《我最尊敬的老師》普通話測試説話範文

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《我最尊敬的老師》普通話測試説話範文

  篇一:《我最尊敬的老師》

讀書這麼多年來,教過我的老師很多我都記不清楚了,不過,至今還使我永不忘懷的是教我國小三年級數學的李老師,那年他是我們的班主任,很多年都過去了,在那間鄉村的國小裏李老師還在默默地執教着,像春天般的雨露滋潤着山裏的花蕾,就是他使我在學習生活中發生一百八十度的轉變。

記得在國小三年級以前,我是在村裏的一間國小就讀的,説是國小隻不過是有一到二年級的學校,在那裏,可以説我的學習成績最差的,差得連十分都考不了,爸媽都説為什麼生出一個這樣笨的孩子,教師也説我是個笨蛋,在教師眼裏,我已是個無可救藥的“花頭”了,那時我總是和幾個“哥們”滾在一起,不管三七二十一經常到村邊的江邊去游泳、去釣魚,不過,我那幾個哥們的學習成績總在60分以上。那年教我們二年級的老師是新來的,姓朱,很兇,我總是成為他攻擊的對象,有一次,朱老師在黑板下畫一個時鐘,問我時鐘的指是什麼時間,我全然不知,每答一個不知道,就捱打一下,一節課下來,一數竟有10條鞭痕,我氣極了,我連連罵他是死“牛”,我還揚言要報復他。因為那時我的身體已痛極了。後來,我雖然沒有去報復他,不過,他給我那純真的童年留下了無比的痛恨。

再後來,我就到一公里外的`學校去讀三年級,在那裏,我遇到了解我的救星,那就是我最尊敬的李老師,李老師很瞭解我,他從沒打罵過我,李老師諄諄的教導使我一天一天的進步,記得第一次考試我得了30分,裏面還有很多水分。放學了,李老師叫我到他房間,我以為他要打罵我,他帶着慈祥的笑容,慢慢地和我談心。他談到了我的過去説我學習差並不是我笨,説我很聰明,只要努力,會趕上同學們的。經過那麼一次談話,我第一次感受到了教師的愛。也從此,我慢慢地克服了一些貪玩的習慣。第二次考試我竟得50分,而且是我真真實實的成績,李老師在班上特別表揚了我,我快樂極了,因為那是我第一次得到了老師在班上的表揚,從此,我領略到了學習的樂趣。我學習變得更加刻苦了,我的學習成績就這麼一天天的進步了,期會考試我躍進前十名,期末考試我又進入了班上的前五名。當我第一次站在領獎台上時,我流淚了。我深深地懂得我的這個成績是來之不易的,裏面有着李老師的不少心血呀!

很多年過去了,現在我進入了師範學校讀書,並且就要畢業了,我的唯一上願望就是回到那間曾經哺育過我的山村國小,回到那間有着一個兩鬢斑白的李老師的山村國小,我要和他奮鬥在同一條戰線上,像他一樣用愛心哺育着更多像我這樣的孩子。

  篇二:《我最尊敬的老師》

我最敬愛的老師,是我上三年級的老師,她姓石,大約四十多歲,她的頭髮烏黑髮亮,有些微卷,夾雜着幾根白髮,也許是過度勞累的原因吧!不大的眼睛裏總是發出柔和的光,一臉的笑容使同學們感到親切,同學們都甜甜地叫她:“石老師!”

石老師,您講的課,是那樣豐富多采,

每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,

讓我看到了一個斑斕的新世界……

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!

老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!

傳播知識,就是播種希望,播種幸福。

笑,是美好的。但我的心目中,石老師的笑最美。以前,我以為老師是最讓我害怕的。然而,石老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們,使我一下子明白:老師不是令人害怕的,而是令我們感到和藹可親。

您用火一般的情感温暖着每一個同學的心房,無數顆心被您牽引激盪,連您的背影也凝聚着滾燙的目光……

  篇三:《我最尊敬的老師》

我最尊敬的老師是我的班主任刁老師。她待人很温柔,如同媽媽一樣關心着我們。

刁老師有一雙烏黑髮亮的大眼睛,黑黑的頭髮,對同學們和藹可親,又嚴厲有加。有一次,我在做課堂作業的時候,字寫的歪歪扭扭的很不認真。老師看了以後,把我留了下來,罰我撕掉重寫。我心想,不就是幾個字嗎,用得着這麼認真嗎,還讓我重寫。寫好寫壞不都是一樣嗎?

我當時心裏很氣憤。回到家以後,我把這件事告訴了媽媽,媽媽説:“孩子,別人看見了你的字就象看見了你的人,字寫的不好,等於你這個人幹什麼事都不認真,老師對你的嚴格要求是對的。練好了字誰也搶不去,誰都會對你刮目相看。”聽了媽媽的一席話,使我明白了老師的用意,讓我更加尊敬老師了。從那以後,我就每天堅持練字,無論寫什麼作業,我都會認認真真的完成。老師經常誇獎我書寫進步了。這都是老師嚴格要求我的功勞呀!

老師不光在學習上嚴格要求我們,並且在生活上對我們也很關心。有一次,我不小心把手劃破了,老師知道以後急忙帶我去校醫室包紮,當時我心裏很感激老師,我真為有這樣的一位好老師感到自豪!

這就是我最尊敬的老師。

  篇四:《我最尊敬的老師》

開學近兩個月了,在學校中,許多老師都給我留下了較深的印象,但我印象最深刻的就是和藹可親的英語老師--劉老師。

他有一頭金髮,同學們都認為那是染出來的,但是劉老師卻説:“那是天生的”。我們都很驚訝,他不僅有一頭帥氣的頭髮,而且還有一肚子的教學經驗和英語知識,他會用幽默風趣的語言提起我們的學習興趣,用特殊巧妙的方法讓我們把每一個知識點理解的更透徹。

每當我們上英語課,同學們就十分興奮,劉老師會教我們學英語的巧妙方法,讓學英語變得更簡單、有趣。上課期間,他會教我們大聲喊出英語,還説:天才就是重複次數最多的人,我們要把英語踩在腳下。

有一次,劉老師給我們教了“family show”這個單詞,它的意思是家庭秀。這時,劉老師説:“大家都看過‘飯沒了秀’吧!它就是‘family show’的諧音”。我們一聽,還真的是,從此,這個單詞給了我無比深刻的印象。

我們的劉老師不僅有豐富的教學經驗,而且還像一位慈父,對我們無比關懷。每當我去問他英語題時,他都會耐心的給我講解,直到我完全懂為止。但劉老師對於不寫作業的同學就沒有那麼仁慈了。記得有一次,我忘了寫英語作業,劉老師把我批評了一頓。從此以後、我就再也沒有不寫作業的經歷了。俗話説得好:“嚴師出高徒”。正因為老師的嚴格要求,才使我在月考中取得了不錯的英語成績。

他就是我的英語老師,他有着一個平凡而偉大的職業,我們都尊敬他,喜歡他。

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