關於春曉的文章
原文：春曉唐代：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。賞析：《春曉》這首小詩，初讀似覺平淡無奇，反覆讀之，便覺詩中別有天地。它的藝術魅力不在於華麗的辭藻，不在於奇絕的藝術手法，而在於它的韻味。整首詩的風格...
《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的意境和韻味。為此我作如下教學設計：1.引入...
春曉原文、賞析1原文：春曉唐代：元稹半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯。猧兒撼起鐘聲動，二十年前曉寺情。譯文：半欲天明半未明，醉聞花氣睡聞鶯。夜已過半，但天將亮未亮，在醉夢溫柔鄉中，卻花氣馥郁、鶯啼嬌囀，纏綿悱惻令人難捨。猧...
【教學案例】課堂是屬於學生的，應讓學生選擇學習的方式，培養學生自主學習的能力。我在教學《春曉》一課，課前備課的思路是：讀古詩，瞭解背景，初步理解古詩內容;背古詩，體會詩人的感情。可是，當上課我提起《春曉》這首詩時，同學...
唐代：孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。譯文及註釋譯文春日裡貪睡不知不覺天已破曉，攪亂我酣眠的是那啁啾的小鳥。昨天夜裡風聲雨聲一直不斷，那嬌美的春花不知被吹落了多少？註釋①曉：天剛亮的時候，春曉：春...
《春曉》詩詞及鑑賞1古詩原文家臨長信往來道，乳燕雙雙拂菸草。油壁車輕金犢肥，流蘇帳曉春雞早。籠中嬌鳥暖猶睡，簾外落花閒不掃。衰桃一樹近前池，似惜紅顏鏡中老。譯文翻譯我家就住在往來長信宮的大道旁，小燕子雙雙在如煙...
沿著長江二橋行駛上徐東高架，穿過徐東大街就是中北路的環行立交，繞過立交橋呈現在眼前的就是江城梨園。梨園街面車水馬龍，江城把這裡打造成一道獨特靚麗的風景。路兩邊店鋪招牌彩燈斑瀾多姿。要想富，多修路，在這裡蘊藏出一...
春曉原文：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。譯文：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。春日裡貪睡不知不覺天就亮了，到處可以聽見小鳥的鳴叫聲。夜來風雨聲，花落知多少。回想昨夜的陣陣風雨聲，不知吹落了多少嬌美的春花。注...
教學要求1．學會6個生字。認識3個字。2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3．知道春天美好，要珍惜春光。教學重點、難點學會本課生字，朗讀、背誦課文。課前準備1．佈置學生觀察周圍自然景物的變化。2．本課生字卡片，朗讀課文的錄...
古詩對幼兒是一種即陌生又熟悉的一種文學活動，但作為一種教學活動進行教學，對孩子來說是枯燥的。以下是為大家整理的春曉小班教案活動反思（精選9篇），希望對你們有所幫助！春曉小班教案活動反思篇1在上節課的兒歌學習中，孩子們...
【教學目標】１、知識教學點：⑴會認１３個生字，會寫６個生字。理解字詞的意思。知道覺是多音字，在課文中讀jué。⑵能借助漢語拼音讀準字音，通過朗讀課文理解古詩的內容，並能用自己的話說說這首詩的意思。⑶能背誦課文，默寫課文。２、...
《橫溪堂春曉》虞似良一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停。註釋：橫溪堂春曉：橫溪堂春天的早晨。橫溪堂，作者居住之處，舊址在今浙江省天台山附近。春曉，春天的早晨。青秧：綠色的秧苗。趁手：順手、就...
天還沒有亮，大森林靜悄悄的，只聽見小溪輕輕流淌的聲音。小露珠像一顆顆小小的、圓圓的水晶。它們在剛剛從光禿禿的樹枝抽出來的嫩葉上滾來滾去，一不小心就摔了下來，落在草地上。小草還在沉睡，它們在前幾天已經脫下枯黃的....
《春曉》出自唐詩三百首全集，其作者為唐朝文學家孟浩然。其全文古詩如下：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？【前言】《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯...
一、教學目標1．認識“落、少、揚、煙、童”等11個生字。2．會寫“少、處、忙、村、放、春、學”7個字。3．學習“豎心旁”“反文”兩個部首。4．正確、流利地朗讀課文，背誦課文。二、教學重點、難點1、正確讀準11個會認字。按...
一、畫面匯入，揭題簡介：1.出示圖1：多漂亮的畫面呀！誰知道這圖上畫的是什麼季節？從哪看出？2.師述：桃花靜靜地盛開著，花瓣是那麼新鮮，像剛被雨水洗過似的。各種各樣的鳥兒從巢裡飛出來，有的站在枝頭歡叫，有的在樹間飛來飛去，自由歡...
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《春曉》語文節課堂教學設計（精選8篇），僅供參考，大家一...
《春曉》是唐代詩人孟浩然隱居在鹿門山時所作，詩人抓住春天的早晨剛剛醒來時的一瞬間展開聯想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景。下面由小編給大家分享《春曉》的賞析，歡迎閱讀!春曉孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨...
[教學內容]課程標準實驗教科書《語文》(人教版)一年級下冊第四課。[匯入設計]1觀看課件，進入情境。師：險情小朋友們看大螢幕，注意認真地看，仔細地聽。(課件播放動畫：雨後的清晨，一輪紅日剛剛從東方升起，樹葉花瓣和小草上還掛...
【詩句】春眠不覺曉處處聞啼鳥【出處】唐·孟浩然《春曉》【意思1】春天夜裡，好睡得很，直到黎明時刻，仍在床上迷糊地睡著，絲毫不覺得外面已是天光明亮了，此時只聽見戶外處處是小鳥的叫聲;便想起昨天晚上的風雨非常大，樹上的...
【教學目標】1、學會本課6個生字。2、有感情地朗讀、背誦課文，初步瞭解詩意。3、充分感受春天的美好與樂趣，培養對春天、對大自然的熱愛之情。【教學準備】生字卡片掛圖錄音機【教學過程】一、激趣匯入1、誰願意把你最...
教學目標：1．認識五個生字。2．熟讀古詩、背誦古詩。3．通過誦讀古詩，體會古詩所表達的意境。體會春天的美。教學重點：誦讀古詩。教學難點：通過誦讀古詩，體會古詩所表達的意境。體會春天的`美。教具準備：生字卡。教學課時：一課時。...
《春曉》中詩人抓住春晨生活的一剎那，鐫刻了自然的神髓，生活的真趣，抒發了對爛漫醉人春光的喜悅，對生機勃勃春意的酷愛。今天小編給大家整理了《春曉》教案設計，歡迎大家前來檢視。教學目的要求：1.學習曉、眠、覺、聞、啼5...
原文：家臨長信往來道，乳燕雙雙拂菸草。油壁車輕金犢肥，流蘇帳曉春雞早。籠中嬌鳥暖猶睡，簾外落花閒不掃。衰桃一樹近前池，似惜紅顏鏡中老。譯文：我家就住在往來長信宮的大道旁，小燕子雙雙在如煙的花草見穿梭。出入都是油壁香...
《春曉》原文春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。《春曉》賞析《春曉》是一首惜春詩，看似極為口語化，卻既有悠美的韻致，行文又跌宕起伏。作者以“不知——知;知——不知”的`句式，將春天的景物展現給讀者。不知...
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