2018年初級社會工作考試備考練習（含答案）
(1) ( )注重任務目標的實現，以解決實質社會問題為主要工作取向。
A: 地區發展模式
B: 社區行動模式
C: 社區照顧模式
D: 社會策劃模式
答案:D
解析: 略
(2) 社區是居住於某一地理區域，具有( )、社會互動及服務體系的一個人羣。
A: 組織聯繫
B: 共同語言
C: 共同關係
D: 相互合作
答案:C
(3)
A大學的教師乙剛剛做完了一個有關受虐婦女的個案，完成了個案的報告，A將一系列的材料及最後的報告交給B大學的教師甲來對他做的個案進行評估。這種評估方式稱為( )。
A: 同行評估
B: 服務對象評估
C: 服務機構評估
D: 直接評估
答案:A
解析:
對個案工作評估方法在實例中的考查。按照題乾的描述，乙和甲都是大學教師， 屬於同行，因此這種評估方式屬於同行評估。
(4) 根據 《勞動爭議調解仲裁法》，下列各項不屬於勞動爭議調解組織的是( )。
A: 企業勞動爭議調解委員會
B: 基層人民調解組織
C: 鄉鎮、街道設立的調解組織
D: 勞動爭議仲裁委員會
答案:D
解析:
《勞動爭議調解仲裁法》規定，我國勞動爭議調解組織包括 ：企業勞動爭議調解委員會：依法設立的基層人民調解組織 ;在鄉鎮、街道設立的具有勞動爭議調解職能的組織。D項屬於勞動爭議仲裁組織。
(5)
社會工作督導是專業訓練的一種方法，它是由機構內資深的工作者，對機構內的新進入的工作人員、一線初級社會工作者、實習學生及志願者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長並確保服務質量的活動。社會工作督導是專業訓練的一種方法，下面屬於社會工作督導的主要對象的是( )。
A: 助理社會工作師
B: 社會工作行政人員
C: 資深社會工作者
D: 政府工作人員
答案:A
解析:
社會工作督導的主要對象有四種 ：一是新進入社會服務機構的社會工作者 ;二是服務年限較短、經驗不足的初級社會工作者 ;三是在社會服務機構實習的社會工作專業學生 ;四是社會服務機構的非正式人員，主要是志願者。故選A。
(6) 阿爾德弗爾把人類的需要分為( )。
A: 生存需要、關係需要和成長需要
B: 生存需要、關係需要、成長需要和自我實現的需要
C: 物質需要和精神需要
D: 生理需要和精神需要
答案:A
解析: 阿爾德弗爾把人類的需要分為 ( )。
A .生存需要、關係需要和成長需要
B .生存需要、關係需要、成長需要和自我實現的需要
C.物質需要和精神需要
D .生理需要和精神需要
(7)
在個案工作會談時，社會工作者將服務對象談到的重要信息進行概括和歸納，以便加深服務對象對自身需要的理解和認識，該會談技巧稱為( )。
A: 澄清
B: 摘要
C: 對質
D: 複述
答案:B
解析:
(8) 就業服務是對就業有困難的人提供的專業服務，下列不屬於其內容的是( )。
A: 就業輔導
B: 就業培訓
C: 職業設計
D: 心理輔導
答案:D
解析: 就業服務的內容主要包括就業輔導、就業培訓、職業設計等內容。故選D。
(9) 老年人蔘與社會發展的權利是指( )。
A: 老年人依法擁有繼續為國家、社會和家庭作貢獻的權利
B: 老年人有參與社區管理的權利
C: 老年人有接受教育的權利
D: 老年人有投票權
答案:A
解析:
老年人依法擁有繼續為國家、社會和家庭作貢獻的權利，這就是老年人蔘與社會發展的權利。故選A。
(10)
一名中學生晚自習時玩手機，被老師發現後沒收。這名學生心懷不滿，在老師走後吐了一口痰.老師發現後讓其把痰舔乾淨。在該老師的監督下，學生不得不舔乾淨自己吐的痰。學生家長認為老師的行為侵犯了學生的人格尊嚴，將老師和學校同時告上法庭.要求公開賠禮道歉，並賠償精神撫慰金。經法庭主持調解，雙方達成和解協議，起訴被撤回。由此案可以看出學校、老師在對未成年人培養教育方面應當( )。
A: 對未成年人實施素質教育
B: 對未成年人關愛和尊重
C: 開展未成年人成長教育
D: 對有嚴重不良行為的未成年學生實施專門教育
答案:B
解析:
學校應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變舊體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，這屬於學校保護中對未成年人的關愛與尊重。題目中的案例，老師的行為對學生造成了人格侮辱。故選B。
(11)
某社會工作服務機構的負責人想向政府申請經費，支持機構開展刑滿釋放人員的安置幫助服務，在項目申請書中，為説明經費使用的具體績效，他陳述了經費申請理由、經費用途、經費測算方法、經費管理措施和項目預期效果。他在項目書中還需説明( )。
A: 項目的詳細服務計劃
B: 項目的人員隊伍溝通
C: 項目的社會交代方法
D: 項目的組織機構簡介
答案:C
解析:
項目申請書上除要寫明上述幾項外，還要説明使用這筆資金的社會交代的方法，即如何向資助者報告資助項目的結果。故選C。
(12)
孫某期望孩子考上名牌大學，因此給孩子報名參加了各項週末補習班，不讓孩子插手任何家務事。孫某的教養方式屬於( )。
A: 民主型
B: 支配型
C: 衝突型
D: 專業型
答案:B
解析:
家長過分溺愛與嚴加管束結合，構成支配型家庭教養模式，在這種家庭中，在生活方面，他們對子女無微不至，而在學習方面則嚴加管理。一方面是過度保護，包攬生活中的一切，一方面又期望過高。本題中孫某的教養方式即為支配型。
(13)
李梅是一位通過社會工作師資格考試的剛畢業的某大學社會工作方向的碩士研究生，她對社會工作專業認同度很高，成立了一個從事青少年服務的非政府組織，於是她通過各種方式獲得了機構運行的資金。請問下列哪個方式不能屬於機構的資金來源?( )
A: 申請了聯合國兒童基金會的項目.並獲得批准
B: 中國關心下一代委員會購買了李梅機構的100位青少年户外教育的服務
C: 李連杰基金會的l0萬元慈善捐款
D: 李梅向爸爸借款3萬元註冊經費
答案:D
解析:
本題考點屬於社會服務機構的資金來源。選項A、B、C都屬於社會服務機構的資金來源。故選D。
(14) 面對處於危難的服務對象。社會工作的基本目標是( )。
A: 為他們提供心理支持
B: 尋求資源，支持他們，幫助他們走出危難
C: 促進他們社會支持網絡的發展
D: 增強他們的社會功能
答案:B
解析:
面對處於危難的`服務對象，社會工作的基本目標就是尋求資源，支持他們.幫助他們走出困境。故選B。
(15) 社區工作較多涉及社會層面，牽涉社會政策分析以及社會制度的改變，應注重( )。
A: 個人心理的調節
B: 組織結構的建設
C: 資源和權力的分配
D: 家庭風氣的培養
答案:C
解析: 略
(16) 國際社會工作認同的社會工作價值觀中“誠信”指的是( )。
A: 社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業服務
B: 社會工作者追求社會變革，特別是與困難羣體一起努力，並代表他們尋求社會變革
C: 社會工作者對每個人都要給予關心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D:
社會工作者始終意識到專業的使命、價值觀、倫理守則和倫理標準，並用與其相適應的方式開展實際工作
答案:D
解析:
(17)
社區領導深入社區調查研究，一些居民骨幹希望有關部門能重視社區的環境建設，但由於不善言辭，無法清晰地表述自己的觀點。對此，社會工作者計劃為社區居民骨幹提供培訓，下列培訓內容中，較適宜的是( )。
A: 會議主持技巧
B: 演講技巧
C: 信息收集能力
D: 溝通與遊説技巧
答案:D
解析:
要想居民骨幹能夠獨當一面，社會工作者就要根據居民骨幹的能力給予適當的培訓。 社會工作者一般通過訓練、實習、示範、閲讀文章、觀看影音教材、親身體驗、觀察、討論和角色扮演來提升居民骨幹的能力，並教導人際關係、主持會議、演講、組織、資源動員、溝通、管理、帶領小組、遊説談判、總結歸納等多方面技巧。題中。居民骨幹不善言辭，無法清晰表達自己的觀點，故要提高其溝通、遊説技巧。
(18) ( )模式的過程目標的地位和重要性超過任務目標。
A: 地區發展
B: 社會策劃
C: 社區照顧
D: 行為治療
答案:A
解析: 地區發展模式的過程目標的地位和重要性超過任務目標。故選A。
(19)
一個社會工作者如果缺乏對服務對象的理解、接納、關愛和尊重，是永遠都無法成為合格的社會工作者的。由此可見，( )是社會工作的靈魂。
A: 價值觀
B: 專業方法
C: 服務對象
D: 助人活動
答案:A
(20)某社會工作服務機構負責人想向政府申請經費，支持機構開展刑滿釋放人員的安置幫助服務，在項目申請書中，為説明經費使用的具體績效，他陳述了經費申請理由、經費用途、經費測算方法、經費管理措施和項目預期效果。他在項目書中還需説明( )。
A: 項目的詳細服務計劃
B: 項目的人員隊伍溝通
C: 項目的社會交代方法
D: 項目的組織機構簡介
答案:C
