關於少年閏土第一課時教學設計的文章
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教學設計的準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編收集整理的少年閏土第一課時教學設計,僅供參考,歡迎大...
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編為大家收集的少年閏土教學設計方案,僅...
引導語:《少年閏土》通過魯迅對少年閏土的回憶,刻畫了一個機智勇敢、聰明能幹、知識豐富的農村少年形象,表達了作者與閏土的友誼及對他的懷念之情。以下是《少年閏土》教學設計,供大家學習參考:一、教材解讀:本課節選自魯迅...
《少年閏土》是小說《故鄉》中一段插敘,題目《少年閏土》是選自語文書後後加的,節選出來的章節所表現的中心思想與《故鄉》整篇小說的主題是有差別的。下面是小編整理的關於少年閏土教學設計,希望大家認真閱讀!【1】少年...
教學目標:1、理解課文內容,瞭解少年閏土的特點,體會我與閏土之間深厚的友情。2、有感情地朗讀課文。背誦第一自然段。3、運用多種方式(聯絡上下文、藉助背景資料、抓住關鍵詞等)理解含義深刻的句子。4、學習抓住人物特點(外...
《少年閏土》節選自小說《故鄉》,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,農民在封建政權壓迫剝削、愚弄、毒害下痛苦的生活和麻木的精神狀態。以下是小編整理的少年閏土教學設計,希望對你有幫助。更多優質內容請關注本站應...
一、說教材人教版國小語文第九冊第六單元《少年閏土》是一篇重新收錄在課本中的文章。從這次重新收錄中,我們可以看出,經典名篇所散發出來的魅力是叫讀者不可抗拒的。這是一篇精讀課文,它在本單元中訓練學生用比較快的...
預設目標:1、整體感知閏土是個聰明、能幹、活潑可愛又知識豐富的農村少年。2、學習作者對閏土的外貌描寫,感知語言的表達力度,體會閏土的健康和可愛,嘗試仿寫。3、在整體感知的基礎上,學習描寫閏土外貌的片段和第一畫面—...
國中課文《少年閏土》該怎麼設計呢?怎麼才能製作一份優秀的教案去對這一課進行教學,表達出魯迅先生想要表達的思想呢?下面是小編為大家提供的國中課文《少年閏土》教學設計,一起來看看吧!國中課文《少年閏土》教學設計【教...
教學目標:1、能正確、流利地朗讀課文。2、理解含義深刻的句子的意思。3、能寫一段我的外貌描寫。4、瞭解閏土是個活潑可愛、聰明能幹、見識豐富的農村少年。教學重點:朗讀說話訓練;我的外貌描寫。教學難點:理解他們不知道...
一、初讀課文,認識特點二、直入重點,理解“知識豐富”(一)找“事情”,理解“知識豐富”之一--知道得“多”1.師述:讀了課文,我們知道閏土勇敢機警、知識豐富、聰明能幹,那你喜歡閏土特點的哪一個方面呢?(根據學生的發言,相機引導...
一、教學目的:1、通過分析內容,瞭解閏土的性格特點。2、理解含義深刻的句子,瞭解閏土的性格特點。3、有感情地朗讀課文。二、教學重點:瞭解閏土的性格特點。三、教學難點:瞭解閏土的性格特點。四、教學準備:電腦、小黑板、...
《少年閏土》第一課時教學設計文字解讀:1.從文學視度解讀──捕捉人物,緊扣“少年”;2.從兒童角度解讀──看瓜刺猹,朗讀出彩;3.從教師角度解讀──說人物,出學法:滲透同一件事不同的表述方法;4.從編者角度解讀──認識魯迅,強化“...
本課時,我的教學目標是:感知少年閏土這一形象,知道閏土是個聰明能幹、活潑可愛的農村少年;理解作者對閏土的特殊感情;能在教師的幫助下,理解句子中含著的意思;能正確、流利、有感情地朗讀課文。圍繞這個目標,展開了一系列...
一、教學目標:1、認知目標:學習生字新詞,理解含義深刻的句子。2、能力目標:快速閱讀課文,能用討論法理解含義深刻的`句子。3、情感目標:體會人物性格特點,培養學生熱愛勞動人民的思想感情。二、重點分析:瞭解人物的性格特點,理...
從人物的外表體會人物的內心,感受作者與閏土的濃厚情誼,下面是由本站小編為大家整理的《少年閏土》經典教學設計,喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!一、教學目標:1、認知目標:學習生字新詞,理解...
教學目標:1、學習9個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文講述的有關閏土的四件事,從中看出少年閏土活潑可愛、聰明能幹、見多識廣的特點。4、學習通過人物的外貌、語言、神態、動作等細節描寫表現人...
教學目標1、預習課文,學會本課13個生字,認識3個生字。能夠正確讀寫碧綠、鄭重、允許、彷彿、廚房、刺蝟、畜生、胯下等詞語。2、通讀課文,從總體上掌握課文的主要內容及文章的思路。3、學習描寫閏土外貌的部分,指導課後思...
預設目標:1、整體感知閏土是個聰明、能幹、活潑可愛又知識豐富的農村少年。2、學習作者對閏土的外貌描寫,感知語言的表達力度,體會閏土的健康和可愛,嘗試仿寫。3、在整體感知的基礎上,學習描寫閏土外貌的片段和第一畫面看...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《少年閏土》第二...
少年閏土,《少年閏土》節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》,《故鄉》通過中年閏土和少年閏土的對比以及楊二嫂等人的刻畫,反映了半封建半殖民地中國農村的衰敗,下面是小編整理的少年閏土教學設計,歡迎前來閱讀。少年閏...
《少年閏土》是六年級上冊第五組的一篇課文,節選自魯迅1921年寫的短篇小說《故鄉》。這篇課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫了一個活潑可愛、機智勇敢、聰明能幹、見識豐富的農村少年形象。文字語言簡潔、傳神,採用白...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的《少年閏土》第二...
【教學目標】1、從人物的動作、語言入手瞭解人物的性格、品質特點。2、理解含義深刻的句子,體會課文的思想感情。3、背誦第一自然段。【教學過程】一、教師簡短談話後,匯入新課二、教師引導學習看瓜刺猹1、上節課,我們通...
《少年閏土》是我對三十年前和閏土之間的一段生活的回憶,刻畫了一個知識豐富、聰明能幹、活潑可愛的海邊農村少年的形象,反映了兩人之間兒時真誠的友誼,表達了我對閏土的喜愛、佩服和懷念的情感。在新學期之際,本站小編為...
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