關於夾竹桃的文章
夾竹桃為夾竹科植物夾竹桃的葉。本品屬於強心類中藥。味苦、性寒、有毒，歸心經。主要功能為強心利尿、祛痰定喘、鎮痛、祛瘀。下面是應屆畢業生小編為大家精心準備的六年級詳細教學設計《夾竹桃》，希望能夠幫助到大家。...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。2、憑藉具體的語言材料，懂得作者為什麼愛上夾竹桃，培養學生的審美情趣，體會作者對夾竹桃的喜愛之情。3、學習作者由眼前景合理展開想象的'寫作方法，進行...
教學目標：1、做到流利、有感情的朗讀課文。2、能找出直接描寫夾竹桃的句子，體會作者表達的思想感情。3、憑藉具體的語言材料，懂得作者為什麼愛上了夾竹桃，培養學生的審美情趣。4、培養學生小組合作學習的能力和較好的想像...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。2、學習本課生字，聯絡上下文理解詞語的意思。3、學習作者對比、聯想的寫作方法。4、學習用“……無……不……”“……無不……”造句。5、憑藉具體的...
首先，為了讓同學體味作者情感，我抓住一個“愛”字，設計了一條情感線。以“季先生喜愛的夾竹桃什麼樣子呢”匯入第二自然段的學習；再以“其實，夾竹桃之所以讓季先生愛著，戀著，更緣於它可貴的韌性”過渡到三、四自然段的學習；最...
夾竹桃是一種比較出名的觀賞花卉，在養殖的過程中少不了澆水的環節。下面小編整理了夾竹桃的澆水方法，希望對你有所幫助!夾竹桃怎麼澆水1.什麼情況下不澆水通常很多內行的人都會經常說：不幹的話就不澆，如果要澆就澆透。其...
三月的風，悄悄地吹，伴隨著,細雨沙沙，把那細絲般的雨線,親吻著這桃紅柳綠的世界，輕輕的喚醒著,這叫“柳葉桃”的睡美人的夢。她揉著惺鬆的眼睛，春風中搖曳著婀娜的腰肢，似在捉迷藏，又似盪鞦韆，便在這似桃似竹，有著翠綠葉片的夾...
《夾竹桃》教學設計教材簡析：這是一篇文質兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季裡，夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動人情景，表達了作者對紀傳體的喜愛之情。第四、五自然段寫紀傳體的韌性及月光下的夾竹桃引起作者...
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的夾竹桃作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。夾竹桃作文400...
夾竹桃讀後感500字（一）在一個大山腳下，種著一株松樹，一株梅樹和一株竹子，他們三個在大山腳下友好相處。松樹年歲大、閱歷廣，大家都叫他鬆公公；梅樹婀娜、柔弱，年紀不算大，大家都叫她梅姨姨；竹子年輕英俊，大家都叫他竹弟弟。到了...
1.《夾竹桃》本文通過描寫萬紫千紅、五彩繽紛的花季裡，夾竹桃花期之長，韌性可貴，花影迷離的動人情景，達了表作者對夾竹桃的喜愛之情。2、《夾竹桃》作者是季羨林，他被譽為“學界泰斗”。他還是一位堅定而忠誠的愛國者，2004...
當閱讀了一本名著後，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編整理的夾竹桃讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。夾竹桃讀後感1讀了《夾竹桃》一文，我也像作者季羨林...
夾生竹子的修長，夾開桃花的笑靨，根存自己的毒性，夾竹桃便在城市鄉村葳蕤（wēiruí植物生長茂盛的樣子）生長。夾竹桃的毒性我是沒有嘗試過，不過我覺得那毒性可能就是它的底線，碰觸它的美麗也許會傷了和氣，所以，遠遠地觀賞以養目...
教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。接下來應屆畢業生考試網小編為大家搜尋整理了蘇教版《夾竹桃》教學設計，希望對大家有所幫助。教材分析：《夾竹桃》是蘇教版...
讀完一本名著以後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編為大家收集的夾竹桃優秀讀後感（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夾竹桃優秀...
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第四、五自然段。2、憑藉具體的語言材料，懂得作者為什麼愛上夾竹桃，培養學生的審美情趣，體會作者對夾竹桃的喜愛之情。3、學習作者由眼前景合理展開想象的寫作方法，進行小...
教學目標：1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語，會用無不和無不等詞語造句。2．理解課文重點句子的意思。3．欣賞夾竹桃的可貴韌性，體味作者對夾竹桃的喜愛之情，培養審美情趣。教學重難點：指導學生有感情地朗讀課文，體會作者對夾...
教學目標1、能流利、有感情地朗讀課文，背誦課文四、五自然段。2、通過品讀關鍵詞句，感悟夾竹桃花期之長以及花影之趣，從而深入感受作者喜愛夾竹桃的原因。3、學習作者對比、聯想的寫作方法。教學過程一．匯入上堂課，莫老師...
作為一位無私奉獻的人民教師，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的《夾竹桃》教學設計，歡迎大家分享。《夾竹桃》教學...
《夾竹桃》這篇文章主要寫了使作者最為留念的夾竹桃。描繪了夾竹桃的形象和它的妙。體現了作者對夾竹桃的喜愛之情。下面是本站小編為你整理的幾篇夾竹桃讀後感，希望能幫到你喲。夾竹桃讀後感篇一夾竹桃是一種平凡的花...
夾竹桃，又名洋夾竹桃或歐洲夾竹桃，是一種夾竹桃科的常綠灌木或小喬木，具觀賞價值的中草藥。因為莖部像竹，花朵像桃，因此得名。今天應屆畢業生小編為大家帶來了《夾竹桃》六年級教學設計，希望對大家有所幫助。教學目標：1.學會...
作為一名教職工，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《夾竹桃》優秀教案設計範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
教學目標：1、引導學生閱讀課文的二、三、四自然段，在自讀自悟中，感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點，品味課文的語言。2、藉助畫面，感受意境，指導誦讀。教學過程：一、出示畫面，引導觀察：1、同學們，今天這節課，...
篇一：夾竹桃在生活中，夾竹桃隨處可見，但是你又曾幾時發現過它的特別之處。寧朝翰林學士呤過：“花有時謝，竹枝無時衰。”這就是對夾竹桃最貼切的寫照。在很久以前，流傳著一個傳說，從前原有一個叫竹的男孩，他愛上了一位叫桃的小...
夾竹桃，又名洋夾竹桃或歐洲夾竹桃，是一種夾竹桃科的常綠灌木或小喬木，具觀賞價值的中草藥。因為莖部像竹，花朵像桃，因此得名。下面是小編為大家精心準備的六年級《夾竹桃》第一課時教學設計，更多教學設計請關注應屆畢業生考...
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