關於蘇州園林的文章
作為一名教職工，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編幫大家整理的八年級語文上冊《蘇州園林》教學設計，供大家...
引導語：蘇州園林的作者從遊覽者的角度，概括出數量眾多、各具匠心的蘇州園林共同特點，並進行了多方面的說明。讓我們拿著蘇州園林教案這把鑰匙，去開啟蘇州園林之美的奧祕之門吧!以下是小編整理的蘇州園林教案：一、教學背景...
《蘇州園林》教案教學目的1.瞭解蘇州園林的特點;領略我國江南第宅園林建築的風貌，從而得到美的享受並激發學生熱愛祖國燦爛文化的感情。2.理解本文總說和分說的結構及說明語言的多樣性.課時安排：兩教時。教學重點:簡介...
一、設計思路:教學目標：1.學習本文抓住事物特徵，從整體到區域性多方面說明事物的方法。2.引導學生感知園林的畫意美。3.體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞...
百轉千結的是眷戀，這一世情結再不會擱淺，終有一刻魂夢裡相牽……——題記你的背影是那麼的純情，有種迷人的魅力，隔著陌生的距離，昨天我忍不住眼淚的決堤，你的過去沒有人知道，想搜尋也搜尋不到，我們兩唯一的紀念就只能在這夢裡...
一、說明物件：蘇州園林。特點：務必使遊覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。(圖畫美)介紹蘇州園林的線索：圖畫。“圖畫”二字貫穿全篇。二、段意第一段(1)說明蘇州園林在園林藝術中的重要地位。第二段(2—9)：從...
教學目的：1學習本文圍繞中心，從整體到區域性多方面說明事物的方法在整體把握全文的基礎上，體會文章的結構美。2學習本文準確、簡潔、生動的語言，從反覆誦讀和重點詞句賞析中，體會文章的語言美。3運用多種媒體，創設豐富情境，通...
大部分同學在學過新知識之後，都覺得自己對這部分知識沒有問題了，但是一做題就遇到很多問題，為了避免這種現象，小編整理了這篇精選八年級上冊語文同步練習題：蘇州園林，希望大家練習!1.給下列加點的字注音。軒榭()疊嶂()鏤空()...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的《蘇州園林》的優秀教案6篇，歡迎閱讀與收藏。《蘇州園林》的優秀教案...
在教學工作者開展教學活動前，通常會被要求編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的《蘇州園林》教學設計，希望能夠幫助到大家。《蘇州...
心中有不少心得體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的遊蘇州園林心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遊蘇州園林心得體會1暑假,爸爸帶我...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。軒榭xuānxiè嶙峋línxún鏤lu空薔薇qiángwēi2.解釋下列詞語。(1)嶙峋：枯瘦的樣子。(2)因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的'辦法。(3)敗筆：寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得...
人們都說，“上有天堂,下有蘇杭”。不錯，蘇州是個美麗的地方，而它主要以園林著稱。蘇州的園林有許許多多，其中以拙政園、獅子林、留園、滄浪亭尤為出名，享譽海內外，被尊為“吳中四大名園”。趁國慶長假，我們一家自駕遊蘇州，看...
一、創設情境，匯入新課（課前播放竹笛名曲《姑蘇行》，在優美典雅而明快的旋律中營造一種舒泰愉快的遊園氛圍。）師：同學們，咱們昆明因為氣候宜人，四季如春，有“春城”的美譽；廣州有“花城”之稱，濟南有“泉城”之名，重慶被譽為“山...
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的美麗的蘇州園林作文60...
蘇州有“人間天堂”，園林之城”的美名，以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，下面是小編收集整理的關於蘇州園林的導遊詞，希望對您有所幫助！蘇州園林導遊詞（一）大家好！歡迎來到蘇州園林參觀。我是你們的導遊，姓潘，就叫我小潘或潘導好...
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蘇州園林甲天下國中作文，供大家參考借鑑，希望可以...
《蘇州園林》是一篇典型的說明文，也是國中階段的經典名篇。一、說教材：《蘇州園林》是語文版國中教材第二冊第五單元的講讀課文,本單元是國中學生進入中學後第一次出現說明文單元,本課則是他們整個國中階段第一次學習說...
一、重點字詞1.給下列加點字注音。軒榭xuānxiè嶙峋línxún鏤lu空薔薇qiángwēi2.解釋下列詞語。(1)嶙峋：枯瘦的樣子。(2)因地制宜：根據不同地區的具體情況規定適宜的辦法。(3)敗筆：寫字寫得不好的一筆;繪畫中畫得不...
蘇州園林素有江南園林甲天下，蘇州園林甲江南的美譽。描寫遊玩蘇州園林的作文要怎麼寫呢?下面是本站小編給大家分享一些蘇州園林一日遊作文，大家快來跟小編一起欣賞吧。蘇州園林一日遊作文篇一暑假，爸爸帶我去遊覽了蘇州...
蘇州園林以山水秀麗而聞名天下，有江南園林甲天下，蘇州園林甲江南的美稱。下面是本站小編給大家整理的蘇州園林導遊解說詞，僅供參考。蘇州園林導遊解說詞【篇一】旅客們大家好!下面我來為大家介紹一下!蘇州素有園林之城美...
導遊詞簡單的說就是導遊對景點的解說詞，那麼，以下是小編給大家整理收集的蘇州園林導遊詞的範本，供大家閱讀參考。篇一：蘇州園林導遊詞的範本各位遊客：你們好，歡迎你們來到蘇州旅遊，我是你們的導遊**。蘇州素有“園林之城”美...
蘇州園林(或名：蘇州古典園林)指中國蘇州城內的園林建築，以私家園林為主，起始於春秋時期的吳國建都姑蘇時(公元前514年)，形成於五代，成熟於宋代，興旺於明代，鼎盛於清代。接下來小編為大家精心準備了八年級上冊《蘇州園林》教...
一、設計理念把提高學生的語文素養落到實處。不僅表現為有較強的識字寫字、閱讀能力，還要有較強的綜合運用語文邏輯思維能力——在資訊收集和大量的材料整合中善於運用語言文字的能力。二、教學目標：1、閱讀...
設計思路:教學目標：1.學習本文抓住事物特徵，從整體到區域性多方面說明事物的方法。2.引導學生感知園林的畫意美。3.體會文章的語言美。其中，調動學生合理互動的想象，引導學生感知園林的畫意美，和從反覆誦讀、重點詞句賞析中，...
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