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一、教學目標1.語言能力：學生能正確理解並使用詞彙：belike,between…and,cometrue等;學生能通過標題猜測、快速閱讀、細讀等閱讀策略，完成相關閱讀任務;學生能夠根據知識要點進行復述。2.思維品質：培養學生的'創新思維，發...
一、教學目標1.語言能力：學生能正確理解並使用詞彙：belike,between…and,cometrue等;學生能通過標題猜測、快速閱讀、細讀等閱讀策略，完成相關閱讀任務;學生能夠根據知識要點進行復述。2.思維品質：培養學生的創新思維，發散...
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