關於有趣作文合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的有趣作文9篇，歡迎大家分享。
爸爸終於放假了，我們臨時決定去 旅遊，可是想去的地方都買不到火車票，坐飛機又太貴了。爸爸媽媽決定我們坐汽車去廈門玩，這個決定本來還可以，可是汽車晚點就很討厭。
那天爸爸買了晚上10點的汽車票，是10個小時的臥鋪，第二天8點就可以到廈門的。
去的那天晚上下暴雨，舅舅開車送我們去的，我們路上還一直擔心會不會趕不上車呢，誰知道會晚點呢？！
到車站的 時候是9點40，正在慶幸沒遲到，誰知道車站說我們的車晚點20分鐘，9點45的還沒發車呢，要我們慢慢等。我們等啊等啊，10點15的車都開走了，我們的車子還沒訊息，爸爸去問才知道原來車子在路上壞了，至少還要等兩個小時。還好我們準備充分，帶了平板和手提，還有書， 我吃了一根玉米棒，喝了一杯可樂，看了一部電影，終於把車等來了。車是來了，可還不能上車，要整理東西下車和清理車子。又“煎熬”了半個小時。
終於上車了，終於開車了，看了看外面的夜景就睡著了。
整整等了3個小時，很討厭，但想想也挺有趣的。學會了一點耐心等待。
有趣作文 篇2今天下午，我和媽媽去中心廣場玩雪啦！
這幾天一直在下大雪，雪已經堆積了厚厚的一層。到了中心廣場，我看到大樹披著銀裝、車子帶著雪帽、大地鋪著雪毯，到處一片雪白。
玩了一會兒，我嫌手套礙事就摘了下來，一摸到雪，啊，涼涼的，太舒服啦！就在這時，媽媽扔來了一個雪球，給了我一個突然襲擊。我想都不想就開始還擊，我使出吃奶的勁扔了一個雪球過去，但是是遠距離進攻，沒打準；我又趁勢近距離進攻，耶，打準了。我們就這樣打過來打過去，轉眼天快黑了，該回家了。
我戀戀不捨的離開了中心廣場，心想明天叫上好朋友還來打雪仗！
有趣作文 篇3我的外公是一名老軍人。小時候，外公常常對我念叨軍營生活是多麼新鮮、多麼有趣，於是，一顆渴望去軍營探祕的種子便在我心裡悄悄地發芽、長大……今天，我終於有機會和五年級的同學們一起去軍營參觀了，你說，我能不激動嗎？
到了軍營，不知是誰“一聲令下”，我們這群孩子像野兔一樣衝了進去，真是無組織無紀律呀。
一進去，兩個黑色的大包首先吸引了我們的注意力。那是什麼呀？我的腦海中湧現出了一連串的問號。講解員叔叔好像看出了我們的心思，他從鼓鼓的大包裡拿出了一個頭盔和一套“盔甲”，說：“這是一套防暴服。”他請出一位身材高大的同學做模特兒，讓他穿上黑色的防暴服，戴上堅硬的防暴頭盔，又拿起一塊軍綠色的護盾。哇，那造型，只能用一個字來形容一酷！
為了向我們展示防暴服的效果，講解員叔叔又請幾位同學手持警棍敲打模特兒身上的“盔甲”。同學們戰戰兢兢地打了幾棍，做模特兒的同學並沒有像我想的那樣哇哇大叫，而是一臉無所謂的樣子，好像打他的不是警棍，而是羽毛。同學們先是看得目瞪口呆，接著都纏著解說員叔叔嚷嚷：“我們也要穿防暴服！我們也要做一個威風凜凜的戰士！”
第二項內容是觀看士兵們的格鬥表演。在解說員叔叔的帶領下，我們還有模有樣地學了幾個簡單的格鬥動作，“哈吼”的出拳聲響徹雲霄。
對了，讓我最難忘的還是官兵們的生活樓。那宿舍，乾乾淨淨，一床床厚厚的棉被服服帖帖地變成了一個個“豆腐塊”。笑臉牆上，一張張黝黑的臉龐綻放著燦爛的笑容……
這次“闖蕩”軍營真是令我大飽眼福。我也很想成長為士兵叔叔們那樣的有用之材，到時候，節節這個老兵定會為我這個小兵而驕傲的！
有趣作文 篇4今天，學校裡書聲琅琅，不過我們班的科學課可熱鬧了，一陣陣”哇“傳了出來，讓這科學課變得更加好玩了！
老師走進了教室鞠躬向我們問好，接著他拿出了實驗的物品，琳琅滿目我們目不暇接，有”三腳架“、”石棉網“、”酒精燈“、”蒸發皿“…… 老師先把酒精燈放到講桌上，再把三腳架放在酒精燈上，再把石棉網放到三腳架上，嘴裡還唸到：”石棉網的作用就是受熱均勻的，哪怕風把火焰吹斜了也不會影響蒸發的過程……“老師把火柴點燃，把酒精燈的火焰點燃，嘴裡還念著：”千萬記住不能拿點燃的酒精燈對火，如果有火焰在外燃，千萬不要用水澆滅，要用溼抹布或沙土撲滅……“老師把蒸發皿放在石棉網上，將濃鹽水慢慢倒入蒸發皿中，手拿著玻璃棒攪拌在蒸發皿中的濃鹽水，說讓我們等一會兒就可以看實驗結果了！
過了一會兒，蒸發皿裡的濃鹽水會變成什麼呢，老師用鉗子夾起蒸發皿一個個給我們看過來，看過的同學就發出了一聲”哇“的聲音，終於到我了，我一看，哇，竟然變成了他的原體——鹽，我們都驚歎不已。
今天這堂課使我受益匪淺！
有趣作文 篇5在知識這個深厚美麗的大世界裡。科目不計其數，有語文啦！數學呀！體育啊！……但是在這些科目中，最重要的莫過於語文了，它是主科中的重中之重。可是，最枯燥無味又難懂的那非它莫屬——英語。
為什麼這麼說呢？畢竟，英語是外語，複雜又精深。老師說話也頻繁快速，讓人難以捉摸。而且上課時也很無聊，打瞌睡，小動作，紅燈也伴隨著歡迎了我們的到來。唉！
這不，今天又要去補習英語，上學第一天我就差點遲到，心想：這次老師估摸著上課也很煩躁，自己弄自己的吧……
英語開始了，老師開始上課。“起立！”只見老師那冷漠的臉上像添加了一層雪霜，鼻子尖的眼鏡頑強地支撐著她那讓人不寒而慄的眼睛，樣子就像在教導批評一群不知悔改的少年一樣。
同學們大家好！頓時，老師像變了一個人似的，滿臉微笑，一臉熱情。“lmamellun。”我瞬間打起了精神。老師首先自我介紹了一番，後來讓同學們介紹自己。整個過程趣味十足，成功吸引了我好奇的眼球。名字不僅有中文也有英文。如：“ken”“linda”……
玩完了之後，開始正兒八經上課了。不知怎麼，我聽得異常認真。不僅聽懂了單詞，就連細微的地方也聽得一清二楚。上課也積極發言，搶答，真是在歡樂中學習，學習中歡樂呀。
不知不覺來到了最有趣的環節：飛快之速：就是大聲讀英語時，也迅速接好出其不意丟來的本子。呵！聽起來就刺激。起初，有的人反應不過來，有的人就接不到。但愈演愈笑，有的人接到就摔了個狗啃泥，有的人沒接到，反而滑到衣服裡……老師也幽默十足，十分配合，把我們笑的前仰後合，捧腹大笑，連桌子都快被掀翻了，一場老師與同學的遊戲變成搞笑劇場。哇！今天過得真是充實，舒服。還學到了不少知識，又玩耍了一通了，倍兒爽！
有趣作文 篇6春和景明，陽光明媚。今天下午，我帶著網和小桶到公園的一個池塘裡捉小蝦。
我站在池塘邊向裡探頭探腦。這時，一隻正貼著石壁往上爬的小蝦引起了我的注意：它的身體竟是透明的，不仔細看很難注意到，但它的兩隻眼睛卻像浸在水中的兩粒金子，讓我能準確找到它的身影。
發現目標後，我輕輕地把網放入水中，慢慢地，慢慢地靠近那隻悠然自得的小蝦。圓圓的網成功把小蝦困住了。小蝦似乎也發現了危險，迅速往後退去。我的網可是“移動網”，也跟著往後挪移。見勢不妙，小蝦馬上調轉方向，又往前遊，我手中的網也跟著往前移動。小蝦無路可逃，開始朝著水面退走。哈哈，這可正中我下懷。我的網也慢慢移向水面。總之，小蝦無論向哪個方向逃跑，我的.網都如影隨形。最後，小蝦陷入了“絕境”。它躬身一彈，像一枚魚雷一樣射向水池中央，結果卻正好跳進了我的網裡。我趕緊把網提起來，生怕小蝦再跳出去。小蝦躺在網裡，看上去十分小，我不敢用手抓，生怕把好不容易逮住的小蝦給捏死了。我將網反方向一抖，小蝦就掉入事先準備好的水桶裡了。
就這樣，我捉了一隻又一隻小蝦，有一次，一網下去，我竟然捉到了兩隻小蝦，我激動得聲音都變了！
回到家，我把小蝦倒入一個透明的大玻璃罐子裡，這就是小蝦們的新家。我還在罐子裡放了幾顆從海邊撿回來的漂亮的小石頭，給小蝦們藏身……小蝦們有的在罐子裡蹦來蹦去，有的趴在石頭上，好像在休息，還有的躲到了石頭縫裡，似乎在觀察。我想，小蝦們一定會很喜歡這個新家。
捉小蝦真有趣。我也會好好照顧來我家做客的小蝦們！
有趣作文 篇7一天，陽光明媚，小豬大搖大擺地走在去公園的路上。走著走著，小豬感到肚子有點餓，心想：媽媽在我臨走前在我包裡放了香蕉呢！於是它利索地拿出兩根香蕉，大吃起來。吃著吃著，一根香蕉就吃完了。它把香蕉皮隨手就扔到了大街上。
這時，大象伯伯走過來了。它用長長的鼻子把香蕉皮捲起來，扔進了垃圾桶。然後，大象伯伯對小豬說：“你不要亂扔垃圾，這樣對環境不好。”聽了大象伯伯的話，小豬很慚愧，臉像一個紅蘋果。它就把第二個香蕉皮扔進了垃圾桶。
走著走著，小豬忽然聽見“撲通”一聲，就停住了腳步，走近一看，原來是小熊貓踩到了西瓜皮摔了一跤。小熊貓這跤可摔得不輕，小豬看見了連忙扶起它。小豬還把西瓜皮撿起來也扔進了垃圾桶。從這以後，它還當上了“清潔管理員”呢！
有趣作文 篇8子曰：“知之者不如好之者。好之者不如樂之者。”比爾蓋茨說：“我用一種叫作‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”“興趣是最好的老師。”這些大家耳熟能詳的名人名言，無非是在告訴我們，興趣對於我們有多麼重要。
在當今這個快節奏的社會時代，很多人不是以興趣愛好來充實自己的生活，而是以自己忙得不可開交來評估自己的生活質量，這讓人匪夷所思。像他們這樣的人，通常認為“忙”就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的體現，從而自認為自己比別人學得多，比別人收穫得多。可他們真的沒有想過是因為自己學習，效率低而導致的“忙”嗎？
那麼為什麼學習效率低呢？其實就是因為他們在關注一個問題時，只在意事情本身，從而失去了興趣。
要知道，有了濃厚的興趣，我們做事才會更有專注性，更有動力。有了濃厚的興趣，能讓愛迪生在失敗了一千多次的發明中，仍不放棄，捲土重來，最總髮明瞭電燈；有了濃厚的興趣，霍金才願意在命運不公，全身癱瘓的情況下，憑藉自己非凡的想象，過人的本領以及不肯放棄的精神，依靠理論與科學，探索到了光年之外深邃的宇宙世界；有了濃厚的興趣，梅西才能在一次次的替補中，激勵自己，不斷拼搏，贏得主力位置，最終成為這個時代的足球精靈。可見，興趣不僅是一種你對外界事物的感覺，更是激勵你不畏失敗，勇於探索的重要動力，這些在某一方面成就的偉人，不都是先有興趣，後有成功的典型事例嗎？
反觀那些以“忙”來認為生活得優越的人，其實不過是在繁複雜亂的事中，不能發現除了這件事本身之外的事情，失去了興趣，然後失去了動力，最後把自己搞得忙裡忙外的罷了。
那麼，對待一件事情，該如何培養興趣呢？
就拿寫作這件事來說，很多人認為背了一大堆的優秀範文，記了一句又一句的好詞佳句，就一定能寫出華麗的文章。這樣的認知，至少在我看來，是錯誤的。打個比方，讓你去寫景，你翻來覆去積累了很多素材，其實都不如你去親身經歷，親身感悟一下好。所以，培養興趣，其實關鍵在於你要用心去感受它的外延和內涵，逐漸脫離這件事本身對你的限制，去發現他背後更廣闊的天地，最終能做到沉醉於其中。
縱觀古今，在各個方面取得過成就的人，在他們談論到自己從事的事業時，他們的眼睛，他們的話語，他們的表情，無不透露出自己對這份事業濃厚的興趣。正好照應了那句話：瞭解這個世界，先從興趣開始！
有趣作文 篇9這是一堂有趣的課。
一上課，王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中，她和顏悅色的說：“今天要來‘畫眼睛’。”經過老師一說我才發現黑板上的爆炸頭缺了眼睛。“同學們蒙上方巾在原地轉三圈，然後幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵，畫錯了就要唱一首歌。”老師又說。
老師剛說完遊戲規則，我們蠢蠢欲動，馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說：心急吃不了熱豆腐。這話一點也不錯，你瞧：有的同學把眼睛花在耳朵外面，有的同學除了把眼睛畫小，有的畫的是那一滴滴“眼淚”，還有的同學把眼睛畫在了嘴脣的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起鬨堂大笑，而且也讓扯下方巾的製造者不好意思的笑出聲來。
我當然也有參加遊戲！我一向都是打有把握的仗的。經過我觀察後，我先在該畫眼睛的位置用手量了量，再蒙上方巾，在原地轉了三圈，拿了一根粉筆畫起來。“左邊，左邊一點！”一位同學提示道。我就把粉筆往左移並畫上去。當老師把方巾摘下來的時候，我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊，我高興極了！該頒獎了，老師拿了幾朵小紅花，獎勵獲獎同學，當然我也有我的份！當我拿到小紅花的時候，我的心裡樂開了花。至於那些把眼睛畫錯位置的同學，他們也表演了自已的拿手節目，我們在笑聲中結束了這有趣的一堂課。
今天的課真有趣啊！我真希望每天都上這樣有趣的課啊！
福建漳州雲霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄
