關於夸父逐日的文章
《夸父逐日》是《山海經》裡的經典神話故事，該課文引人入勝的情節向我們展示了一個動人的英雄形象——夸父。今天，小編跟大家分享夸父逐日課堂實錄。課堂實錄是一種鮮活的教學資源，通過課堂實錄情景再現，教師們可以對教學...
《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內容精練，意蘊豐富，易理解。下面是小編整理的人教版新課標語文七年級《夸父逐日》教案設計，歡迎大家檢視。[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及...
夸父逐日實際上是中華民族歷史上的一次長距離的部族遷徙，是一次很有膽略的探險。但是，由於他們對太陽的執行和我國西北部地理狀況的認識是完全錯誤的，最終悲壯地失敗。在遠古時期，任何一個部族在一個地方定居了相當長時間...
《夸父逐日》原文賞析1夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。詩詞賞析：1、夸父是一位怎樣的人物？你如何理解（怎樣認識）這一人物形象？答：夸父是位神奇的人物，他是一位善於奔...
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計，歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計篇1一、教學思路：...
夸父逐日的堅持不懈，精衛填海的矢志不移，愚公移山的鍥而不捨，讓我們深深感受到眾多神話形象徵服自然的神力。由此很多同學在課文的基礎上，對《夸父逐日》進行了擴寫。下面一起來看看吧!話說英俊瀟灑，玉樹臨風，高大威猛的誇...
當閱讀了一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感，歡迎閱讀與收藏。夸父逐日讀後感1讀完《夸父追日》以後，我認為夸父堅持...
遠古時候，太陽神阿波羅讓太陽每日東昇西落。那時候，部落的居民們生活得安寧、快樂，可惜好景不長，有一天，整個世界發生了巨大的改變……那天，阿波羅正要用自己的法力將太陽升起，這時，他的胸口突然傳來一陣刺痛，隨即，他的身體再也...
在古時候，人們還沒有火來照明，就只好在無邊的黑暗中，熬過一個又一個漫長的夜晚……忽然有一天，不知從哪兒來了一個名叫夸父的巨人，聲稱他自己一個人就能把太陽逮住，牢牢地固定在天上。人們聽了無不拍手叫好。過了幾天，夸父到...
一、基礎知識1.解釋下列句子中的詞語。⑴夸父與日逐走(走：)⑵北飲大澤(北：)⑶道渴而死(道：)⑷文首(文：)⑸以堙於東海(以：)⑹四極廢(極：)⑺殺黑龍以濟冀州(濟：)2.理解翻譯下面的句子。⑴夸父與日逐走。⑵未至，道渴而死。⑶常銜...
讀完一本經典名著後，相信大家都增長了不少見聞，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的夸父逐日讀後感，希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1夸父被大家選中，跟太陽賽跑把太陽追回...
作為一位傑出的老師，時常需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的《夸父逐日》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。【...
作為一名人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編收集整理的《夸父逐日》教學設計，歡迎大家分享。《夸父逐日》教學設計1一、教學思路：注...
一、教材簡析：夸父追日，講的是夸父追趕太陽，長眠虞淵的故事，表達了古代勞動人民對光明的嚮往，以及征服大自然的雄心壯志。二、教學目標：知識目標：瞭解課文內容，體會神話傳說的神奇。技能目標：交流從故事中得到的收穫。3情感目...
夸父逐日是一個神話故事。它講得是上古時期，神人夸父追趕太陽，最後被太陽烤死的事情。古籍《山海經》對此有詳盡描述：夸父與日逐走，入日，渴欲得飲。飲於河、渭，河、渭不足;北飲大澤，未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧(桃)林。這段...
當品味完一本著作後，你有什麼領悟呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編整理的《夸父逐日》讀後感，歡迎閱讀與收藏。《夸父逐日》讀後感1相信《夸父追日》這篇文章大家都很...
當品味完一本著作後，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的夸父逐日讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。夸父逐日讀後感1傳說中，夸父追逐著太陽，不...
夸父追日的神話，曲折地反映了遠古時代人們向大自然競勝的精神。下面是小編整理的《夸父逐日》教學設計資料，歡迎大家閱讀。[教學目標]1、背誦全文，積累文言詞彙。2、瞭解神話故事的含義及夸父形象。(教學重點)3、拓展思...
朝代：先秦作者：佚名原文：夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。夸父與太陽賽...
有一個人，年輕，強壯。他所處的時代，天上共有十個太陽。陽光酷烈，大地焦黃。這個人張弓搭箭射落了九個，火球一樣的大地終於恢復了生機。有一個人，孔武有力。他覺得自己無所不能，突發奇想要摘下天上的太陽。於是他開始朝著太陽...
師：來，讓我們把課文讀起來!師：看圖片(“夸父逐日”的圖片)，我們開始學一點神話的知識。師：神話是古代先民以幻想的方式集體創作的故事;表現了他們對自然、社會現象的認識和願望。師：《夸父逐日》是我國最早的極具英雄色彩的...
夸父逐日作者：佚名朝代：先秦夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲於河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。譯文夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黃河、渭水喝水。黃河、渭水的...
夸父逐日這是我國最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。今天小編就給大家帶來夸父逐日原文及翻譯，大家一起來看看吧。夸父逐日全文閱讀：出處或作者：山海經夸父與日逐走，入日;渴，欲得飲，飲於河、渭;河、...
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的關於夸父逐日的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。很...
【—之夸父逐日】，夸父是古代神話傳說中的一個巨人，是幽冥之神后土的後代，住在北方荒野的成都載天山上。夸父與日逐走①，入日②；渴③，欲得飲④，飲於⑤河、渭(wèi)；河、渭⑥不足⑦，北⑧飲大澤⑨。未至⑩，道渴而死。棄其杖，化為鄧...
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