關於《山中訪友》教案的文章
作為一位優秀的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的《山中訪友》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《山中訪友》教案篇1【教學目標】1、有...
《山中訪友》是著名詩人、散文家李漢榮先生一篇構思新奇、富有想象力、充滿好奇心的散文。作者帶著滿懷的好心情,走進山林,探訪山中的朋友,與朋友互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。下文字站小...
《山中訪友》想像豐富、新奇,充滿童心童趣,有浪漫色彩。以下是小編整理的山中訪友教學實錄,希望大家認真學習!【1】山中訪友教學實錄師:(李老師面帶笑容走上講臺)上課!生:(精神抖擻,聲音響亮的)老師好!師:同學們好!請坐!師:今...
《山中訪友》是著名散文家李漢榮先生髮表於1995年第6期《散文》月刊一篇傑作。這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。下面一起來看看《山中訪友...
《山中訪友》這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。下面是小編整理的關於山中訪友教學設計,希望大家認真閱讀!【1】山中訪友教學設計一、課題:山中...
教學目的:1、積累優美豐富的語言材料。2、培養學生豐富的想象力,感悟文中充滿詩情畫意的優美意境,激發學生寫作興趣,進一步提高學生寫作水平;3、把握作者把進山看景說成是“山中訪友”所傳達的思想感情,品味優美的語言,體會...
《山中訪友》是一篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。以下是小編整理的山中訪友教案及反思,希望大家認真閱讀!【1】山中訪友教案及反思一、知識與...
一、導人新課二、初讀課文,整體感知作者去山中拜訪的朋友到底是誰呢?三、讀通課文,學習字詞四、拜訪古橋,朗讀體驗看到這座古橋,作者聯想到了什麼?結合理解“德高望重”,體會古橋默默無聞、任勞任怨為大家服務的品質。體會...
古人有梅妻鶴子之高雅,今人有草木為友之境界。那是一個神奇而美妙的童話世界!物隨心變、景隨情遷,讓我們帶著好心情走進去吧!去領略一下李漢榮先生的《山中訪友》作者那寄情山水,熱愛大自然的情懷。下面跟本站小編一起來...
《山中訪友》這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。下面是本站小編為大家帶來的山中訪友的教學反思,希望能對大家有幫助,更多內容歡迎關注應屆畢業...
教學目標:1.會寫8個生字,正確讀寫“清爽、吟誦、唱和、瀑布、陡峭、挺拔、身軀、精緻蘊含、奧祕、俠客、德高望重、津津樂道、別有深意”等詞語。2.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.感受作者所描寫的境界,培養學生...
在課文《山中訪友》中,著名詩人、散文家李漢榮先生帶著滿懷的好心情,走進山林,探訪山中的朋友,與朋友互訴心聲,營造了一個如詩如畫的世界,表達了對大自然的熱愛之情。下文字站小編為大家分享的是李漢榮《山中訪友》第二課時...
導語:《山中訪友》一文表達了作者對大自然深深的熱愛,下面是小編給大家提供的《山中訪友》教案,大家可以參考閱讀,更多詳情請關注應屆畢業生考試網。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,把握文章所表達的思想感情。2、鑑賞文...
這是一篇精讀課文,可以讓同學自主討論學習本文,指導同學反覆朗讀,通過朗讀來理解文章內容,體會作者的感情。【教學目標】1、有感情地朗讀課文,感知內容,瞭解作者所訪之友。2、抓住重點詞語,理清思路,理解本文新奇的構思。3、...
【教學目標】1、學會本課8個生字,正確讀寫有關的詞語。2、有感情地朗讀,背誦自己喜歡的部分。3、感受作者所描寫的境界,培養學生熱愛自然、親近自然的美好感情。4、學習作者運用的比喻、擬人、排比、想象來表達感情的方...
【設計理念】高年級的閱讀教學,要注重揣摩文章的表達順序,體會作者的思想感情,初步領悟文章基本的表達方法。同時,閱讀是學生的個性化行為,所以,以上目標的達成,要依靠學生的朗讀實踐,在讀中入情入境,在讀中體會文章表達上的特...
《山中訪友》是著名詩人、散文家李漢榮先生於1995年發表於第三期《散文》雜誌的一篇遊歷散文。被選入人教版語文書六上第一課。下面是本站小編帶來的《山中訪友》的教學反思,歡迎大家閱讀參考,更多內容請關注應屆畢業生...
語文新課標要求:“關注學生的個體差異和不同的學習要求,愛護學生的好奇心,求知慾,充分激發學生的主動意識和進取精神,倡導自主、合作、探究的學習方式。”在教學中我力求做到新課標的上述要求。《山中訪友》是一篇文質兼美...
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《山中訪友》優秀教案範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友...
《山中訪友》是一篇散文。裡面所提到的“友”並非我們生活交際中的朋友,而是在大自然的花草樹木。以下是小編整理的關於山中訪友教案反思,希望大家認真閱讀!【1】山中訪友教案反思《山中訪友》是人教版課標實驗教材六年...
學習目標1.有感情地朗讀課文,把握文章主要內容,背誦自己喜歡的部分。2.感受作者所描寫的境界,激發學生類似體驗,培養學生熱愛自然、親近自然的美好情感。3.學習作者善於運用比喻、擬人、想象等手法來抒發情感的方法。4.掌...
一、匯入新課1、在國小,我們學過這樣一首詩(出示課件),請大家齊讀。《尋隱者不遇》——賈島松下問童子,言師採藥去。只在此山中,雲深不知處。2、請說一說這首詩講了什麼?學生回答:(詩人去山中尋找一位隱者朋友,向童子打聽隱者到...
說教材:《山中訪友》是人民教育出版社第七冊教材第三單元的一篇短文。是一篇構思奇特,富有想象力、充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”,走進山林,探訪山中的“眾朋友”,與“朋友們”互訴心聲,營造了一個如詩...
【文章內容簡析】:《山中訪友》是六年級上冊第一單元的第一篇文章、是一篇文質兼美,構思新奇,富有想象力,生動展現大自然美景的散文、本單元主要內容為"感受自然",學生要通過四篇文章的學習,感受作者描繪的自然美景,感受人與...
《山中訪友》這篇散文篇幅短小而述事簡略,記作者獨自到山野林間的一天遊歷,因為帶著動情的眼光,所見之景都有許多新奇的色彩。以下是小編整理的山中訪友閱讀答案,希望大家認真閱讀!(三)山中訪友(15分)①走出門,就與微風撞...
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