2017社會工作者考試“六不要”攻略

　一個人不論賦有什麼樣的才具，他如果不知道自己有這種才具，並且不形成適合於自己才具的計劃，那種才具對他便完全無用。因此作為社會工作者的考生們應該懂得計劃，同時也要知道自己的不足如何去調整。下面是有關於複習6個切記不可採取的學習方法。

　　一、不要以講義為中心。

講義是教材的濃縮，是教材的昇華，也是老師們對教材重點難點的提取，但是因為這就放棄教材，無異於捨本逐末。中級考試的'範圍是中級輔導制定教材，也就是説，教材才是考試內容，而非講義。對於知識結構，只有教材最完善，尤其是沒有基礎或者基礎差的同學，理解教材是複習第一步，那些簡單的定義概念，對於以後的大題非常有幫助。説白了，只有教材才能讓你樹立完整的知識結構，其他的無一能達到此目的。

　　二、不要反覆聽課，以聽課代替看書記憶理解。

原因是“師父領進門，修行在個人”，課件也是這樣的作用，起到領進門的作用，如果你能看懂教材了，也就表明你已經進門了，如果這個時候還糾纏在課件上，就是永遠在門口徘徊，不可能進入修行階段，而考試難度，永遠不可能停留在入門階段。

　　三、不要到處找題做，覺得做多了就理解了。

因為做100道題，掌握1道不如做10道題掌握10道。對於書上的例題，不管大小、難易，都按照考試的要求認真的寫在本子上，好好做一遍。對於其他的練習，一定要做到：做了就能掌握。掌握才能吸收，吸收就能融會貫通。

　　四、不要以聽課練習為主，書受冷落。

因為書是聖經，一切練習考題都來源於書，聽課練習看講義，這一切都是為了更好的掌握教材，都是一種手段而已，如果過於重視這些手段，而忽略了最主要的教材，那是捨本逐末。

　　五、不要一心多用。

不要一邊看書做題一邊看電腦，電視，這樣既分散注意力，浪費時間和精力。

　　六、不要求進度忽視質量。

聽一章課就消化一章，否則過一段時間返回來還是什麼都不知道。