關於《賣木雕的少年》教案的文章
作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢?以下是小編為大家收集的《賣木雕的少年》教案,希望能夠幫助到大家。《賣木雕的少年》教案篇1【學習目標...
[設計理念]語文教學要注重語言的積累、感悟和運用,注重基本技能的訓練,並儘可能發掘來自學生、教師、社會的各種資源,擴充套件課程資源的範圍,並以教科書為依託進行資源的開發和利用,給學生打下紮實的語文基礎。本篇教學設計...
教學目標:1、讀通課文,學懂課文生字新詞,積累四字詞語。2、體會賣木雕少年和“我”的遺憾的不同含義。3、通過描寫人物言行的句子來體會人物的心理活動。教學過程:一、匯入:師:知道“Oneworld,onedream.”嗎?這是零八年北京...
《賣木雕的少年》讓我們看到了一個擁有美好心靈的非洲少年。體會到中國人和非洲人之間的美好情意。應屆畢業生考試網小編為大家搜尋整理了三年級《賣木雕的少年》教學設計,希望對大家有所幫助。教學目標:1、讀通課文,學...
《賣木雕的少年》課文的教學目標之一是感受賣木雕的少年對中國人民的友誼。下面是小編整理的《賣木雕的少年》教學教案,大家一起來看看吧。一、複習生字詞1、各種形式朗讀詞語。2、朗讀自己最喜歡的自然段。二、個性閱...
課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。我到非洲旅行時,想買一個非洲木雕做紀念,又擔心路途遙遠,木雕沉重,只好放棄了這個打算。為了不讓我帶著遺憾離開非洲,賣木雕的少年等待在賓館前,送給我一個方便攜帶的木雕小象墩,從...
第1課時一、啟發談話、提示課題1、課前老師佈置你們蒐集有關非洲地理位置、氣候物產、自然景觀和人文風情等方面的文字和圖片資料。請大家拿出來。2、學生進行交流。3、師:今天我們一起來認識一位賣木雕的非洲少年。提...
教學目標:一、知識能力:認識尼、馱等11個生字,會寫賣、售等14個生字,正確讀寫遊覽、工藝品等詞語,每個小組自制一套字詞卡片。二、過程方法:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、請學生蒐集有關世界各國風景名勝的文字及圖...
【學習目標】1、認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3、讀懂本課內容,明白少年為什麼送木雕給“我...
教學目標:1、會認11個生字,會寫14個生字,正確讀寫24個詞語。2、正確、流利、有感情朗讀課文,積累四字詞語。3、通過人物的言行感受賣木雕少年對中國人民的友誼。4、能夠用幾句話誇誇黑人少年。教學過程:一、談話導課1、你...
【學習目標】1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準等詞語。2、正確、流利、有感情...
《賣木雕的少年》是人教版三年級下冊第七單元的一篇精讀課文,下面是小編收集整理的賣木雕的少年教學設計,歡迎閱讀參考!【教學目標】1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品”等詞語。2、正確、流利、有感...
《賣木雕的少年》是人教版語文教材三年級下冊的第27課。課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。下面是小編整理的《賣木雕的少年》說課稿,大家一起來看看吧。一、說教材《賣木雕的少年》是人教版語文教材三年級下冊...
學習目標:1、會認11個生字,會寫14個生字。正確讀寫“遊覽、工藝品、名不虛傳、遊人如織、壯觀、出售、攤點、陳列、構思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢、即將、流露、一模一樣、付錢、標準”等詞語。2、正確、流利、...
【教學目標】1、會認11個生字,會寫“賣、售”2個生字。理解並積累“栩栩如生、琳琅滿目、構思新奇、愛不釋手”等四字詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學習通過人物的言行體會人物的內心活動,感受賣木雕的少...
學習目標1.認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2.正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3.讀懂本課內容,明白少年為什麼送木雕給“我”。教學重...
無論在學習或是工作中,應該很少人不知道隨筆吧?隨筆是一種很靈活隨便的筆記或文體。經典的隨筆都有哪些?下面是小編為大家整理的《賣木雕的少年》教學隨筆,歡迎閱讀與收藏。《賣木雕的少年》教學隨筆1《賣木雕的少年》是...
學習目標1、認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3、讀懂本課內容,明白少年為什麼送木雕給“我”。...
《賣木雕的少年》,是人教版課標本語文第六冊第七單元中的課文。這也是本單元關於國際理解和友好的第三篇課文。課文講的是一位非洲少年對中國人民的友誼。下面是小編整理的《賣木雕的少年》說課設計,大家一起來看看吧。...
教學目標:1.鞏固文中的四字片語,並學會恰當地運用。2.通過人物的動作和語言揣摩人物內心活動,並以感情朗讀來體現。3.瞭解課文背景,讓學生感悟賣木雕的少年對中國人民的友好之情及中非人民的友誼。教學重點:學習通過人物的...
教學目標:1、會認11個生字,會寫14個生字,正確讀寫24個詞語。2、正確、流利、有感情朗讀課文,積累四字詞語。3、通過人物的言行感受賣木雕少年對中國人民的友誼。4、能夠用幾句話誇誇黑人少年。教學過程:一、談話導課1、你...
【學習目標】1、認識“尼、馱”等11個字。會寫“賣、售”等14個字。能正確讀寫“遊覽、工藝品”等20個詞語。2、正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3、讀懂本課內容,明白少年為什麼送木雕給“我”。【教學...
《賣木雕的少年》本文章選自人教版語文書第6冊的第7單元的第27課。下面是小編整理的《賣木雕的少年》教學設計,大家一起來看看吧。一、複習引入1、讀讀詞語名不虛傳遊人如織十分壯觀清晰可辨(大瀑布)琳琅滿目各式各樣...
1.認識尼、馱等11個字。會寫賣、售等14個字。能正確讀寫遊覽、工藝品等20個詞語。2.正確流利有感情地朗讀課文,感受少年對中國人民的友好感情。3.讀懂本課內容,明白少年為什麼送木雕給我。教學重點1.識字寫字,正確讀寫詞語。...
教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。下面是應屆畢業生小編為大家編輯整理的《賣木雕的少年》三年級教學設計,供...
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