關於秋的聲音作文的文章
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的關於秋的聲音作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。秋的...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3、仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學準備1、學生蒐集各種與秋天有關的聲音,如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。老師準備適...
【一.秋聲】又是綠葉飄盡的時節,我鬱郁獨行在風吹長街的人海。看殘春,人流,霓虹,能否給我愛恨交錯的心一點暖意。錯,錯,錯,偎依的人,對對雙雙,擦肩而過,我的心更加的落寞。漫無目的在長街遊蕩,就像一片被風吹落的黃葉,找不到心有歸...
教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學重點:邊讀邊想,能交流體會,自己創作詩歌。教學難點:創作詩歌教學時間:一課時課前準備1.各種...
無論在學習、工作或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的秋雨的聲音作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。秋雨的聲音...
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的秋天的聲音作文九篇,希望能夠幫助到大家。秋天的聲音作文九篇1天...
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的秋天的聲音作文600字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。秋天...
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的秋雨的聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。秋雨的...
聽聽,秋的聲音-教案教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的'體會。3、仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學準備1、學生蒐集各種與秋天有關的聲音,如風聲、雨聲、落葉聲、...
聽秋雨的聲音作文1午間小憩醒來,聽到叮叮咚咚的雨聲。下雨了?秋雨?我嘴角上揚,一個箭步衝出教室,趴在欄杆上,伸手與它來了個大大的擁抱,歡迎你,秋雨!這秋雨,它的腳步輕盈而細碎,飄飄灑灑,伴著乍起的秋風盪漾在半空中,像畫框中嫻靜...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。課前準備聽聽,秋的聲音精品教案教學設計好1、選擇一段優美的關於秋的音樂磁帶。2、準備錄音機1...
一、教學流程一、聽聽,秋的聲音1.師:秋天不僅有豐富的色彩,還有美妙的聲音,不信,你仔細聆聽。(播放錄音)生:閉上眼睛靜靜地傾聽。2..師:你聽到了哪些聲音,你腦海裡出現了一幅怎樣的畫面?3師:有一位詩人在秋天裡聽到許多美妙的聲...
雨絲飄落雨水開始轉涼,秋也就開始秋了。秋風始終在前面奔跑,我知道它害怕,害怕雨水打溼了它的羽翼。因此,當我們感覺到指尖的涼的時候,秋風早就跑得沒影了。秋天花白的發,在雨中靜靜的。山的情緒變得沉重,像極了稻穀彎下的腰...
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的秋雨的聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。秋雨的...
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的秋天的聲音國小...
傾聽大自然的聲音也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃,也許你聽過雨打芭蕉……傾聽大自然的聲音,往往會引發我們的無限遐想。我經常去那一片樹林,因為那裡的樹給我留下了很深的印象;那裡的...
“一年之計在於春,一日之計在於晨。”我認為,一年中最美麗的時候是春天和秋天。春天鳥語花香﹑陽光明媚﹑大地甦醒了,萬物都在生長,就像人們每天早晨睜開雙眼來迎接美好的一天。到了夏天,炎熱的夏天使我的心情非常低落,艱難地度...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3、仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。教學準備1、學生蒐集各種與秋天有關的聲音,如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等。老師準備適...
秋風始終在前面奔跑,我知道它害怕,害怕雨水打溼了它的羽翼。因此,當我們感覺到指尖的涼的時候,秋風早就跑得沒影了。秋天花白的發,在雨中靜靜的。山的情緒變得沉重,像極了稻穀彎下的腰。行走在裸露的大地上面,憑空生出的悲壯...
教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。3、仿照詩歌的形式,續寫詩文。教學準備:錄音帶(適合做朗讀背景音樂)課件教學過程:一、引題:1、師:秋的腳步輕輕,可我們還是...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。A案課前準備1.各種聲響(如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等)的錄音帶。2.配套的課文朗讀磁帶。3.旋律...
在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關...
學習目標1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀後的體會。3.仿照詩歌內容,補寫幾句詩文。課前準備1.各種聲響(如風聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等)的錄音帶。2.配套的`課文朗讀磁帶。3.旋律優...
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的秋雨的聲音作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。秋雨的聲...
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