關於周長的文章
1.口算3.14×2=3.14×3=3.14×4=3.14×5=3.14×6=3.14×7=3.14×8=3.14×9=3.14×10=3.14×0.6=2.根據已知條件求周長。(1)先把公式填寫完整C=()d，C=()r(2)當d=2時，C=();(π取3.14)當d=10時，C=();(π取3.14)當r=3時，C=();...
篇一：人教版國小數學《長方形和正方形的周長》教學設計教學內容：課本第69—70頁的例題和練習題。教學目標：1．知識與技能：（1）探索並掌握長方形、正方形周長的計算方法。（2）能運用長方形、正方形的周長公式，正確計算長方形、正方...
教學內容：教材第42頁—43頁例2、例3以及第44頁練習十的第1、2題。教學要求：1、使學生進一步理解周長的概念，通過探究理解、掌握長方形、正方形的周長計算方法，並獲得學習成功的體驗。2、培養學生動手操作及概括能力。教學...
1、長方形的對邊()，四個角都是()。2、正方形的()邊都相等，四個角都是()。3、封閉圖形一週長度的總和就是它的()。4、要求正方形的周長必須知道()，要求長方形的周長必須知道()和()。正方形的周長=，長方形的周長=。5、一個...
導語：說課有利於提高教師理論素養和駕馭教材的能力，因此，本站小編特意為大家準備了《周長》這一節課的說課稿，希望能夠幫助大家更好地備考。一、說教材《周長》是人教版國小三年級上冊第七單元的內容。這節課是學生在認識...
一、填空。1.數學書的封面長21釐米，寬15釐米，周長是()釐米。2.長方形的周長是48釐米，長是14釐米，寬是多少釐米?3.把一個長為11釐米，寬6釐米的.長方形分成一個正方形和一個長方形，小長方形的長是()釐米，寬()釐米，周長是()釐米...
作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的圓的周長拓展訓練教...
一、填空。1.數學書的封面長21釐米，寬15釐米，周長是()釐米。2.長方形的周長是48釐米，長是14釐米，寬是多少釐米?3.把一個長為11釐米，寬6釐米的長方形分成一個正方形和一個長方形，小長方形的長是()釐米，寬()釐米，周長是()釐米。...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學（三年級上冊）》41頁的內容。【教學目標】1．使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長，理解周長的意義。2．在實際活動中培養學生的合作意識。3．在學習活動中激發學生...
肖寒的這節課我們一共聽了3次試講，到今天聽第四次了。可以說是一次比一次有進步，從這次校級教研活動中我也看到了年輕教師身上認真學習的態度和對工作、對學生的負責任。本次數學教研的主題是例題的解決策略。本節課主...
一、教材分析長方形周長計算是在學生對四邊形的特徵、長方形和正方形的特徵有了初步的認識，並且能很直觀和形象地描述出一個平面圖形的周長的基礎上進行學習的。教材在編排上非常突出的一個特點是注意呈現知識的形成過...
數學認識周長教學設計【教學內容】蘇教版第五冊教科書第61——62頁內容【教學目標】1,通過觀察和操作,使學生感知並認識周長的含義2,會正確測量和計算物體的面和平面圖形的周長3,培養學生的動手實踐能力,創新能力,應...
教學目標1．使學生知道周長的含義．2．正確計算正方形的周長．教學重點使學生掌握求正方形周長的簡便方法．教學難點理解簡便方法的算理．教具學具準備投影儀、活動投影片、釘子板、尺子．教學步驟一、鋪墊孕伏．1．口算下面各題．520＋7043...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的圓的周長教案，歡迎閱讀與收藏。圓的周長教案1教學目標：用“直接嘗試法”探究“已知...
教學內容：本冊教材第41頁上的例1。教學要求：1、通過活動使學生理解、掌握周長的概念2、培養學生動手操作及概括能力。3、使學生獲得學習成功的體驗。教學重難點：使學生理解掌握周長的概念教學過程：一、認識周長1．活動一⑴...
Inthemid-20thcentury,webeganlaunchingsatellitesintospacethatwouldhelpusdeterminetheexactcircumferenceoftheEarth:40,030km.Butover2000yearsearlier,amaninAncientGreececameupwithnearlytheexactsamefigureus...
1、長方形的周長=(長+寬)×2C=(a+b)×22、正方形的周長=邊長×4C=4a3、長方形的面積=長×寬S=ab4、正方形的面積=邊長×邊長S=a.a=a5、三角形的面積=底×高÷2S=ah÷26、平行四邊形的面積=底×高S=ah7、梯形的面積=(...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的人教版三年級上冊周長教案，希望能夠幫助到大家。三年級上冊周長教案...
好高騖遠的一無所得，埋頭苦幹的獲得知識，下面是由小編為大家準備的2020三年級數學《長方形和正方形的周長》專項練習題，喜歡的可以收藏一下！一、填空。1、邊長是2釐米的正方形的周長是（）釐米。2、長方形的長6釐米，寬2釐米，它...
在各領域中，我們經常跟練習題打交道，只有多做題，學習成績才能提上來。學習就是一個反覆反覆再反覆的過程，多做題。你知道什麼樣的習題才算得上好習題嗎？以下是小編收集整理的三年級數學《認識周長》同步練習題，僅供參考，大家...
教學目標：1、使學生認識圓的周長，知道圓周率的意義，理解和掌握圓的周長計算公式；2、發展學生空間觀念，培養學生抽象思維和解決簡單實際問題的能力；3、培養學生情感，使學生受到愛國主義教育。教學重點：推導圓周長的計算公式。...
教學目標：1、通過面積和周長的比較，正確分清周長和麵積的概念、計算方法和計量單位。2、培養學生分析、比較、抽象概括及解決實際問題的能力。3、培養學生認真審題的良好學習習慣。教學重點：正確區分周長和麵積的概念、...
一、知識點一個圖形的周長是指圍成它的所有線段的長度和。我們已經學會了求長方形、正方形、圓這些標準圖形的周長，那麼怎樣運用長方形、正方形、圓的周長計算公式，巧妙地求一些複雜圖形的周長呢？在解答比較複雜的關於長...
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的《周長是多少》教學設計，僅供參考，歡迎大家閱讀。《周長是多少》教學設計...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的三年級《長方形周長》教學設計，希望對...
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