【推薦】禮物為題的作文彙總6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的禮物為題的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

寒假對九年級學生來説是提高自己作文水平的最好時間，從作文中就可以看出，很多學生都非常“懶”。他們不習慣或者説不屑於把日常生活的積累帶入作文中。建議這類學生一定要注重生活素材。同時，要注重語言的組織，不要因為語言組織不恰當而使整個卷面缺乏規範性和嚴謹性，這是作文的一大禁忌。

我收到過許多禮物，但令我印象最深刻的禮物卻是一次經歷。

我的生日臨近了，爸爸説，要給我一件最有意義的禮物，我好奇地問是什麼?可爸爸每次都笑而不答。

終於我的生日來到了，那天爸爸開車帶我到奶奶家。奶奶家有什麼好玩的呢?更別説是有意義的禮物了。我在心裏這樣想着。

來到奶奶家，爸爸向爺爺借了一個小木船，説要帶我去採藕，出於好奇，我便答應了。

我們來到河邊，乘着小木船出發了。

一開始我覺得很新奇，可漸漸地我開始覺得累了，因為要先用一個木棍把荷葉挑開，看有沒有結藕，再把藕撈上來，用剪刀剪下來，很是麻煩。

找了很久，我才終於找到一個藕。我費了好大力氣，才將那藕拖上來，最麻煩的是把藕剪下來，因為連着藕的那條根很粗，我的手又小，所以剪完那個藕後，我的手紅撲撲的。

我採了一個藕後，便累得精疲力盡，於是我要求爸爸趕快上岸。

我飛快地跑回奶奶家，衝回房間，倒頭就睡，我實在是太累了。

不知過了多久，我被爸爸叫醒了，他手上捧着個精緻的禮品盒，看樣子是給我的禮物。爸爸説：“你勞動了，現在該是收穫的時候了，這是給你的禮物。”我猜得果然沒錯，爸爸把盒子遞給了我。

我打開禮品盒，啊，裏面是一個可愛的藕娃娃：純白的藕上面被爸爸用各色的彩筆裝扮成了一個有着燦爛笑容的藕娃娃。真是漂亮極了!

爸爸説：“這就是你剛剛採的藕，我只是拿來裝扮了一下。”“謝謝爸爸，你送我的禮物，我很喜歡。”我開心地對爸爸説。“其實，這是你送給自己的生日禮物啊，這是屬於你的勞動成果。”

我突然明白了，爸爸所説的有意義的禮物，其實就是讓我通過自己的努力，勞動了一回，最終獲得了自己勝利的果實。

後來，那個藕因為壞了被扔了，但那事那物我永遠不會忘記，因為那是我用自己的勞動換來的。——它是爸爸送給我最好的生日禮物。

看着鋼琴上的一面面金牌， 我的內心充滿驕傲， 不過看到其中一面，讓我緊握在手凝視許久，思緒飄回了運動會那天。

今年運動會我因為肌腱發炎，跑步速度減慢許多， 對於名次並不抱太大的希望 。 但是由於怕大家不讓我跑第一棒 ， 所以除了同窗好友外 ， 我沒有讓任何人知道。

運動會那天， 跑完班級接力後，從五年級的第一名成績，到六年級摔落第四名，原本以為早已做好心理準備的我， 難過自責到想哭 ， 沒想到男生又説我故意慢跑 ， 他們的話像一根根利箭 ， 刺上我心頭。

下午 ， 原本就崩潰的我累終於潰堤 ， 竟然連五人競速八十米我都沒拿到獎牌 ，回到休息區， 我不禁難過的失聲痛哭 ，這時 ， 拿到金牌的好友悄悄把金牌掛在我脖子上 ， 温柔的説 ；“送你 ！” 我雖然很感動 ， 卻默默的把金牌還給他 ，雖然嘴上不説一句話 ，但是我知道 ，他心裏最重視的就是金牌 。

精彩的大隊接力即將展開 ， 我調整好情緒 ，倔強的我不肯退出準備扳回一成 ， 輪到我接棒時， 班主任率領大家，一聲聲大喊 ：“ 念平，我愛你 ！” 這句話像一劑強心針 ， 給了我滿滿的勇氣 ， 老師 ， 同學謝謝你們 ！ 最後獲得了勝利 ， 我不禁忘情的大聲歡呼 ！

一陣風吹來， 把金牌吹得叮噹作響 ，讓我從回憶中驚醒， 感謝這次腳傷 ，讓我看見了珍貴的友誼 ；感謝這次腳傷 ， 讓我看見了大家對我的疼愛 ；感謝這次腳傷 ， 讓我越挫越勇， 能從挫折中勇敢的站起來 。

難得的一個無所事事的星期天，想起了幾天前，一位將近20年不曾謀面的老同學發來信息，説她剛看過的一部美國經典大片【愛情故事】裏的女主人公有點像我。出於好奇，確切的説，是好奇自己在老同學的印象裏到底是什麼樣子，於是就打開電腦，邊吃早餐邊欣賞起這部電影。

影片講述的是一名富家子弟不顧父親反對，和麪包師的女兒毅然結婚，並且自力更生完成學業。但剛開始執業律師時，他可愛的妻子卻患絕症撒手人寰離他而去……。他們拌嘴，嬉鬧，接吻，相擁，簡單平凡的鏡頭，伴着深情的傾訴，單純悽美，女主人公雖然不美麗，聰明樂觀又堅強的的性格卻很讓人着迷。尋常愛侶，深沉感情，這是最現實也最美好的相伴一生的`方式。愛人病逝的結尾也不俗套。因為無論遲早，總有先走的那一個，和留下的孤獨的另一個。

在欣賞影片的同時，也在有意識的搜尋着女主人公身上與我相似的地方。可直到影片結束，依舊是雲裏霧裏，如果非要説相像的話，那就是女主人公有時長髮中分的頭型應該與我現在有點雷同，別的地方還真的不敢妄加攀比。估計老同學看在眼裏的也是這一點。在她的印象裏，我應該還是多年之前同窗共讀時的樣子。

多年之後，也很努力的去想那時的自己，可真的記不起當時是堅強還是脆弱，是快樂無憂，還是愁腸百結了。那時的自己已經與那時的歲月一起，永遠的埋在了過去。倒是她短髮的幹練以及聰明和開朗的性格，一直留在了腦海裏。

每個人的過去，或許只能深深地烙在別人的記憶裏吧！

慶幸的是，過了這麼久，彼此還能記着，就是時間留下的最好的禮物了。

從小到大，收過很多很多的禮物，也收穫過很多很多的喜悦，可是，今天我學生們送給我的禮物還是讓我好感動。

對於孩子們來説，我們所開展的第二課堂是給予他們的獎勵，這是平時在學校裏所沒有的興趣班學習，所以他們都很積極的報名，並且都有作品。我的學生是一年級的小孩，他們有很多參加了繪畫、音樂和摺紙。每次他們上完第二課堂都會很驕傲的給我展示他們的作品，畫好的畫呀、唱歌呀，摺好的小手工呀等，今天也不例外。

本來我上完我學生的課時，心情真的很糟糕的，因為他們很調皮，我喊的嗓子都啞了，對他們很是生氣。但是，早上快下課的時候，我的學生陳金鑫就用他的小手拉着我的大手説：“老師老師，我把我剛才學到歌曲唱給你聽好不好？”接着就用他稚嫩的聲音唱起了《陽光總在風雨後》。陳金語同學也拿着她畫的一幅畫送給了我，畫裏是一個長髮女孩，手拿指教棒，對着黑板在認真教學，還附了一句話——海燕老師，你辛苦了。看着這兩個懂事的孩子，我心靈被觸動了，內心很是內疚，因為自己對他們真的沒有足夠的耐心，而他們卻對自己如此上心。當陳怡同學把他剛學會折的“天使之心”作品送給我的時候，我的眼睛有點濕潤了，因為這孩子告訴我，他是把他覺得折得最好的一個送給了我，他説送給老師的要是最漂亮的才行。三個孩子的禮物都是如此的純真而美好，那是我這些日子收到的最好的禮物，讓我知道我這幾天的辛苦是值得的，是有對孩子產生正能量的，他們是喜歡我這個小老師的。我告訴自己，要對這羣孩子有更多的耐心，要對得起孩子們最純淨的愛。

陽光下，我手抱兩個學生，畫面定格。這一張相片，我會一直好好保存。我愛我的學生，這羣讓我又氣又喜的學生。

“哈哈，哈哈……”這是哪兒傳來的笑聲？原來是我們一年級的小朋友在歡度“六一”兒童節呀！

那天下午，老師用兩節課的時間為我們開了一場“六一”聯歡會。我們每個人不僅可以帶零食和同學們分享，還可以看多才多藝的表演。老師為我們買了各種各樣的糖果。我帶了許多餅乾和軟糖果。同學們有的帶蛋糕，有的帶果凍，有的帶蝦條……

一上課，我們就拿出好吃的。別以為沒帶的只能眼巴巴地看着。錯！我們都會和他分享。同學們要表演節目了，有的表演跳舞，有的做鬼臉逗人笑，還有的唱歌……他們演完後，我們都會報以熱列的掌聲。一轉眼，節目結束了，但是我還陶醉在快樂之中！

放學了，出乎意料的是，媽媽微笑着送給了我一個粉色Kitty貓的密碼文具盒。那可是我夢寐以求的禮物啊！我高興地撲到媽媽懷裏，媽媽又給了我一個甜蜜的吻。

至今，我還保留着那個文具盒，那時我想：我真是天底下最快樂的孩子。

動物的禮物是一片平原，植物的禮物是土和雨，天空的禮物是彩虹……對我來説，當我收到禮物時，我心裏會自然就會想到：這禮物它是什麼？送禮的人為什麼對我這麼好呢？今天是什麼日子？

我從小到大收了很多禮物，多到是誰送的我都忘記了，但我最深刻得的禮物，就是我舅舅送我的Wii主機，這也是我收過最棒的禮物！那天的事我都不記得了，那是去年的聖誕節，但為什麼我會記得那麼深刻呢？因為Wii是一種遊樂器材，我很愛這樣東西，因為在有之前，幾乎每個同學家都有，我就很羨慕他們，現在我不再羨慕他們，因為我現在也有了！一開始我不知道有這個禮物，收到這份禮物時，我很高興，也很驚訝，因為終於得到我想要的禮物！

當我收到禮物那一剎那，我的腦袋一直在想：它好不好玩，當我拆開時，我就好高興，一拿出來我就趕快拿去安裝，裝好了，我就開開心心地玩了起來，我説：“舅舅，這個東西挺好玩的！謝謝您！”我就開始玩了。

這份禮物對我來説實在太棒了！它為什麼特別呢？因為很好玩，又不會玩膩，我要好好珍惜這個禮物，因為我很喜歡。這個禮物讓我快樂起來，讓我感覺好像遇到天使一樣，我一定要好好感謝它！