關於stories的文章
一、成功的地方1.教學設計脈絡清晰,各教學目標完成的較好。本節課話題是學生比較感興趣的“story”,每一個環節都設計的十分巧妙,難度適宜,讓學生都有話可說。小組合作,自由發揮想象,續寫故事,體現了合作探究的教學思路。整...
當我們在比較三種或者三種以上物體時,使用形容詞的最高階。某些特殊形容詞最高階的構成(如:interesting,boring,etc):themosttheleast+形容詞的.原級A、Playgroundisthemostbeautifulplace.B.Playingbasketballisthemostexc...
我們除了要知道單詞stories正確的發音,還要知道它詳細的中文翻譯。一起來看看小編為大家整理收集了英語單詞stories具體的中文意思吧,歡迎大家閱讀!stories的中文意思英[s'tɔ:rɪz]美[s'tɔ:r=...
教學設計:課題:Unit16stories高二英語模組六(北師大版)課型:新課程創新展示課教學目標:1.讓學生了解故事型別。2.培養學生預測故事結尾的能力;提高學生聽、說、寫等基本技能。3.培養學生團隊合作精神;感受想象力的美。課前準...
一、教材分析本模組的話題是發出慶祝生日活動的邀請。本單元的課文情境是Amy發給Lingling的生日邀請函,她要過11歲的生日了。Lingling問Amy打算如何慶祝,Amy說要和大家一起吃午餐,媽媽會給她做蛋糕。Sam說午餐後大家會一...
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