關於《蘇珊的帽子》課文教案的文章
作為一名優秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的《蘇珊的帽子》課文教案,希望能夠幫助到大家。《蘇珊的帽子》課文教案1...
教學目的:1、在想象的'基礎上,把半圓形變化成各種物體,語文教案-紅帽子。2、能把自己的想象編成有趣的情節,並用語言表達出來。教學準備:森林背景圖、紙製半圓形紅帽子、圖畫紙、彩色筆、各種動物貼絨等。教學過程:一、匯入...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的蘇珊的畫教學設計,僅供參考,大家...
《哦,蘇珊娜》是一首美國鄉村民謠,這首歡快的歌謠曾經風靡全球,那麼你知道吉他譜嗎?下面和小編一起來看看吧!啊蘇珊娜吉他譜相關閱讀:英文IcomefromAlabamawithmybanjoonmykneeI"mgoingtoLouisiana,mytruelovefortoseeItrai...
活動目標:1、引導幼兒對帽子進行大膽地想像,把帽子變成不同的形像。2、能運用新增背景內容的方法來豐富畫面,創造並講述富有幻想的情節。3、讓幼兒在活動中充分體驗想像、創造、講述的快樂。活動準備:《各種各樣的.帽子...
教學目標:1.學會本課的4個生字:理解部分新詞的意思(請求、乞求、糾纏)。2.使學生主動參與、入情入境,在讀中體驗、感悟。3、感受小珊迪的誠實守信以及這種品質的可貴。教學用具:多媒體教學過程:課前談話:談談對英鎊、先令、便...
中班科學教案:帽子展覽會活動要求:1、初步瞭解帽子的不同種類及其主要用途。2、引導幼兒通過看看、摸摸等感官活動正確區別冬天、夏天的帽子在製作材料及外形上的不同,並進行分類。3、培養幼兒的觀察力、分析比較能力,擴...
教學目的:指導學生用急吸緩呼的方法按句換氣,練習清晰的咬字吐字,用輕巧的聲音演唱敘事歌曲《小紅帽》。教材分析:《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍,六個樂句構成的一段體,大調式。六樂句中除第五樂句巧妙地運用了第一...
當閱讀了一本名著後,大家心中一定有不少感悟,這時就有必須要寫一篇讀後感了!那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的蘇珊的帽子讀後感,僅供參考,歡迎大家閱讀。蘇珊的帽子讀後感1在蘇珊上一年級的時候,她身上長...
教學目的:1.通過學習課文,瞭解賀龍設下草帽計、敵人中計的過程。2.在理解課文的基礎上,使學生明白根據具體的情況巧用智謀,可以幫助我們解決困難。教學重、難點:通過對課文的前後比較,瞭解賀龍實施草帽計具體原因及過程。教...
《蘇珊的帽子》讓我們懂得了老師對我們的關懷和關心,也懂得了老師為了保護我們的自尊。蘇珊的帽子讀後感怎麼寫呢?以下是小編要與大家分享的蘇珊的帽子讀後感,供大家參考!蘇珊的帽子讀後感篇1今日,我再次讀一篇名叫《蘇珊...
教學目標:1、聯絡實際語境,理解“誠懇”、“乞求”等詞語的.意思。2、有感情朗讀課文,並在讀悟課文的過程中,體會和感知小珊迪純潔善良,誠實守信的品質,初步感知他飽受飢寒的原因。教學重點:有感情朗讀課文,體會和感知小珊迪...
一、教材分析這篇精讀課文介紹了靠賣火柴維持生活的孤兒小珊迪,在為我換零錢穿過馬路時,不幸被馬車軋斷雙腿,臨死前託付弟弟還零錢,牽掛著弟弟沒人照顧,最後悲慘死去的故事,讚揚了小珊迪誠實、善良的品質。選編本文的主要意...
教學目標:1、熟悉課文,瞭解課文主要內容,給課文分段。2、學習課文1、2兩大段,通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點:自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點:通...
品德教育重在實做,不在於能說會道。下面是小編整理的中班語言教案《紅帽子》,大家一起來看看吧。【活動目標】1、在幼兒練習畫半圓形的基礎上,教會幼兒把半圓形變成各種形體。2、發展幼兒的想象力,並能用語言表達自己的意...
1、學習辨證分析豐富的人生體驗的思維方式。2、結合自己的體驗品味語言的哲理性。3、瞭解雜文的文體特點。教學課時:一課時教學過程():1.教師匯入:同學們,上高中時,我家離學校比較遠,因此我是一名住宿的學生,平時在家的時間的較...
教學目的:1學習本文圍繞中心,從整體到區域性多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上,體會文章的結構美。2學習本文準確、簡潔、生動的語言,從反覆誦讀和重點詞句賞析中,體會文章的語言美。3運用多種媒體,創設豐富情境,通...
在我們平凡的日常裡,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的帽子謎案作文,希望能夠幫助到大家。“我的那頂紅帽子呢?”...
設計意圖:《老爺爺的帽子》是一則以“老爺爺關心小鳥,小鳥關心老爺爺”為主題的溫馨童話。現在的獨生子女大多隻知道滿足自己的需要,而不會考慮別人的情緒和感受,不懂得關心、幫助他人。在設計中皆在引導幼兒學會關心、愛...
一、匯入很高興,有機會和同學們一起學習,下面請欣賞歌曲《讓愛住我家》。悅耳的曲子,溫馨的畫面,是否勾起了同學們對家人的思念?是否喚醒了記憶深處美好的回憶?在一起的幸福時光?下面就請同學們來說說,你們一家人在一起都...
教學目標:1、熟悉課文,瞭解課文主要內容,給課文分段。2、學習課文1、2兩大段,通過朗讀理解文意。3、用自然段段意概括的方法概括第二段的主要內容。教學重點:自然段段意概括段意方法的運用、學習課文1、2兩大段教學難點:通...
篇一:美術教案千變萬化的帽子教學目標:1、讓學生知道日常生活中的帽子的作用,引導學生利用各種不同的材料製作立體的帽子。2、鼓勵寫生展開聯想,設計各種不同造型的帽子。3、體驗製作作品過程中的樂趣。教學重點:把平面的...
一、教學目標知識與技能:運用學過的識字方法學會本課的生字,能正確理解和運用由生字組成的詞語。過程與方法:藉助旁批進行思考,瞭解課文內容。情感態度與價值觀:正確、流利、有感情地朗讀課文,從中懂得關愛他人,給予他人善...
教學目的:1學習本文圍繞中心,從整體到區域性多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上,體會文章的結構美,語文教案-《蘇州園林》的課改新教案。2學習本文準確、簡潔、生動的語言,從反覆誦讀和重點詞句賞析中,體會文章的語言...
教學材料:圖片、小故事《換帽子》過程:1、孩子自由檢視圖書。2、推薦兒童用書《換帽子》,明白小故事的名字。3、為孩子說故事《換帽子》。4、依照孩子的愛好決定講幾遍小故事。5、孩子指認圖書裡的大小帽子與戴帽子的小...
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