關於霖雨的文章
原文:秋入燈花,夜深簷影琵琶語。越娥青鏡洗紅埃,山斗秦眉嫵。相間金茸翠畝。認城陰、春耕舊處。晚舂相應,新稻炊香,疏煙林莽。清磬風前,海沈宿嫋芙蓉炷。阿香秋夢起嬌啼,玉女傳幽素。人駕梅槎未渡。試梧桐、聊分宴俎。採菱別...
燭影搖紅·越上霖雨應吳文英〔宋代〕原文秋入燈花,夜深簷影琵琶語。越娥青鏡洗紅埃,山斗秦眉嫵。相間金茸翠畝。認城陰、春耕舊處。晚舂相應,新稻炊香,疏煙林莽。清磬風前,海沈宿嫋芙蓉炷。阿香秋夢起嬌啼,玉女傳幽素。人駕...
執手相看淚眼,竟無語凝噎。”出自宋代詞人柳永的《雨霖鈴》[譯文]握著手互相瞧著,滿眼淚花,直到最後也無言相對,千言萬語都噎在喉間說不出來。【年代】:宋【作者】:柳永【作品】:雨霖鈴【內容】:柳永寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇...
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的雨霖鈴作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
柳永《雨霖鈴》東南形勝,三吳都會,錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風簾翠幕,參差十萬人家。雲樹繞堤沙,怒濤卷霜雪,天塹(qiàn)無涯。市列珠璣,戶盈羅綺,競豪奢。重湖疊巘(yǎn)清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌(qiāng)管弄晴,菱歌泛夜,嬉...
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的最新雨霖鈴教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目的1、理解融情入景,虛...
匯入我國古代文學藝術寶庫中有四顆璀璨的明珠,“唐詩、宋詞、元曲、明清小說”。到了宋代,詞進入繁盛時期,並且形成了兩種不同的藝術流派——豪放派和婉約派。豪放派的代表人物是蘇軾,婉約派的代表人物就是柳永。二、通過...
出自宋代詩人柳永的《雨霖鈴》寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去,千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!今宵酒醒何處?楊柳岸、曉風殘月。此...
雨霖鈴①寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨②初歇。都門帳飲③無緒,留戀處,④蘭舟摧發。⑤執手相看淚眼,竟無語凝噎。⑥念去去千里煙波,⑦暮靄沈沈楚天闊。⑧多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處,楊柳岸、晚風殘月。此去經年...
《雨霖鈴》是我國詩人柳永的作品,其作品把那種離別之情渲染的淋漓致盡,下面是由本站小編為大家準備的《雨霖鈴》教案,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1、理解詩人在作品中抒發的感...
《雨霖鈴》翻譯賞析1“執手相看淚眼,竟無語凝噎。“出自宋代詞人柳永的《雨霖鈴》【年代】:宋【作者】:柳永【作品】:雨霖鈴【內容】:寒蟬悽切,對長亭晚。驟雨初歇,都門帳飲無緒,方留戀處,蘭舟催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎。...
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的雨霖鈴作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的雨霖鈴作文,希望能夠幫助到大家。雨霖...
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家整理的雨霖鈴作文600字,歡迎大家分享。秋風蕭...
在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的雨霖鈴作文,歡迎閱讀與收藏。雨霖...
導語:唐明皇晚年已有《雨淋鈴》悲涼悽楚之曲。而後詩人又敷衍其事而賦詩吟詠之。下面是小編為你整理的雨霖鈴柳永賞析,希望對你有幫助!雨霖鈴寒蟬悽切。對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處、蘭舟催發。執手相看淚眼,竟...
教學目標:1、欣賞本詞景中含情、情景交融、虛實結合的藝術特色。2、積累古人用來描寫離情別緒的詩歌意象。3、體會宋詞婉約的風格。教學重點:教學目標1。課時安排:一課時。教學過程;一、匯入。縱觀我國文學的發展,歷來有先...
1、柳永《雨霖鈴》【原文】寒蟬悽切,對長亭晚②,驟雨③初歇。都門帳飲無緒④,留戀處⑤,蘭舟⑥催發。執手相看淚眼,竟無語凝噎⑦。念去去⑧、千里煙波,暮靄⑨沉沉⑩楚天⑾闊。多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節⑿!今宵酒醒何...
學習目標1、知識與技能:識記作家作品,瞭解柳永詞的寫作背景及其藝術風格。2、過程與方法:(1)、反覆吟詠,整體把握詞的內容,感受詞的音律美。(2)、品味語言,運用聯想和想象,感悟詞的情與景渾然交融的意境美。3、情感、態度...
她感覺有點亂,他不是說喜歡的是她嗎?為什麼會喜歡公主?急急忙忙跑回自己的寢殿。不出所料,他已在殿裡等著了:“霖,怎麼回來得這麼晚,我等你好久了。”看到了他,她反而平靜了下來,微笑道:“沒事,讓你久等了。”——即使我知道,我也...
引導語:詞是文學史上一種特殊的體,最早源於古樂府,興起於唐代,經過晚唐五代的發展,至宋代已極為繁榮。下面是yjbys小編為你帶來的《雨霖鈴》原文及譯文,希望對你有所幫助。寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處,蘭...
《雨霖鈴》是一首悽美的詩,如何在教學中讓同學們融入詩中呢?下面是由本站小編為大家準備的《雨霖鈴》優秀教案,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!教學目標:1、知識目標:(1)以讀帶析,在朗讀中體...
篇一:品讀雨霖鈴多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節!自古以來,多情的人最傷心的是離別,更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季。從第一次聽到這句詞時,我就被它深深地吸引住了,也正因為它,我喜歡上了秋季,這個感傷悽美的季節。自古以來,詩人...
教學設計是一門運用系統方法科學解決教學問題的學問,它以教學效果最優化為目的,以解決教學問題為宗旨。下面由小編為大家搜尋整理了《雨霖鈴》教學設計,更多教學設計請關注我們應屆畢業生考試網。教學目標:1、掌握《雨霖...
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的雨霖鈴作文,歡迎大家分享。雨霖鈴作文1如果只是遇見,...
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