2015年教師資格《國小綜合素質》衝刺試題(一)

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  第1頁:單選1-15

2015年教師資格《國小綜合素質》衝刺試題(一)

  第2頁:單選16-29

  第3頁:材料分析;寫作

  第4頁:答案及解析

一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

1.現代學生觀堅持(  )。

A.以人為本

B.以教材為本

C.以課堂教學為本

D.以教師為本

2.推動教師專業發展的巨大動力是(  )。

A.專業理想

B.專業情操

C.專業性向

D.專業自我

3.教師專業情意發展成熟的標誌是教師的(  )。

A.專業理想

B.專業情操

C.專業性向

D.專業自我

4.國家實行(  )制度:中國公民凡遵守憲法和法律,熱愛教育事業,具有良好的思想品德,具備本法規定的學歷或者經國家教師資格考試合格,有教育教學能力,經認定合格的,可以取得教師資格。

A.教師資格

B.教師競聘上崗

C.教師選拔

D.教師淘汰

5.王某擔任某校高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試,學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批准王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴,受理申訴的機構應當是(  )。

A.當地縣教育局

B.當地縣人民政府

C.地市教育局

D.省教育廳

6.《學生傷害事故處理辦法》認定,學校對學生安全負有的職責是(  )。

A.教育、教學和監護

B.教育、管理和保護

C.教育、教學和監管

D.教育、監管和救護

7.教師職業道德在全社會道德體系中處於(  )和主幹地位。

A.重要

B.首要

C.核心

D.完全

8.“你怎麼這麼懶?還不快去做作業!”屬於(  )。

A.溝通本意是“想了解學生的心理反應”卻變成了“斥責”

B.溝通本意是“指導”卻變成了“命令”

C.溝通本意是“提醒”卻變成了“批評”

D.溝通本意是“想了解學生的狀態”卻變成了“催促”

9.下列説法或做法中不符合現行《中國小教師職業道德規範》中的“教書育人”規定和要求的是(  )。

A.學習教育的新理念,主動改變育人模式

B.積極開展教學改革,提高課堂教學質量

C.嚴格執行教學方案,照搬教材以及教參

D.激發學生創新精神,促進學生全面發展

10.以下各項中,屬於空間技術的是(  )。

A.探空氣球

B.人工降雨

C.衞星通訊

D.大氣環流探測

11.被認為是生命科學研究領域中有史以來的第一個“大科學”項目,其意義和影響被譽為不亞於研究原子彈的“曼哈頓計劃”和載人飛船登月的“阿波羅計劃”的是(  )。

A.基因工程技術

B.人類基因組計劃

C.細胞工程

D.基因技術

12.下列不屬於昆蟲的是(  )。

A.螞蟻

B.甲蟲

C.蜘蛛

D.蝴蝶

13.近來的一項研究表明:那些在舒適工作環境裏工作的人比在不舒適工作環境裏工作的人生產效率高25%。評價工作績效的客觀標準包括承辦案件數和案件的複雜性。這表明:日益改善的工作環境可以提高工人的生產率。

以下哪項如果為真,則最能削弱以上結論?(  )

A.平均來説,生產率低的員工每天在工作場所的時間比生產率高的員工要少

B.舒適的環境比不舒適的環境更能激勵員工努力工作

C.生產率高的員工通常得到舒適的辦公場所作為酬勞

D.生產率高的員工不會比生產率低的員工認識錯誤的時間長

14.以下園林建築中,不屬於皇家園林的是(  )。

A.承德避暑山莊

B.頤和園

C.圓明園

D.拙政園

15.提出“民為貴,社稷次之,君為輕”思想的是(  )。

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.莊子

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