普通話水平測試考試説話範文：我尊敬的人

　　範文一：我尊敬的人

老師是再生父母,老師是塑造人類靈魂的工程師.我敬老師,我愛老師,我也願做老師,我現在就是一名中學老師,我對老師的理解和熱愛最具説服力.從國小到大學,從家裏到家外,從校內到校外,我經歷了許許多多的老師.他們有一個共同的特點:奉獻愛心,塑造靈魂,創造美好.教過我的老師,幾乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要數師範時的班主任劉承鳳老師.我一進師範,遇到的第一位老師是一位年輕,高大, 健美,漂亮的女教師,她是我們865班的班主任.劉老師是前二年從大學中文系分配出來的高材生,上我們的"語基"和"文選"兩門課.她講課有特色,課上常用她那純 甜美的女中音給我們範讀美文,標準的發音,優雅的音色,迷人的意境,常把我們帶進一個個美妙的境界,令我們遐想聯翩.我的普通話學習可以説,就是從她那裏開始系統學起的.學習外,她對我關心也不少.她看我做事細心,讓我做班裏的幹部;她發現我工作責任心強,推薦我去做學生會的要職;她發覺我愛好書法篆刻藝術,就給我創造機會,讓我多鍛鍊多實踐多參賽.她説我笑容好,形象佳,字寫得美,但靦腆了點,欠大膽勇敢,要我取長補短,努力完善好.我暗暗地下決心,默默地記住老師的話語,狠狠地做好每一件事.此後,在劉老師的關懷幫助下,我長進很快,為班裏,為學校,為自己爭得了不少榮譽.二年級下半年,劉老師做了媽媽.代替她工作的是一位男教師,儘管他也很優秀,但我對劉老師的那份感激那份愛戴就是難於消除.説實話,在我渴求知識,要求上進的青年初期,她無疑是我心靈深處刻下深深印痕的一位可親可愛又可敬的高大美好的形象.我現在的教學風格,為人處事,言行舉止都有她的影子在.我要把她好的一面,傳給我的`下一代." 師者,傳道授業解惑也".老師的責任,也許就是要把我們五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,從而,更好地振興我們的中華.我畢業那年,老師調到另一個城市去了.現在,儘管我們遠隔千里,但我對劉老師的那份敬愛之情是永遠也隔不斷的,她是我最尊敬的人.

　範文二：我尊敬的人

在我心目中，自己的父母永遠都是值得我尊敬的人。爸爸媽媽是地地道道的農民，雖然生活艱辛，但他們用堅強的意志和吃苦耐勞的精神營造了一個温馨的家庭。勤勞能幹、持之以恆在父母身上展現得淋漓盡致。我尊敬我的父母，不僅僅是因為養育之恩，同時他們也是我的榜樣。雖然沒有受過良好的教育，但父母卻以身作則，用切身的行動教導着我。

在家裏，除了耕田，縫紉幾乎是家庭收入的唯一來源。爸爸媽媽日以夜繼，縫縫補補，只為支撐起我們的家。最讓我感動的是，爸爸媽媽經常帶病工作卻從不叫苦喊累。父母教會了我吃苦耐勞，他們讓我懂得了拼搏的意義。

爸爸媽媽不太善於言辭，他們不會經常給我講一些大大小小的道理。然而，父母卻用自身的行動教會了我許多人生的道理。

在父母的感召下，我在許多方面都取得了不錯的成績。其中最讓父母感到驕傲的是，我在大學期間蟬聯國家勵志獎學金和學校優秀學生獎學金，不僅為父母爭了光，而且大大減輕了父母的經濟壓力。當我站在領獎台發表獲獎感言的時候，我首先要感謝的永遠都是自己的父母，因為他們永遠是我尊敬的人!