教師職稱考試教育法規類試題
教師職稱考試教育法規類
1.依法治校是指學校以國家法律、法規、規章和文件規定為依據，完善 內部各項管理制度和紀律 ，使學校管理的各個方面都做到有章可循、有法可依。
2. 《教育法》規定，國家建立以 財政撥款 為主、其他多種渠道籌措教育經費為輔的體制。
3.《義務教育法》規定，國家、社會、學校和家庭依法保障 適齡兒童、少年 接受義務教育的權利。
4.公民、法人或其他組織認為具體行政行為侵犯其合法權益的，可以 自知道該具體行政行為之日起60 日內提出行政複議申請。
5.根據《預防未成年人犯罪法》的規定，營業性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置 未成年人禁止進入 的標誌。
6.《刑法》是規範有關 犯罪 和 刑罰 的法律規範的總稱。
7.《學校衞生工作條例》規定，學生每天學習時間(包括自習)，中學不超過 8 小時，國小不超過 6 小時。
8.實施教育行政處罰的機關，除法律、法規另有規定的外，必須是 縣級以上 人民政府的教育行政部門。
9.參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢， 3 年內不得再次參加教師資格考試。
10.學校對校舍、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況，應當 每月 檢查一次。
11.參加繼續教育是中國小教師的 權利和義務
12.預防未成年人犯罪，應立足於教育和保護，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進行 預防和矯治
13.學校應當尊重未成年學生的 受教育權 ，不得隨意開除學生。
14.《民法》是調整平等主體的自然人、法人以及其他組織之間的 財產關係 和 人身關係 的法律規範的總稱。
15.行政複議、行政訴訟期間，行政處罰 不停止 執行。
16.《學校體育工作條例》第十四條規定，學校每學年至少舉行一次以 田徑 項目為主的全校性運動會。
17.對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主 ， 懲罰為輔 的原則。
18.《中華人民共和國行政許可法》於 2004 年 7 月 1 日正式施行。
19.根據我國《民法通則》的規定，限制民事行為能力人包括十週歲以上的未成年人和不能完全辨認自己行為的精神病人
20.權利是以 法律形式規定 並加以保障的人們所應當或可以享有的一種利益。
二、選擇題(分單項選擇和多向選擇，共30分 )
(一)單項選擇(共10小題，每小題1分，計10分)
1.有關法律規定:“對使用特殊音響警報和紅色迴轉警燈的警車,其它車輛應當避讓。”這體現了行政職權的什麼特徵?( C )
A、優益性 B、單方性 C、強制性 D、執行性
2.根據《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》的'規定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是( B )
A、14週歲以下 B、14週歲以上不滿16週歲 C、16週歲以上不滿17週歲 D、18週歲以下
3.對民辦學校重大問題擁有決策權的是( D )
A、校長 B、教職工代表大會 C、學校工會 D、學校董事會
4.王某擔任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入學考試，學校以王某服務期未滿、學校英語教師不足為由不予批准王某在職學習。王某欲以剝奪其參加進修權利為由提出申訴，受理申訴的機構應當是( A )
A、當地縣教育局 B、當地縣人民政府 C、地市教育局 D、省教育廳
5.有的學校在學生手冊中規定：“禁止男女生之間互訪宿舍。”此規定從法學的角度看，也可以解釋為：“男女生不得無故進入異性宿舍。”這一解釋屬於( A )
A、目的解釋 B、文法解釋 C、歷史解釋
6.“學校應當於每年的教師節組織教師宣誓活動。”這是( D )的規定。
A、《教育法》 B、《山東省實施〈教師法〉辦法》 C、《教師法》 D、《青島市實施〈教師法〉若干規定》
7.依據我國相關法律，下列有可能成為行政訴訟被告的是( C )
A、某教育局局長 B、某市市長 C、某市公安局 D、某鄉鎮黨委書記
8.《教育法》規定，明知校舍或者教育教學設施有危險，而不採取措施，造成人員傷亡或者重大財產損失的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法追究( B )
A、民事責任 B、刑事責任 C、一般責任 D、行政責任
9.根據我國《憲法》的規定，國務院有權制定和發佈( B )
A、教育法律 B、教育行政法規 C、教育政府規章 D、教育單行條例
10.某寄宿國小派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過後，司機沒有清點人數就將車開走。國小生王某從廁所出來發現車已經開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔責任?( B )
A、司機負責 B、某寄宿學校負責
C、司機和某寄宿學校共同負責 D、司機和王某共同負責
(二)多項選擇(共10小題，每小題2分，計20分)
1.法律責任的類型有( ABCD )
A、民事法律責任 B、行政法律責任 C、刑事法律責任 D、違憲責任
2.張某作為一名受教育者，依法享有的權利有( ABCD )
A、參加教育教學計劃安排的各種活動 B、使用教育教學設施、設備、圖書資料
C、按照國家有關規定獲得獎學金、貸學金、助學金 D、完成規定的學業後獲得相應的學業證書、學位證書
3.教師可以採用的行政救濟途徑主要有( AD )
A、行政複議 B、民事訴訟 C、仲裁 D、教師申訴
4.教職工代表大會是學校民主管理的基本形式，其職責是( ABC )
A、聽取校長工作報告，審議學校重大問題，提出意見和建議
B、聽取和反饋教職工對學校工作的意見，團結教職工支持校長正確行使職權
C、決定有關教職工福利的重要事項，監督校長和學校其他負責人的工作
D、罷免校長
5.學校可以解聘教師的情形有( BCD )
A、不能團結同事，其他教師不願與之共事的 B、故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
C、體罰學生，經教育不改的 D、品行不良、侮辱學生，影響惡劣的
6.下列屬於體罰學生的情形是( BC )
A、讓1-2年級的國小生一個生字抄寫10遍 B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍
C、李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈
D、體育課教師在課堂上為糾正某學生的不規範動作，令其反覆練習4次
7.我國公民的基本權利和義務的特點有( ABCD )
A、權力和自由的廣泛性 B、權利和自由的現實性 C、權利和義務的平等性 D、權利和義務的一致性
8.對未成年人的監護人的設定包括( AB )
A、法定監護 B、指定監護 C、委託監護 D、代理監護
9.我國現行的學校教育制度是( ABCD )
A、學前教育 B、初等教育 C、中等教育 D、高等教育
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