關於《雲南的歌會》教案的文章
作為一名優秀的教育工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《雲南的歌會》教案,希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教案1一、教學目...
1、知識目標:⑴積累詞語,掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸”等詞的讀音、字形、詞義,學習運用“即物起興、引經據典、悠遊自在、龍吟鳳噦”等成語。⑵瞭解沈從文及其創作概況。⑶瞭解雲南的歌會,感受當地濃郁的民情民風...
師:同學們,上課!我們今天學習的這篇課文,有人說了三句話這樣來評價它。第一句話,這篇課文的特色是多麼鮮明啊。第二句話,這篇課文的片斷的描寫是多麼生動啊。第三句話,這篇課文表現的生活是多麼有趣啊。我們今天的學習就圍繞...
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教案,大家一起來看看吧。【教材分析】《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的第一課。本文出自現代作家沈從文之手,在歌會的大...
雲南的歌會本文是一篇極富情趣的散文。在歌會的大標題下,描繪了三個場合中唱歌的情景,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同。下面是小編整理的人教版語文八年級雲南的歌會教學設計,歡迎大家參考。【教學目標】1...
教學目的1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數:二課時。教學過程第一課時一、...
師:同學們,上課!我們今天學習的這篇課文,有人說了三句話這樣來評價它。第一句話,這篇課文的特色是多麼鮮明啊。第二句話,這篇課文的片斷的描寫是多麼生動啊。第三句話,這篇課文表現的生活是多麼有趣啊。我們今天的學習就圍繞...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編...
教學目標1、引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言;2、從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點;3、感受作者筆下美好的生活,培養學生熱愛民俗文化的情感。教學重難點重點:...
《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文。在歌會的大標題下,描繪了三個別開生面場合中唱歌的情景,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同。本文雖然是描寫音樂的佳作,但首先是一篇文質兼美的文章。在教學中必須扎扎實...
一、教學目標:1、知識和能力:引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度:感受作者筆下美好的生活,培養學...
為確保事情或工作順利開展,就不得不需要事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那麼制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的八年級《雲南歌會》教學設計方案,希望能夠幫...
《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文,字裡行間洋溢著對自然,對人,對藝術的品味與讚賞。文章在"歌會"的大標題下,描繪了三個場合中唱歌的情景,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同。第一個場合寫"對歌",注重對唱歌人...
教學目標:知識與能力:引導學生對字詞的積累,和對文章品讀、賞析文中人物描寫、環境描寫的精彩語言。過程與方法:整體把握文章的內容。體會、學習作者有所側重的描寫方法。情感與態度:感受作家筆下的美好生活。瞭解祖國各地...
《雲南的歌會》出自現代作家沈從文之手,在歌會的大標題下,作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱,對每一個場面的描寫都各有特寫,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同,文章字裡行間洋溢著對自然、對人、對...
《雲南的歌會》出自現代作家沈從文之手,在歌會的大標題下,作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱,對每一個場面的描寫都各有特寫,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同,文章字裡行間洋溢著對自然、對人、對...
教學目的1.分析本文結構,理解散文特點。2.感知文章內容,體會雲南少數民族的歌會習俗。3.掌握本文的詞語。教學重點、難點散文特點、結構。以讀講、探討方式圍繞課文內容和結構展開。教學時數:二課時。教學過程第一課時一、...
雲南的歌會課文主要寫了在三種不同場合聽到的民歌演唱,演唱的方式和內容都不相同。下面是小編整理的語文八年級雲南的歌會教學設計,大家一起來看看吧。【教學目標】1、整體感知課文,感受雲南少數民族獨特的風俗美。2、通...
一、說教材1、教材分析:《雲南的歌會》是人教版八年級語文下冊第四單元的一篇講讀課文,本單元以民俗文化為主題,大多寫各地風俗,也講述民間藝人軼事,為我們開啟了琳琅滿目、異彩紛呈的民俗文化的大門。學習民俗文化,可以加...
《雲南的歌會》是八年級下冊第四單元的課文,文章介紹了我國雲南的民風民俗,學習本文,能夠引導學生關注民俗,學會從生活中發現無窮樂趣,還能增強學生的民族感情。本文在歌會的大標題下,描繪了三種不同場面的民歌演唱,對每一個...
《雲南的歌會》是一篇極富情趣的散文,在歌會的大標題下,描繪了三種不同場面的民歌演唱,三個場合在內容上各有側重,在手法上也各不相同,文章字裡行間洋溢著對自然、對生活、對藝術的品味與讚賞。一、教學目標品味言語情味;...
八年級語文下冊第四單元所選的五篇課文中,有介紹我國各地的節日風俗的,也有講民間藝人軼事的,也有描繪街頭商販吆喝的,組成了一幅幅有聲有色的民俗風情畫卷,學習這個單元,能夠引導學生關注民俗,瞭解民生和民間文化,學會從生活...
一、教學目標:1、知識和能力:引導學生賞析品味文中人物描寫、環境描寫、場面描寫及精彩的語言。2、過程和方法;從整體把握文章框架,能準確說出文中三個歌唱場面的內容與特點。3、情感和態度:感受作者筆下美好的生活,培養學...
作為一名教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的《雲南的歌會》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《雲南的歌會》教學設計1學...
教學目標:整體把握課文內容,品味語言。教學過程:一、匯入(1分鐘)二、預習檢測:(5分鐘)1、本文作者:。現代小說家、散文家、歷史文物研究家。2、給下列加點字注音。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞忌諱()酬()和鐵箍()熹()微(學生書寫1分...
熱門標籤
-
有趣的一天600字作文
水獺
《珍珠鳥》讀後感
母愛細節描寫作文
talkLet
寫我的家人的作文
盧紅嬋養
愛護校園主題班會教案
互相關愛的作文
形容雪花的句子5條
教導處
隊會
個人
筆寫
草裙舞
國小受委屈的一件事作文
愛之雨
太緩
小哀
年九年級
阿斯瑪
四年級上《平行與垂直》教學設計
安全員工作職責
富含哲理句子97條
動魄
主播運營工作職責
老師對學生寒假寄語
居間
《烏丟丟的奇遇》讀後感
國旗班
同學之間_
端午節微信文案
酸雨
街舞舞步的八個分類
保衛
安全就是幸福演講稿