑強地生長呢?它能夠找到生存的土壤嗎?它們會慢慢地適應城市的環境嗎?

習習秋風中,它已日漸枯萎,它有什麼打算呢?

如果它生長在原野,本該在來年生長成一片萋萋芳草的呀!可它卻生長在城市一角的一個窗臺上,寒冷的秋風中它是在瑟瑟發抖還是在無奈的嘆息?是感到驕傲還是感到可悲呢?

花生

花生的葉子和花兒都很漂亮。春天時節,我播撒花種的時候,順便也挑選了數棵花生的種子,種植在兩個花盆裡。

可所有的花種都發芽了,唯獨不見花生的種子萌芽,我耐著性子等了一段日子,還不見它的動靜,就掘開土層刨開來看,種子已黴爛。

來年再種,我換上純沙的土質,又換了一種結果,它的種子以乾癟告終。

第三年我種下它後,更加細心的照料這個高傲的公主,它慢吞吞的拱出了幾個小芽芽後,就再也不肯上進了,不知它是思念它的故鄉了,還是不滿意我把它拘泥於花盆之中,它竟然憤憤地絕塵而去了。

我對著它的殘骸沉思良久,好像有點明白了它,這小玩意!它是在和我慪氣呢,責怪我怎能把它種在小小的花盆裡。它是屬於大地的,屬於原野的,寧死也不肯做我花盆裡的擺設,它惹不起我,躲不過我,就剛烈的死給我看。

它是不愛顯擺,不事張揚的的植物,它鄙視華而不實的做作,又怎會容忍我在一個小小的花盆裡擺弄它呢?

是苟且偷生還是壯烈赴死?它在痛苦中抉擇了,它只願踏在堅實的土壤上!!

睡蓮

你在一池碧綠的湖水中睡了五千年,五千年的時光你做了些什麼夢?是快樂還是憂傷?是期盼還是等待?是寂寞還是無聊?

你碧綠的裙裾上灑滿了晶瑩的水珠,我不知道是你的汗水還是你的淚珠?

蓓蕾千年的花兒正含苞待放,一絲微風掠過原野,帶來了一朵流浪的雲,你搖曳著粉紅色的夢笑了,一朵白蓮含羞開放,這時風撇下雲悄悄的溜走了。

你睜開迷茫的眼睛,天空遼闊,大地無垠,雲對你招了招手,池畔靜寂的只聽到自己的心跳,驚醒你夢的人跑到哪裡去了?

你是想告訴他一些祕密?還是要告訴他光怪離奇的夢幻?

雨從天上來,帶走了雲。白蓮撩起自己薄薄的裙裾,遮擋密集的雨,周身溼透的白蓮呀,哪裡是你可以躲避的港灣?哪裡是你可以停靠的肩胛?

我看到了你昂頭佇立在湖水中,淚在眼角瀰漫,小溪般的滑落,結成無數晶瑩的水珠,悄然的滾在裙裾上。雨水中你低下沉重頭。剎那,我知道你又要睡去了,你只是在午夜的夢中醒來,天還未放亮,這池湖水呀,是你永遠的家園嗎?

你一朵睡蓮無法背棄自己最初的方向,偶爾的回眸,卻彈響了訣別的琴絃,冷風割碎了斑駁的記憶,夢中你為誰盛開出一朵潔白燦爛的蓮?

悠悠天地間,茫茫人海中,是否有等你從夢中醒來的人?

茄子

在植物中我其貌不揚,成為了人們逗笑的資源,其實最為可笑的不是我,而是你們人類自己!

我順應天時,就長了個這般模樣,你們人類呢,敢順應自己真實的內心嗎?你們敢在歹徒的刀子前助弱者以援手嗎?你們敢在不法老闆面前和他叫板嗎?你們敢和違規的領導公開較量嗎?

哈哈……不是我說大話,沒有幾個人能做到這些吧。

也許你們大多數人在心裡有想這樣做的衝動,衡權利弊後,你們就違背了自己的內心退縮了,得過且過,當和尚撞鐘就算是不錯的了。

我很醜,但我活的坦然,活得輕鬆自在。我不溜鬚拍馬,我不獻媚取寵。你們人類呢?能見人說人話,見鬼說鬼話,能當面一套,背後一套。你們把遮羞布蒙在臉上,個個都是正人君子。你們怎能活的不累??還有……許多,許多……唉,不說了,不說了。

人類呀,人類!我都有點被你們同化了。

善惡美醜就留給後人定論把。

國中植物作文 篇6

從開學到現在,很快的就過了半個學期,期會考試在同學們奮勇殺敵中過關了,大家都輕鬆了不少,主要因為我們在5月20日迎來了嚮往已久的春遊

春遊在同學們的眼中那是神聖的一個名詞啊!這次的春遊前往的地方是辰山植物園,通知上還特別標註了一個十四歲生日儀式。這短短的七個字讓我有點摸不著頭腦,十四歲還有啥儀式?抱著好奇又疑惑的心情,踏上了前往植物園的路。

大家在車上都很激動,面對春遊的憧憬還有就是那神祕的儀式大家都很期待,車上就開始議論起來了。

一言一語還沒多久導遊就開始發話了。大家好,我是這次你們的導遊,有什麼事大家可以找我!並開始介紹起了植物園。方方面面,但是一點都沒有透露出那始終以神祕面紗下的儀式,不經意間我對他有了一些的敬畏,現在想想每次問老師,導遊關於這儀式的時候多多少少他們的臉上出現了一線的嚴肅。

到了植物園下了車,大家被一路的顛簸弄的有些不舒服,導遊組織我們排好隊,並告訴我們等一下儀式就要開始了。

所有的班級都到了開始了這儀式,在主持人的話語中我貌似開始懂得了這儀式的意義所在——讓十四歲的我們在集體生日的活動中,懂得十四歲的真正含義,通過活動將給十四歲少年終身難忘的印象,使他們對人生有了一個初步的瞭解,鍛鍊了他們的組織性、紀律性,培養了獨立生活能力,從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。儀式的高潮時所有班主任上前接受同學的鮮花,並說一句對我們的話。我們一共十個班所有的班主任都說出了自己對學生的寄託與希望,十句話好比是十盞燈,為我們指明瞭今後的道路!

一天的春遊從這個儀式開始了。對於一天快樂的春遊,這個有點嚴肅了,但是也是非常的有必要的,是重要的。在這個簡單的儀式中,我們懂了許多許多。

植物園的春遊還是很有意思的,一天的春遊我們玩的很開心,在緊張的學習中放鬆一下自己。回去的車上,安靜了很多,或許是大家都累了,但是我是在細細的品味著這一天的旅程!

國中植物作文 篇7

我是一株長在河邊的植物。這裡真是個美麗的地方!

每天,我都淋浴著陽光,享受著風,接受雨露的洗禮。那陽光,真溫暖啊!並不是多火辣,就是那樣舒服;那風,真輕柔;那雨,真清涼。我最愛那水了。那水,充滿了魔幻色彩。我照著“鏡子”,有時會看到我在傻笑,有時會看到水草在對我微笑,有時會看到小魚那詭異的笑……但,每當我沉浸在水的這魔幻色彩時,總能聽見“同學”的嘲笑。

介紹一下吧,“同學”和我本來互不相識的,但在這美麗的地方相識了,我打算不只和我的兄弟姐妹一起學習“植生”(植物的一生)的道理,還要和同學一起學,更好。

不過,這也都是些陳年舊事了,說說現在吧。

我,被移植到城市的一個“大水溝”邊。這只是我的感覺,聽說這是著名的“干將河”,可是河旁都是用石磚壘起來的,更象大水溝、水渠。說實在話,這裡只有這幾樣:人、我們一類、狗、貓、石頭、還有不知道什麼東西。我覺得,這裡沒有我以前快樂。以前,河裡、河邊是生物的天堂,我喜歡接受食草動物的打擊,這雖很危險,但這卻可以增加我的意志力,讓我更堅強。……哦,現在那一切都淡了,更淡了。不僅是冷冷清清的,恐怖的。現在,連那水也沒一丁點兒魔幻色彩了。那水,我一望,看見了我在苦笑,再看,什麼也沒有了。哦,那水草呢,那魚呢?

這兒雖說是人所謂的天堂,是幽靜的天堂,但我們,至少是我,並不喜歡呆在這地方。第一,景色。也就是水,混沌不清;第二,打擊。人只會摘下我們的枝葉、花朵,這樣子並不好,而且要麼沒人摘,要麼一摘摘下一大半;第三,營養。人總是對我們施肥,我多想生在肥沃的地裡,自已把根深了,牢牢固固地,吸收自已勞動得來的營養;第四,子孫。這種地方,到處都是石頭和障礙物,子孫傳到哪裡去呢?這可都是植生的道理,植物要自娛自樂、冒險、根深、撫養一代代子孫,只有這樣,才能讓植物快樂起來!

我,沉默了,憂鬱了。我雖想努力自娛自樂,主動勾結身旁的植物聊天,但他們沉默了。我雖想努力冒險,但人根本不懂,只會拿了一個鋒利的東西剪去我一些臂膀,痛得要命,但看著散落一地的臂膀,而並不是被吃了,我真是更心疼。我也想根深,但根不聽話,原地不動,盲目地吸收唾手可得的肥料。我真著急,大風來了怎麼辦?我也想撫養一代代子孫,但希望之花們,總是被摘,有時人還會一同摘下開花的臂膀,我完全失望。

在一個寧靜的晚上,我有朵花開了,也傳了子孫,我甭提有多開心了!突然,颳起了狂風,樹葉嘩啦啦,我和別的植物被風吹得東搖西擺,我們努力頂著。有一株瘦小的植物被風颳走了,又有一株、兩株……我和權存的植物們漸漸沒了信心,我感覺我頂不住了,跟著飛上天,我好累,我慢慢閉上了眼睛,或許是場夢吧,夢醒時我應該還在我那美麗的天堂……

國中植物作文 篇8

小小的花瓣,細而有勁的枝,淡淡的粉白,纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花,那是一種在雪中才顯得更加純白的花,那是一種雪花壓不倒的花。是的,那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。

五月份,春與夏交接的季節。陽光明媚,奼紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗,月季冒出了小小的蕾,一串串粉嘟嘟的桃花,綠草如茵,這一切,都像人們說得那樣,是的,這我也同意,春天確實是一個萬物復甦的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠,淡淡的綠,無邊無盡的綠,而夏天,綠得更深了,那是翠綠,綠得更加得深沉。

然而,冬天,這四季中最沒有生氣的一個季節,給人的感覺是無邊無垠的白,雪花鋪天蓋地,席捲而來,僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏,此時也被蓋上了厚厚的雪被。

夏天的那些花兒們,此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌豔,不再有了往日的富貴,不再有了往日的神氣,他們那僅剩下的矮小的枝,也在雪被的壓力下累得直喘粗氣,只能悲哀地等待著死神的到來。

而此時,就在這漫天遍野的雪中,就在這萬物的哀嘆聲中,梅花出現了,就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹,絲毫受不到風雪的影響。傲雪凌霜。在風雪中怒放,充滿了豪情,挺立著,挺立著,任憑風雪的吹打……

這就是我喜愛梅花的原因,堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷,以至於人們都懶得出門,然而梅花卻在風雪中開著那小小的花,而這小小的花,所象徵的精神,卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰,月季,牡丹高尚得多。

你看那梅花,像極了純白的雪,只是那雪花融化之後,留下的只是一灘汙跡,華而不實,虛假的很,而梅花,她是真真正正的純白,有時還帶著一點點粉紅,她留下的,是似有似無的芳香。她的樸質與素雅,也不是常人能所及的。

你看那在風雪中傲然挺立,怒放著的梅花,難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中,你突然看到前方有一株挺立著的梅花,你就不被她那種不畏寒霜,堅強不屈的精神所感染嗎?

人們讚美牡丹,是因為它的富貴;讚美荷花,是因為它的出淤泥而不染;而我讚美梅花,是因為她的那種堅強不屈,傲雪鬥霜的精神,同時也象徵了那些在困難面前不低頭,越挫越勇的人們!

國中植物作文 篇9

冬天,梅花開了。爸爸帶我到賞梅。

植物園中的梅花很漂亮。我們站在遠處,放眼望去,眼中都是滿滿的一片花海。這麼多的梅花,有紅的,有淡紅的,有白的,有的還是花骨朵,有的展開了幾片花瓣,有的已經完全展開。不同樣子的花朵掛在褐色的枝幹上,猶如彩色雲朵籠罩在樹枝上,令人不禁讚歎大自然的神來之筆。

我們走進梅樹,仔細觀察著梅花的長相。梅樹的枝幹上還沒有長出幾片葉子,只有褐色的樹皮露出來,但樹幹單調的顏色讓花朵顯得更加豔麗。幾片圓形花瓣加上細細的花蕊,組成了一朵美麗的花。每一朵梅花都開得那麼美麗,那麼嬌嫩。那漂亮的花兒,讓誰也不忍心摘下一朵,讓誰也不忍心折下一根小枝。樹枝上,不可計數的梅花壓滿枝頭。一陣風吹過,梅花就在空中搖搖晃晃,像滾動的煙霧。

人們一邊觀賞梅花,一邊讚歎大自然的力量。我想“梅花香自苦寒來”,小小梅花在寒風中怒放的勇氣值得我們學習。

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