關於國小《美麗的小興安嶺》教學設計的文章
作為一名教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的國小《美麗的小興安嶺》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
《美麗的小興安嶺》從正面展現了東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產,今天本站小編為大家整理的《美麗的小興安嶺》優秀教學設計,僅供學習參考,歡迎大家閱讀瀏覽!一、概述《美麗的小興安嶺》是義務教育課程標準實...
作為一位傑出的教職工,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《美麗的小興安嶺》優秀教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《美...
【學習目標】1、認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。2、瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。3、有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的...
設計理念1、尊重學生的個性和主體地位,體現教為學服務。課前預習,讓學生質疑;課內學習,解答學生的疑難問題,讓學生自由品讀自己最欣賞的詞句,暢談感想;課外延伸,讓學生自由選擇自己最感興趣的問題去探究。老師只是學生學習的...
小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情,下面是小編整理的人教版美麗的小興安嶺教學設計,歡迎來閱讀、教學目標1、瞭解小興安嶺一年四季的美景和豐富的物產,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情...
教學要求1、引導學生了解小興安嶺一年四季美麗的景色、豐富的物產,激發學生執掌祖國大好河山的思想感情。2、引導學生學會15個生字,掌握生字新詞。3、指導學生有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的小節。4、指導學生學習作者...
教學要求:使學生了解我國東北小興安嶺一年四季的景色是美麗的,物產是豐富的,激發學生熱愛祖國大好河山的思想感情。學習用重點句概括段落大意。學習本課生字新詞,用“欣賞”、“等待”造句。有感情的朗讀課文,背誦課文第四...
《美麗的小興安嶺》這篇課文生動地描寫了小興安嶺一年四季的美,同時寫了小興安嶺的富有,為人們創造財富。以下是本站小編為大家整理的《美麗的小興安嶺》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持...
作為一名老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的《美麗的小興安嶺》獲獎的教學設計範文...
在我們平凡的日常裡,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編精心整理的美麗的小興安嶺國小作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。美麗的小興安嶺國小作...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《美麗的小興安嶺》教學...
教學目標①認識“融、匯”等10個生字。會寫“匯、欣”等14個字。能正確讀寫“抽出、嫩綠、匯成”等15個詞語。②瞭解小興安嶺美麗的景色和豐富的物產,激發熱愛祖國大好河山的思想感情。③有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡...
【教學目標】1、認知目標:在多媒體網路環境的作用下,通過閱讀幫助學生在深入理解課文的基礎上認識到小興安嶺的樹海一年四季都是美麗的,物產是豐富的。2、能力目標:在網路環境的作用下,幫助學生掌握用重點句概括段落大意的方...
《美麗的小興安嶺》這篇文章,作者按四季的順序,抓住景物特點,濃筆重彩地描繪了小興安嶺的景色,抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。下面一起來看看《美麗的小興安嶺》教學設計範文吧!一、教學目標1.理解課文內容,懂得小興...
教學目標:1.認識本課的17個生字,學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語:抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。...
在我國東北的小興安嶺,有數不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百裡連成一片,就像綠色的海洋。以下是小編整理的教學設計,歡迎閱讀。美麗的小興安嶺教學設計學習目標:1、學習課文,瞭解小興安嶺一年四季美麗的景色,豐...
【教材分析】這篇課文講我國東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產,表達作者對小興安嶺的喜愛之情。小興安嶺的樹多,像綠色的海洋,一年四季又各具特色。作者在課文中把這一特點作為描述重點,運用生動形象的語言描繪出...
說教材《美麗的小興安嶺》一文是人教版第五冊第23篇課文,這篇課文共有七個自然段,描寫了我國東北小興安嶺的美景和豐富物產,小興安嶺一年四季景色非常誘人,是一座美麗的大花園,也是一座巨大的寶庫。教學目標:1.認識本課的17...
美麗的小興安嶺第二課時教學設計1【教材分析】《美麗的小興安嶺》是九年制義務教育小語第五冊(三年級)的一篇講讀課文,三年級的語文教學處於由低年級的識字教學向高年級的閱讀教學的過渡階段。在小語教學中起著承前啟後...
教學目標:1、認讀本課生字新詞。2、體會課文中描寫的手法。3、有感情的朗讀課文,懂得熱愛身邊的自然環境。教學重點:有感情的朗讀課文,體會小興安嶺的美麗。教學課時:2課時第一課時教學流程:一、審題質疑,初讀課文。1.板書課...
教學本篇課文,主樣讓學生感受小興安嶺的四季景色,體會作者用詞準確,學習作者抓住小興安嶺每個季節的景色特點進行觀察的方法。在教學過程中,我一是繼續運用"多讀多想,讀通課文"的教書方法讓學生把課文讀通,瞭解小興安嶺一年...
《美麗的小興安嶺》是新課標人教版國小語文三年級上冊第六組第23課。本文描寫的是我國東北小興安嶺一年四季美麗的景色,抒發了作者熱愛祖國壯麗山河的感情。全文圍繞美麗誘人,按春夏秋冬的順序來寫的,字裡行間流露出了作...
教學目標:1.認識本課的17個生字,學會其中的15個字。能正確讀寫下列詞語:抽出、欣賞、濃霧、獻出、酸甜可口、又香又脆、密密層層、嚴嚴實實、人蔘、又肥又厚、松鼠、飛舞、寶庫等。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落...
小興安嶺是一座遼闊無垠的森林,它一年四季都是美麗的。它向人們奉獻了豐富的木材,豐碩的果實,名貴的藥材,珍奇的動物。因此,它是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園。下面是本站小編整理的《美麗的小興安嶺》教師教學設計...
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