關於《我要的是葫蘆》優秀教學設計的文章
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家整理的《我要的...
從前有個人種了一棵葫蘆。葫蘆藤上長滿綠葉,開出雪白的小花,花謝以後,藤上掛了幾個小葫蘆。這個人天天都去看幾次,可是最後一個葫蘆也沒結。這是怎麼回事呢?以下是本站小編為大家整理的2016年《我要的是葫蘆》教學設計,希...
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的我要的是葫蘆教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有...
【教學目標】1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。【教學重點】1、識字。2、理解課文,提高認識能力。【主要策略...
教學目標:1、學習生字“治”,理解詞語的意思。2、能正確流利地朗讀課文。3、理解故事的寓意。4、體會小葫蘆的可愛以及種葫蘆的人對葫蘆的喜愛。5、懂得怎樣把句子寫具體。教學重點:1、理解故事的寓意。2、體會葫蘆的...
這篇課文時一個寓言故事。講一箇中葫蘆的人,一心只想得到葫蘆,卻不管葉子上長的蚜蟲,結果蚜蟲把葉子吃光了,剛長出來的小葫蘆變黃了,都落葉了。這個故事告訴我們,事物之間是有聯絡的,如果只顧葫蘆不管葉子,最後連葫蘆也長不成...
第一課時教學目標:1、學會本課11個生字,認讀藤、哇、蚜三個字。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、正確、...
學習目標1?會認6個生字。會寫8個字。2?正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3?懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學流程:第一課時一、匯入:1、認識“葫蘆”兩個生字。告訴學生...
作為一名教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編精心整理的我要的是葫蘆優秀教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。我要的是葫蘆優秀教...
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》的優秀教學設計,歡迎閱讀與收藏。《我要的...
教學目標:1、認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理。4、激發學生熱愛科學的情感,使之樂於並善於開動腦筋,積極探索大自然的...
教學目標:1、學會本課11個生字,認讀“藤”、“哇”、“蚜”三個字。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。教學重點:1、學會本課生字新詞。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、正...
教學目標:1會認6個生字,會寫8個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3瞭解植物的葉子和果實的關係,懂得與課文有關的事理。激發學生熱愛科學的情感,使之樂於並善於開動腦筋,積極探...
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》的優秀教學設計範文(精選5篇),歡迎閱讀與收...
學習目標:1、會認6個生字。會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句,感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學重點:1、會讀、會寫要讀、要寫的生字。2、能用正確的語...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《我要的是葫蘆》教...
學習目標1、會認6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學流程:第一課時一、匯入:1、認識葫蘆兩個生字。告訴學生蘆...
作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的我要的是葫蘆教學設...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編為大家收集的二年級《我要的是葫蘆》教學設計,歡迎大家分享。二年級《我要...
【教學目標】1、認識6個生字。會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯絡。【教學重點】規範書寫生字,有感情地朗讀課文。【教學難點】1、...
一、故事匯入,激發興趣1.大家喜歡聽故事嗎?今天,老師就帶來了一個故事,想不想聽?(課文第1段)2.聽到這,你有什麼感受?3.這個人非常喜歡葫蘆,所以他說:我要的是葫蘆(出示)4.葫蘆中的蘆念輕聲5.我們一起來把這個題目讀一讀二、初讀課...
三維目標:知識與技能:會認6個生字,會寫8個生字。過程與方法:朗讀課文,讀好幾個重點句,為理解情感目標打下基礎。情感態度價值觀:懂得任何事情都要注意事物之間的聯絡。教學重難點:重點:學習生字新詞,朗讀好幾個重點句子。難點:了...
植物生長一般要經歷這樣一個過程:生根,發芽,長葉,開花,結果。在這一過程中,前一環節直接影響著後一環節,要想得到好果實,就得細心呵護植物各部分的生長,不能只注意結果。下面是由本站小編為大家準備的《我要的是葫蘆》教學設計...
《我要的是葫蘆》教材簡析《我要的是葫蘆》是一篇看圖學文,講的是一個人種葫蘆,不知道葉子與果實的關係,只盯著葫蘆,而不管葉子上的蚜蟲,結果葫蘆都落了。它告訴讀者,事物之間是相互聯絡的。課文語言樸實,用詞準確,與之對應的...
作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的《我要的是葫蘆》第二課時教學設計,供大...
熱門標籤
-
大學生年度思想工作總結
描寫家鄉雲霧的句子
六年級上冊語文期會考試試卷分析
國小生寫人英語作文帶翻譯:粗心大意的我
需讀
高中的作文話的力量
文兆
神堂
了不起的狐狸爸爸作文
及格率
愈傷
洗頭的正確方法和禁忌
眼科護士年度工作總結
描寫狂風暴雨的作文
consensus
傷感的話語有哪些
辣塊
快樂的國中生活作文
實用的勵志語錄94條
住房申請書
qq空間傷感句子摘錄
責任的名言警句分享
給朋友的祝福語
漢宣帝
流沙河
講文明樹新風的演講稿
生命的意義句子
除夕夜祝福句子
髮質會
戒酒
借物喻人的國中生優秀作文
合肥工業大學國內排名第幾
船的作文
暑期社會實踐活動總結
企業文化調研報告
祁門紅