2017教師資格證考試國小綜合素質歷年模擬備考題

　　一、單項選擇題(本大題共25小題，每小題2分。共50分)

1.素質教育的根本宗旨是(　)。

A.提高國民素質

B.貫徹教育方針

C.培養四有新人

D.適應市場經濟需要

2.活動課的特點在於動手“做”，以獲得(　)。

A.抽象知識

B.問接經驗

C.直接經驗

D.書本知識

3.我國全面發展教育的組成部分是(　)。

A.德育、智育、體育、美育和心理健康教育

B.學前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育

C.德育、智育、體育、美育和勞動技術教育

D.普通教育、職業教育、正規教育、社會教育、家庭教育

4.我國《教師法》的頒佈實施是在(　)年。

A.1993

B.1995

C.1998

D.1985

5.我國《教育法》規定，教師擁有的權利包括：教育教學權、科學研究權、管理學生權、獲取報酬待遇權、民主管理權和(　)權等六項。

A.進修培訓

B.調查研究

C.參與決策

D.培養學生

6.“中華人民共和國公民有受教育的權利。”這一法律規定始出自(　)。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《中華人民共和國職業教育法》

D.《中華人民共和國憲法》

7.在教育法制建設史具有里程碑意義，標誌我國全面進入依法治教軌道的是頒佈與實施(　)。

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.新《中華人民共和國義務教育法》

8.中國小教師職業道德建設在教師對待教育事業的較高道德目標是(　)。

A.獻身於人民的教育事業

B.忠於職守，為人師表，積極進取

C.熱愛教育事業

D.為教育事業奮鬥終身

9.教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創文明校風”。這是師德教育的(　)。

A.“雙贏”協作原則

B.和平共處原則

C.自覺性原則

D.實踐性原則

10.“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”説明教師遵守下列哪一條職業道德行為規範的重要性?(　)

A.“廉潔從教”

B.“關愛學生”

C.“教書育人”

D.“為人師表”

11.實現了幾何和代數結合的是(　)。

A.笛卡爾創立解析幾何學

B.牛頓建立微積分學

C.萊布尼茨建立微積分學

D.哥白尼創立太陽中心學

12.北宋張擇端的一幅反映當時社會生活的風俗畫，有很高的藝術價值和史料價值的作品是(　)。

A.《人物龍鳳帛畫》

B.《洛神賦圖卷》

C.《步輦圖》

D.《清明上河圖》

13.當被催眠者被告知自己是聾子後，再問他們能否聽見催眠者説話時，他們回答“聽不到”。一些學者試圖解釋這一現象，認為被催眠者的“自我”被分裂為各個零散的部分，聾了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。

以下哪項質疑最能削弱以上解釋?(　)

A.為什麼回答的那一部分不答“能聽到”呢

B.為什麼觀察到的事實都必須有個特定的解釋呢

C.為什麼被催眠者表現出已接受催眠者的暗示，覺得自己是聾子呢

D.為什麼所有被催眠者在上述情況下都做出同樣的反應呢

14.下列軟件中，(　)不能用來製作課件。

rPoint

tPage

h

ss

15.字順法不包括(　)。

A.形序法

B.音序法

C.號碼法

D.學科法

16.人的日常思維和行動，哪怕是極其微小的，都包含着有意識的主動行為，包含着某種創造性。

而計算機的一切行為都是由預先編制的程序控制的，因此計算機永遠不能擁有人所具有的主動性和創造性。

下面哪一項將對題幹中的推理的構成嚴重質疑?(　)

A.計算機能夠像人一樣具有學習功能

B.計算機程序不能模擬人的主動性和創造性

C.在未來社會，是人控制計算機，還是計算機控制人，是很難説的一件事

D.人能夠編出模擬人的主動性和創造性的計算機程序

17.按測驗的功用分類可分為學績測驗、能力測驗、(　)

A.人格測驗

B.個別測驗

C.團體測驗

D.常模參照測驗

18.兩個相互矛盾的命題不能同假，必有一真。這是(　)的內容。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.否定律

19.李娜心中的白馬王子是高個子、相貌英俊、博士。她認識王威、吳剛、李強、劉大偉四位男士，其中只有一位符合她所要求的全部條件。

(1)四位男士中，僅有三人是高個子，僅有兩人是博士，僅有一人相貌英俊。

(2)王威和吳剛都是博士。

(3)劉大偉和李強身高相同。

(4)每位男士都至少符合一個條件。

(5)李強和王威並非都是高個子。

請問誰符合李娜要求的全部條件?(　)

A.劉大偉

B.李強

C.吳剛

D.王威