青少年社會工作服務分析
在我國，青少年通常是指14—18歲的未成年人。青少年社會工作，主要是指運用社會工作的理念、方法和技巧，為青少年及其家庭提供保護、教育和成長等社會福利服務。下面是由小編為大家提供青少年社會工作服務分析，歡迎大家閲讀瀏覽。
(一)思想道德輔導
1、幫助青少年形成對社會政治制度的理性看法;
2、引導青少年形成正確的世界觀和對自然、社會的正確認識;
3、引導青少年形成積極的社會價值評價標準和評價方式;
4、提高青少年對於社會倫理尤其是家庭倫理的認知與瞭解;
5、促進青少年道德認知反思與道德行為能力;
(二)心理認知輔導
1、輔導青少年瞭解和認識生理、心理髮展規律，掌握基本的生理、心理健康知識;
2、輔導青少年掌握平衡心理髮展的基本技能，提高自我管理和控制能力;
3、協助青少年開展良性的自我探索，實現自我認知與認同;
4、協助青少年發展認知能力，促進個體思考力、判斷力的全面提高;
5、創造有利於青少年發展的社會環境，促進青少年與環境的和諧互動。
(三)生涯發展輔導
1、生涯發展輔導的主要內容：
(1)生涯規劃及生涯決策能力的培養;
(2)自我狀況的瞭解及個人價值觀的`澄清;
(3)合理生涯選擇的作出;
(4)自身潛能的開發。
2、生涯規劃的重點：
(1)自我認識：瞭解個人的潛能、智力、興趣、人格特徵等;
(2)認識工作世界：對工作發展前景、就業與職業訓練資源、工作機會的認識;
(3)確認自我工作價值觀：形成符合社會主流價值體系的生涯觀念;
(4)評估環境因素：對政治、經濟、社會、文化等因素的瞭解。
(四)就學就業輔導
1、學業輔導：激發青少年的學習動機，提高青少年的學習自覺性;發展青少年的學習興趣，擴大青少年的求知慾;協助青少年掌握良好的學習方法，提高其學習能力;協助青少年掌握基本的處理壓力的技能和方法等。
2、就業輔導：培養良好的就業意識，開展就業態度和就業技能輔導，為青少年擇業提供直接服務等。
(五)生活方式輔導
1、協助青少年培養良好的生活習慣和生活態度;
2、培養良好的生活情趣，提高青少年的閒暇娛樂質量;
3、及時糾正不良生活方式，養成健康的生活方式。
(六)人際交往輔導
1、培養青少年良好的交往動機和交往品質，使青少年的合作意識和自我認知能力、溝通交往技巧等有良好提高;
2、拓展青少年的人際交往能力，提高其領導才能、社交禮儀、交往態度;
3、矯正和幫助有人際交往障礙和偏差的青少年。
(七)行為偏差及犯罪青少年矯正服務
1.行為偏差青少年矯正服務：進行社會技巧訓練;加強補救性教育;加強家庭和學校的聯結，並開展家庭層面的輔導服務;建立有效的青少年支持網絡。
2、犯罪青少年矯正服務：青少年犯罪前的預防性教育服務、判決前後的教育服務、替代性教育服務、重返社會教育服務、社區矯治服務等。
(八)弱勢青少年保障服務
1、社會保障服務，經濟救助、生活幫扶和社會保障等;
2、基本權益保障服務，包括教育、就業、健康服務等。
