關於雨點兒的文章
教材分析對於第一學段的學生來說，如何引導他們儘早進入漢字閱讀階段，給他們開啟一個建立在生活經驗世界基礎上的豐富多彩的文字世界是語文教學的重要任務。《雨點兒》是一篇科學童話，文筆優美，是引導學生進行識字和閱讀很...
教學內容：國小語文教材一年級上冊《雨點兒》的教學。教學目標：1、在閱讀中認識11個生字。2、通過自己的觀察、理解、感悟，能正確、流利地朗讀課文，能有感情地讀好對話。3、讀懂課文，知道雨水與植物生長有著密切的關係。通...
教學設計是作為教者，基於對學生和教學任務的分析，而對教學目標、教學方法、教學材料、教學進度、課程評估等做出系統設計的一門學科。接下來小編為大家編輯整理了《雨點兒》優秀教學設計，想了解更多相關內容請關注應屆畢...
學習目標：1、理解數不清、飄落等詞語，準確地讀準雨點兒、地方。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識點、數、清等11個生字，會寫方字。教學重點和難點：理解數不清、飄落等詞語，準確地讀...
一、匯入1、這節課我們繼續學習《雨點兒》。2、課件動態出示課題：雨點兒3、齊讀，再讀。二、複習1、聽音標號。數、清、飄、落、彩2、這些字回到課文第一自然段了，你還能讀好它們嗎？課件出示，指名讀—師點撥再讀—齊讀三、...
學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方”字。教學重點和難點：理解“數不清、...
教學要求1、通過學習以及電腦演示初步感知雨水對植物生長的作用這一科學常識。2、運用電腦網路學生自主認讀十二個生字，以及由它們組成的生詞。3、在識字的基礎上能正確、流利地朗讀課文。4、學習生字“方”。課前準備...
作為一位無私奉獻的人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的雨點兒教學設計，希望對...
【教材簡說】本課是一篇科學童話。通過大雨點兒和小雨點兒的對話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來的。雨水滋潤了萬物，花兒更紅了，草兒更綠了。識字、寫字、朗讀是本課的教學重點。難點是通過讀課文使學生知道雨水和植...
《雨點兒》一課，語言簡練，內容淺顯易懂，採用了童話故事的形式，把萬物生長離不開水的道理滲透在課文裡。老師把握課文的特點，遵循學生的心理，課前讓學生欣賞雨景，促使學生對雨點萌發興趣，而後創設情境引導學生走進文字，再挖掘文...
教學目標：１、認識12個生字，學寫“方、半”兩個字；正確流利地朗讀課文；２、瞭解課文內容，初步感知雨水對植物生長的作用教學重點、難點：認字和練習朗讀是教學的重點，要通過朗讀讓學生知道雨水與植物生長的關係。教學設想：語文課程...
作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的《雨點兒》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《雨點兒》教學反思1這是《雨點兒》一...
教材分析雨，孩子們大多不喜歡，因為它帶給孩子們更多的可能是無法到戶外去活動的煩惱，但相信學完了這篇課文，小朋友對雨的喜愛會多一層。本文是一篇科學童話，告訴學生雨點兒是從雲彩裡飄落下來，課文用了擬人的方法，通過大雨點...
學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方”字。教學重點和難點：理解“數不清、...
教學目標：1、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方、半、巴”3個字。2、能正確、流利地朗讀課文。3、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。4、瞭解課文內容，懂得雨水和植物生長有著密切的關係。教...
【教材分析】對於第一學段的學生來說，如何引導他們儘早進入漢字閱讀階段，給他們開啟一個建立在生活經驗世界基礎上的豐富多彩的文字世界是語文教學的重要任務。《雨點兒》是一篇科學童話，文筆優美，是引導學生進行識字和閱...
學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方”字。教學重點和難點：理解“數不清、...
雨點兒為我們呈現了老龍套演員坎坷的人生。下面就隨小編一起去閱讀雨點兒主題教學設計，相信能帶給大家啟發。課時目標認識11個生字，正確、流利地朗讀課文，會寫“方、半、巴”3個字。教學過程一、揭示課題1、小朋友，我們一...
教育目標：A、知識與能力：1、認識生字，能正確流利地朗讀課文，積累相關詞句。2、理解課文內容，懂得雨水與植物的生長有密切的關係。3、形成初步合作、探究的意識和能力。B、過程和方法：1、在自由讀、分角色讀、為動畫配音讀、...
作為一名教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編整理的雨點兒教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到...
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的《雨點兒》教學設計（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
太陽每天都是新的，孩子在茁壯成長的過程中，她天天面對的是新事物，哪怕是一草一木，一山一水，一情一物，好奇心與求知慾時時交織著他的思想，使他自然而然地產生了打破沙鍋問到底的心理活動狀態。因為大自然及社會生活中的事物直...
導語：數不清的雨點兒，從雲彩裡飄落下來。下面小編分享雨點兒優秀教學設計，歡迎參考！教學目標：1、認識12個生字。會寫“方、半、巴”3個字。2、正確流利的朗讀課文。3、理解課文內容，懂得雨水與植物生長有著密切的關係。教學...
學習目標：1、理解“數不清、飄落”等詞語，準確地讀準“雨點兒、地方”。2、初步瞭解雨點兒的作用。3、有感情地朗讀1、2、3、4、5自然段。4、認識“點、數、清”等11個生字，會寫“方”字。教學重點和難點：理解“數不清、...
在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的描寫雨點兒的作文，歡迎閱讀與收藏。描寫雨點兒...
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