關於《推敲》教學設計的文章
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《推敲》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《推敲》教...
知識目標:1.有感情地朗讀課文。2.瞭解故事內容,理解推敲的含義,明白寫作中要講究煉字的道理。過程與方法:通過平淡的語言文字,透過人物的言行去感悟人物形象。情感目標:學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。重...
一、複習匯入1、這節課,我們繼續學習11課《推敲》。2、通過上節課的學習,你知道了什麼?二、學習第二自然段1、師:一天,賈島去長安城郊外拜訪一個叫李凝的朋友。讓我們跟隨著他來到那個夜晚。(音樂起)請大家慢慢地、輕輕地讀...
看了特級教師賈志敏《推敲》的教學實錄,感覺親切輕鬆,整堂課給人一種清新的感覺。給我感受最深的有這樣幾點:一、精彩的匯入。賈老師的匯入輕鬆自如。“趣”貫穿始終。他通過“木”、“休”的造字方法;“左”、“右”單獨...
活動目標:1、初步學習創編歌詞,培養幼兒創編歌詞的興趣。2、幼兒能夠有感情的對唱歌曲,並愉快的參與遊戲。活動準備:1、頭飾:小熊、小猴子、小花貓、小白兔、小鴨子。2、場景佈置、音樂。活動過程:(一)以歌曲《找朋友》引導幼...
[教學要求]1、正確、流利地朗讀課文,並能講出這個故事。2、學會14個生字,其中綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、會用“即使......也......“造句。4、瞭解故事的經過,理解“推敲“的含義。學習賈島嚴...
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的學會推敲作文,希望對大家有所幫助。朋友,你們知道有這...
【教學目標】1、認識“央、瓦”等13個生字。會寫“央、交”等10個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分,感受北京的美麗和巨大的變化。3、有熱愛祖國首都的意識和感情。【教學重點】學習生字詞,朗...
教學目標:1、按四項要求預習課文。2、學會本課10個生字;理解14個詞語的意思,並用終於造成句;聯絡課文內容,理解3個反問句的意思。3、能對課文中強烈表達思想感情的語句,讀出語氣和感情。教學重點:落實本單元的學習重點預習課...
[教學要求]1、正確、流利地朗讀課文,並能講出這個故事。2、學會14個生字,其中綠線中的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、會用“即使......也......“造句。4、瞭解故事的經過,理解“推敲“的含義。學習賈島嚴...
推敲-比喻寫作時逐字逐句思考的過程,用來比喻做文章或做事時,反覆琢磨,反覆斟酌。這下面是小編整理推敲的教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!推敲的教學設計教...
名稱:語言(小班)內容:故事:米皮皮的敲敲長目標:1、熟悉理解故事,練習“長”的正確發音,學習詞語“長大”;2、體驗與同伴遊戲的快樂。準備:FLASH故事動畫片、小棍、頭飾過程:(一)、引出課題出示“敲敲長”,小朋友,今天老師帶來了一根...
教學目的:1.正確、流利,並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用即使也造句。4.瞭解事情的經過,理解推敲的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。教學重點:...
教材簡析:本課講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事,表示了賈島認真的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。文中有兩幅插圖,一幅是賈島訪問朋友,月夜敲門驚醒了小鳥。另一幅是描繪了詩人賈島騎在毛驢上一邊吟...
教學目的:1.正確、流利,並能講出這個故事。2.學會14個生字。綠線中的4個生字只識不寫。理解新詞語的意思。3.會用“即使……也……”造句。4.瞭解事情的經過,理解“推敲”的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽...
為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進行細緻的方案准備工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?下面是小編精心整理的教學設計方案,歡迎大家分享。教學設計方...
教學要求:1、正確、流利地朗讀課文。複述課文。2、瞭解故事的經過,理解“推敲”的含義,學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。3、用“即使……也……”造句。教學過程:一、複習檢查。1、聽寫下列詞語:皎潔推敲斟酌妥...
《推敲》講的是唐朝著名詩人賈島與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事,表現了賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《推敲》五年級教學設計,希望對大家有所幫助。一、教學目標:1.學會...
《推敲》這個故事講的是賈島為了斟酌《題李凝幽居》一詩中的一個字,不知不覺地撞進韓愈的儀仗隊,當韓愈弄清真相後,與之一起思考,並由韓愈敲定,從此推敲一詞因此而生,推敲的故事得以流傳下來。接下來應屆畢業生小編為...
為確保事情或工作順利開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎麼制定呢?以下是小編精心整理的教學設計方案,歡迎閱讀與收藏。教學設計方案1【基礎知識點】1、瞭解...
【教學目的】1、知識與技能:⑴理解積累“讀一讀;寫一寫”中的詞語。瞭解作者紀伯倫。⑵學習借物抒懷的手法,訓練朗誦和品讀的能力。2、過程與方法:⑴反覆誦讀,感受散文詩的語言美,意境美,領會物體形象。⑵品味詩中意味深長的語...
教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解故事的經過,理解推敲的含義,學習賈島做學問的認真態度和刻苦鑽研的精神。教學重點:瞭解故事的經過,理解推敲的含義。教學過程:一、直接匯入:1、今天我們繼續學習《推敲》...
一、教材解析:《賈島推敲》這是一篇文言文。講的是唐代詩人賈島潛心推敲詩句的故事,表現出詩人反覆吟詠,苦心推敲,嚴肅認真的創作態度。這篇文章的條理清楚,內容具體。開篇先講詩人在驢子上得一詩句,然而“推”“敲”二字難...
【目標預設】:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能簡述這個故事。2、學會本課生字,理解本課新詞的意思。3、瞭解事情的經過,理解推敲的含義。學習賈島認真嚴肅的創作態度和鍥而不捨的鑽研精神。【教學重點、難點】:理...
作為一位傑出的教職工,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的五年級語文《推敲》教學設計(蘇教版),僅供參考,大家一起來看看吧。《推敲》一課講的是:“苦...
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