關於“認識周長”教學設計的文章
作為一無名無私奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編整理的“認識周長”教學設計,希望能夠幫助到大家。“認識周長...
作為一名優秀的教育工作者,時常需要準備好教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編精心整理的長方體的認識教學設計,歡迎大家分享。長方體...
教學目標:1.讓學生認識鐘面,瞭解時針、分針。2.掌握整時在鐘面上的表示方法,能認讀整時的時間。3.瞭解生活中的時間,感受時間的重要性,培養學生珍惜時間,合理安排時間的良好習慣。4.培養學生主動探索知識的精神。教學重點:1.認識...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(三年級上冊)》41頁的內容。【教學目標】1.使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養學生的合作意識。3.在學習活動中激發...
認識學校教學設計【教學目的】1.知識目標:(1)通過本課學習,使學生了解學校和教育的關係,瞭解學校產生髮展的一般情況。(2)知道學校的基本功能,瞭解學校文化的基本構成,理解學校各項規章制度設定的必要性。(3)知道參與學校...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《認識Photoshop》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《認識Photoshop...
數學認識周長教學設計【教學內容】蘇教版第五冊教科書第61——62頁內容【教學目標】1,通過觀察和操作,使學生感知並認識周長的含義2,會正確測量和計算物體的面和平面圖形的周長3,培養學生的動手實踐能力,創新能力,應...
教學內容:蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》三年級上冊6162頁的內容。教學目標:1.讓學生在觀察和操作活動中初步理解周長的含義,探索周長的測量方法。2.通過指一指、描一描、量一量等活動,讓學生逐步建立周長的概...
作為一位傑出的老師,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。教學設計應該怎麼寫才好呢?下面是小編整理的認識小數教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。[教學內容]人教版《義務...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的認識Photoshop教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。認識P...
作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編為大家整理的《認識米》教學設計,歡迎...
教學目標:1、使學生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2、使學生在活動中培養分析、綜合、抽象、概括能力,在解決實際問題的過程中,體會數學與生活的聯絡,體驗數學學習的樂趣。重點:理...
活動目標:1、認識馬的外形特徵。2、瞭解馬的作用。活動準備:課件、磁帶。活動過程:一、老師今天給小朋友帶來了一位客人,聽!誰來了?(課件一馬跑聲)二、(課件二)觀察馬的身體、頭、四肢、尾巴。1、我們先來看馬的臉長得怎樣?(幼兒...
活動名稱:認識活動目標:1、認識1—4數字、珠碼的基礎上,認識數字5,幫助幼兒理解“一顆上珠表示5”的概念。2、通過撥珠練習,學會在算盤上撥入、撥去上珠5的正確方法。活動的重點和難點:1、理解上珠5是一個數群的概念。2、學...
作為一名教學工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編收集整理的三年級數學《認識周長》教學設計,希望對大家有所幫助。教學目...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的《圓認識》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《圓認識》教...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的“長方體的認識”教學設計...
活動目標:1.通過觀察,初步瞭解分針和時針的運轉關係,並發現整點時分針、時針的位置規律,學習辨認整點。2.建立初步的時間概念,知道早睡早起,生活有規律。活動準備:幼兒操作用鐘面人手一份、時鐘、幼兒課前有了解時鐘外觀的經驗...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的周長教學...
負數的認識對於學生們往後的學習有著重要的影響作用,下面是小編想跟大家分享的認識負數教學設計,歡迎大家瀏覽。一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0既不是...
在教學工作者實際的教學活動中,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的教學設計:認識統計,歡迎閱讀與收藏。教學設計:認識統計1教學目...
【教學目標】1.使學生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀寫方法,知道比的各部分名稱,會求比值。2.使學生經歷探索比與分數、除法關係的過程,初步理解比與分數、除法的關係,明白比的後項不能為0的道理,會把比改寫成分數的形...
【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(三年級上冊)》41頁的內容。【教學目標】1.使學生在操作中感受、體驗、探索圖形的周長,理解周長的意義。2.在實際活動中培養學生的合作意識。3.在學習活動中激發學生...
作為一名人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的《認識方程》教學設計,希望對大家有所幫助。《認識方...
教學目標:1.知道大格刻度對應分時表示幾分,會正確讀出、寫出鐘面上的時間。2.探索看時間的方法,掌握時針走過幾,就是幾時多,分針走過幾小格就是幾分。3.通過觀察時針和分針走的關係,知道1時=60分,理解幾時半就是幾時30分。4.體會...
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