關於《反比例函式》教學設計的文章
作為一名無私奉獻的老師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編為大家整理的《反比例函式》...
篇一:正比例函式教學設計與評價一、教材分析1、教材的地位和作用《正比例函式》是九年制義務教育新課程標準八年級第一學期第十四章的內容。從比例中的兩個量的比值是一個定值,得出兩個量成正比例的概念。學生已經學習...
反比例函式練習題1反比例函式是深圳會考考察的重要考點之一,也是同學們比較怕的考點之一。以下是小編整理的關於反比例函式練習題,希望大家認真閱讀!反比例函式練習題2性質:①在一般的'情況下,自變數x的取值範圍可以是不...
國中數學反比例函式的複習題大全前面的習題是數與式,接下來為大家帶來的是國中數學複習大全之反比例函式,有興趣的同學可以過來看看。這次為大家帶來的是國中數學複習大全之反比例函式,同學們的回答都是正確的吧。接下來...
反比例函式,存在感極強,年年會遇到它,熟記其性質並靈活運用是解題的關鍵。以下是小編整理的關於反比例函式知識點,希望大家認真閱讀!反比例函式反比例函式定義一般地,如果兩個變數x、y之間的關係可以表示成y=k/x(k為常數,k&...
反比例函式是我們數學學習中必須掌握的一個知識點,下面本站小編幫大家整理了反比例函式的會考數學題彙總,歡迎大家閱讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!(2013•雅安)如圖,在平面直角座標系中,一次函式y=kx+b(k≠0)...
兩種相關聯的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,這兩種量中相對應的兩個數的積一定。這兩種量叫做成反比例的量。它們的關係叫做反比例關係。現在我們來看看北師大版數學《反比例》教學設計,希望對大家有所幫助。教學內容...
作為一名無私奉獻的老師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編精心整理的反比例的意義教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。反比例的意義教...
這節“反比例函式的意義”是在我們備課組集體備課的基礎上,結合我個人的再處理而形成的一節課,感覺比較順暢、成功。1、教學內容設計中對教材的再處理體現了靈活性和針對性。首先簡單複習了一次函式、正比例函式的表達...
教學目標:(一)教學知識點1.經歷分析實際問題中變數之間的關係,建立反比例函式模型,進而解決問題的過程.2.體會數學與現實生活的緊密聯絡,增強應用意識.提高運用代數方法解決問題的能力(二)能力訓練要求通過對反比例函式...
一、教材分析反比例的內容是前面學習“變化的量”、“正比例”等比例知識的深化,是以後學習函式的基礎,有著承前啟後的作用,是國小階段比例初步知識教學中的一個重要內容。二、教學目標以《新課改標準》為依據,綜合國小數...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《反比例函式》教學...
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的《反比例的意義》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《反...
接到學期公開課任務的當天晚上就開始著手準備,查詢相關資料,做到心中有數,怕自己做的不好,很是緊張。第二天先寫好了常規的教學設計,也算是雛形已定。我覺得對我自己來說,教學設計一定要先把握好教學目標的分析,所以我參照要...
作為一位剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的《反比例函式的意義》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《反比例...
教學目標:1、能利用反比例函式的相關的知識分析和解決一些簡單的實際問題2、能根據實際問題中的條件確定反比例函式的解析式。3、在解決實際問題的過程中,進一步和認識反比例函式是刻畫現實世界中數量關係的一種數學模...
教學目標:經歷抽象反比例函式概念的過程,領會反比例函式的意義,理解反比例函式的概念。教學程式:一、匯入:1、從現實情況和已有知識經驗出發,討論兩個變數之間的相依關係,加強對函式概念的.理解,匯入反比例函式。2、U=IR,當U=2...
篇一:反比例函式的圖象和性質教學設計(一)、知識技能:1、進一步熟悉用描點法作函式圖象的主要步驟,會作反比例函式的圖象;2、體會函式三種方式的相互轉換,對函式進行認知上的整和;3、逐步提高從函式圖象中獲取知識的能力,探索...
作為一位無私奉獻的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的北師大版反比例函式教學...
數學家也研究純數學,也就是數學本身,而不以任何實際應用為目標。雖然許多以純數學開始的研究,但之後會發現許多應用。下面是小編整理的關於反比例函式教案,希望大家認真閱讀!【1】反比例函式教案教學目標:1、藉助正比例的...
一、教材分析反比例的內容是前面學習“變化的量”、“正比例”等比例知識的深化,是以後學習函式的基礎,有著承前啟後的作用,是國小階段比例初步知識教學中的一個重要內容。二、教學目標以《新課改標準》為依據,綜合國小數...
教學過程設計一、創設情境引入課題活動1問題:你們還記得一次函式圖象與性質嗎?設計意圖通過創設問題情境,引導學生複習一次函式圖象的知識,激發學生參與課堂學習的熱情,為學習反比例函式的圖象奠定基礎。師生形為:教師提...
17.2實際問題與反比例函式(1)一、教學目標1.利用反比例函式的知識分析、解決實際問題2.滲透數形結合思想,提高學生用函式觀點解決問題的能力二、重點、難點1.重點:利用反比例函式的知識分析、解決實際問題2.難點:分析實...
教學目標(一)教學知識點1.經歷分析實際問題中變數之間的關係,建立反比例函式模型,進而解決問題的過程.2.體會數學與現實生活的緊密聯絡,增強應用意識,提高運用代數方法解決問題的能力.(二)能力訓練要求通過對反比例函式的...
數學對這些領域的應用通常被稱為應用數學,有時亦會激起新的數學發現,並導致全新學科的發展。下面是關於反比例函式影象教案,希望大家認真閱讀!【1】反比例函式影象教案教學目標:知識與技能:1.理解並掌握反比例函式的概念,根...
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