關於《梅花》教案教學參的文章
作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《梅花》教案教學參考,僅供參考,歡迎大家閱讀。《梅花》教...
學習目標1.認識12個生字,會寫14個生字。正確讀寫“梅花魂、縷縷幽香、葬身異國、腮邊、白杭稠、甚至、無所謂、輸理、華僑、衰老、手絹”等詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,自由抄寫讓你感動的詞語句子段落。3.把握...
點畫:梅花(中班美術)教學目的:1.學習用手指點畫梅花,體驗點畫的快樂。2.培養觀察能力和審美能力。教學準備:梅花,範畫,顏料,白紙。教學過程:1.小朋友最喜歡花了,因為每一朵花都是那麼漂亮,今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。(出示...
教學目的:1.瞭解孫犁的創作風格和創作成就。2.體會文章景物描寫、人物對話的特色及其對展開情節、刻畫人物性格、表達主題的作用。3.領略冀中抗日根據地人民熱愛生活、熱愛祖國的精神。第一教時教學重點:解題;講析景物描寫和情...
教學目標:1.通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。2.懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3.瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點:1.理解外祖父愛梅花,並在愛梅花中寄託愛祖國的...
[教學要求]1、通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3、瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4、有感情地朗讀課文。[教學重點]1、理解外祖父愛梅花,並在愛梅花衝寄託...
教學目標1.通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。2.懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3.瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4.有感情地朗讀課文。教學重點、難點1.理解外祖父愛梅花,並在愛梅花中寄託愛祖國的...
設計理念:以讀為本,讀中識字。在自主語文實踐中學會閱讀,培養語感,感受閱讀的樂趣。設計流程:一、看圖,逐步揭題1、教師板書“梅花”後問:“見過梅花嗎?能描述一下嗎?”2、點選課件顯示梅花圖,學生觀察。然後在“梅花”後面板書...
《桃花源記》中有三個“外人”,即:1、其中往來種作,男女衣著,悉如外人2、遂與外人間隔3、不足為外人道也這三個“外人”中,2和3都是“桃花源以外的人”。第一個“外人”如果也這樣解釋,則與後文《桃花源詩》“俎豆猶古法,衣...
教學反思是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的《梅花》美術教學反思範文,一起來看一下吧。《梅花》美術教學反思本次活動我在去年上過了,覺得上下來...
《梅花魂》這篇課文的教學要讓學生們讀懂課文,理解梅花的品格,理解魂的含義。以下是本站小編精心為大家整理的2016《梅花魂》教學設計,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網!設計理念《...
教學目標:1、賞荷花的美麗,體會大自然的神奇力量,培養熱愛大自然的情感!2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦課文。養成積累語言的習慣!教學準備:教師:課件;學生:收集、瞭解有關描寫荷花、荷葉的文字資料或圖片。教學過程:一、...
梅花魂學習目標1.認識魂、幽等12個生字,會寫魂,縷等14個生字,能正確讀寫幽芳、漂泊等詞語.2.有感情地朗讀課文,讀懂課文,感受外祖父的思鄉之情.3.領悟梅花不畏風欺雪壓的品格.課前準備1.查詢有關梅花的資料.瞭解梅花的特點...
新的學期到來啦,這一學期,老師和同學們將一起學習更多的課文、收穫更豐富的知識。一個出色的語文教師總是擁有一份出色的課件設計和教案,以下是小編為您整理的人教版六年級下冊語文《桃花心木》教案,謝謝閱讀。人教版六年...
學習目標1.認識魂、幽等12個生字,會寫魂,縷等14個生字,能正確讀寫幽芳、漂泊等詞語.2.有感情地朗讀課文,讀懂課文,感受外祖父的思鄉之情.3.領悟梅花不畏風欺雪壓的品格.課前準備1.查詢有關梅花的資料.瞭解梅花的特點.2.自...
教學要求:1、通過外祖父愛梅花,體會華僑老人眷戀祖國的感情。2、懂得梅花的高尚品格,學習這種品格。3、有感情地朗讀課文。教學重點:理解外祖父愛梅花,並在愛梅花中寄託了愛祖國的思想感情。教學難點:理解外祖父對梅花品格...
梅以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人以立志奮發的激勵。在嚴寒中,梅開百花之先,獨天下而春。接下來小編為大家精心準備了大班語言活動教案《梅花》,想了解更多相關內容請密切留意我們應屆畢業生考試網!【設計意圖】寒冷...
本文是由語文教案工作室上傳的:人教版五年級上冊語文教案6.《梅花魂》教學設計七。一、課型:閱讀課二、知識能力:知識目標:瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。三、能力目標:培養學生的閱讀分析能力及寫作能力。四、創...
活動目標清晰梅花樹的吹法。瞭解美術課很有多種。活動準備梅花樹的`圖畫。吸管、白色紙、墨汁、紅顏料、棉籤、毛巾。活動過程一、討論美術課1、每週的頭一天,我們就有一節美術課,那美術課都學什麼啊?2、小朋友們說對了...
教學內容:國小語文第十一冊第二單元第七課《梅花魂》知識與技能:1、認識“撩”、“眷”兩個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。過程與方法:通過品讀、研讀,感悟語言文字,理解課文內容。情感態度與價值觀:瞭解梅花的品性...
古詩——《梅花》(第一課時)教學設計吉祥國小譚玉梅[教學目標]1、自主學習本課7個生字。能正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、讀中感悟,體會梅花的特點,感受梅花的獨特美。豐富自己的情感體驗。3、在實踐活動中,學生個性得...
《梅花魂》課文的教學尋找表現老人愛祖國、眷戀祖國的思想感情的內容。以下是本站小編為大家整理《梅花魂》教學設計,供參考學習,希望對大家有所幫助!想了解更多相關資訊請持續關注我們應屆畢業生考試網![教學要求]1、...
【教學反思範文一】《梅花魂》是人教版六年制五年級上冊第二組的一篇精讀課文。課文由故鄉的梅花又開放了,引出了對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的回憶,從而表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。學習這篇課文,目的是使學...
《梅花魂》是一篇借物喻人的文章,課文從故鄉的梅花又開了引入,追憶了漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的一些往事。通過對外祖父珍愛梅花,在歸國之際將墨梅圖與繡著血色梅花的手絹送給外孫女的回憶,體現了外祖父對祖國的深深眷...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的幼兒園梅花教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。幼兒園梅花教案1【教學設計】冬天已到,一...
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