2017年教師招聘國小教育心理學模擬試題及答案

　　一、選擇題

1、1924年我國第一本《教育心理學》教科書出版，該書的編寫者是( B )

A、陶行知

B、廖世承

C、潘菽

D、蔡元培

2、守恆指物體不論形態如何變化，其質量恆定不變。皮亞傑認為，兒童開始具有守恆觀念的年齡階段是( C )

A、0-2歲

B、2-7歲

C、7-11歲

D、11-15歲

3、某生的智力年齡為10歲，實際年齡為8歲。按照斯坦福-比納量表的智商計算公式，該生的智商為(C)

A、80

B、100

C、120

D、81

4、兒童剛表現改進錯誤的行為，家長便取消他看動畫片的禁令，孩子隨後表現出更多的改進錯誤的行為。這種取消厭惡刺激，從而使某一行為反應概率增加的過程是( B )

A、正強化

B、負強化

C、正懲罰

D、負懲罰

5、小明學習不是為了獲得家長的讚許，也不是為了贏得名次，只是他發覺知識學習過程本身就有樂趣。根據奧蘇伯爾關於學校情境中的成就動機理論，小明的學習動機屬於( A)

A、認知內驅力

B、自我提高內驅力

C、附屬內驅力

D、自我效能感

6、兒童在知道“白菜”、“蘿蔔”和“菠菜”等概念之後，再學習“蔬菜”這一新概念。這種把新知識與原有知識結構聯繫起來的學習屬於(B)

A、下位學習

B、上位學習

C、並列結合學習

D、類屬學習

7、老師在講授直角三角形時，列舉了直角在上方、下方、右方、左方等不同類型的直角三角形。這種突出直角三角形的本質特徵“含有直角”，同時變換直角三角形的非本質特徵“直角的方位”，就是運用了( B )

A、定勢

B、變式

C、直觀

D、遷移

8、在記憶一篇較長的文章時，開頭和結尾部分容易記住，中間部分容易遺忘，這是那種影響的結果。( D )

A、同化

B、痕跡消退

C、壓抑

D、前攝抑制與倒攝抑制

9、下列那種技能不屬於心智技能( A )

A、書寫技能

B、閲讀技能

C、寫作技能

D、心算技能

10、漢語拼音的學習干擾了英語音標的學習。根據遷移的性質，這種遷移屬於(B)

A、正遷移

B、負遷移

C、垂直遷移

D、水平遷移

11、一個學生根據自己的學習總目標，對學習時間作出總安排，並列出學習日程安排表。這種學習策略屬於( C )

A、認知策略

B、元認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

12、學習英語單詞屬於( B )

A、概念學習

B、符號學習

C、命題學習

D、原理學習

13、某學生過分害怕貓，教師先讓他看貓的照片，談論貓，再讓他看關在籠中的貓，接近貓，最後讓他摸貓、抱貓，消除他對貓的恐懼反應。這種行為矯正技術就是( B )

A、放鬆療法

B、系統脱敏療法

C、厭惡療法

D、滿灌療法

14、某人在判斷行為的好壞時，關注的是行為的具體結果或與自身的厲害關係。根據柯爾伯格的道德發展理論，這種道德判斷水平屬於( A )

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、後習俗水平

D、普遍倫理水平

15、無論學習能力強的學生，還是學習能力弱的學生，都能達到某項學習任務的規定水平，只不過所花的時間有所差別而已。這種教學理念就是布盧姆所提出的( C )

A、情境學習

B、合作學習

C、掌握學習

D、發現學習