讀書手抄報圖片簡單又好看

讀一本書，品一杯茶，心境是非常悠哉的，閲讀讀書手抄報也可以給你這樣的感覺。小編精心整理了讀書手抄報內容，希望對你有用!

　　燈塔

《魯濱遜荒島餘生記》，你還記得嗎?你我第一次見面是在我國小六年級的時候，還記得我第一次看到你，我就被你吸引住了，當我揭開你的“神祕面紗”的時候，我沉迷於你樸素述説的情景之中，儘管到現在已經是四年多了，但你在我心中紮下的根卻未曾動搖過。

還記得和你第一次見面以前，我還是一個一直依賴於父母的小孩子，與城裏的小孩子一樣，對於生活上的事情都要靠父母來幫助解決。衣來伸手，飯來張口，遇到點困難便打退堂鼓。那次，寒假裏，爸爸叫我洗碗，我把手剛一伸進水裏，就大叫起來：“好冷呀!”這時，媽媽連忙上前，責備爸爸：“這麼冷的天，怎麼能叫小孩子洗碗?”説着，接過我手中的碗，在凜冽刺骨的水中洗了起來。我也心安理得地走開了。現在想想，我滿臉羞慚。

在學校，我不能照顧自己，衣食住行樣樣困難，母親陪伴在我身邊，但經常還會因傷風感冒生一些奇怪的病，遇到一點挫折就會傷心萬分。

放長假時，別人都出去玩，而我卻寧願呆在家裏，就算偶爾出去玩一下，也總是跟在大人的後面，不敢離開半步，只因為我怕會有意想不到的事使我陷入困境。

有一天，我緊跟着母親來到圖書館，見到你——《魯濱遜荒島餘生記》。是你告訴我：魯濱遜所乘的客船沉沒於大海里，而唯一的倖存者——魯濱遜，漂落到一個荒寂無人的孤島。那裏沒有住處、淡水、食物……魯濱遜感到痛苦;惡劣的天氣、兇猛的野獸……魯濱遜感到害怕;面對一個未曾有過人類足跡的荒島，一個隱蔽深幽、陰森恐怖的荒島，魯濱遜不知所措……

死神曾多少次頑固地纏住魯濱遜，但又多少次被他踩在腳下。

我參觀魯濱遜建築的房屋，看着他收穫着自己種的糧食，不禁為其震驚;當我聞到他做的粗麪包的味道，聽見他馴養的動物的叫聲，我感到，這，簡直是奇蹟;他勇敢地與野蠻的吃人族搏鬥，勇救一艘在附近海岸出事的船隻，從而得以離開孤島。

這時我的眼前明亮了起來。

我從魯濱遜的事蹟中明白：只有從小鍛鍊自己的意志，將來才能成為生活的強者。

我開始學着獨立，我第一次洗衣服沒有成功，第一次做菜以難以下嚥而告終，但我想起你對我講過的：27年在慌島上，魯濱遜形單影隻，孤獨無援，沒有工具，自己想辦法制造，第一次做不成，重新再做，不做成不罷休。他不怕艱難困苦，在逆境中始終奮發向上。

每次放長假時，悶在家裏的我，想起你對我講過：魯濱遜來到荒島上，處處潛伏着危險，隨時都可能喪命，但他沒有畏懼，沒有放棄過生存的希望，相比之下，我這一點小小的挫折又算得了什麼呢?我“只看見院子裏高牆上四角的天空”。於是，我乘着公共汽車到城市裏，到我沒有到過的地方，使我開闊了眼界，使我生命的這張“白紙”繪上了許多美麗的彩色圖畫。

人，一樣地從母親肚子裏誕生，離開人世後一樣地化做一把骨灰。但是，人生的主旋律是否悦耳動聽，要看生命的過程是否豐富精彩。

經過這幾年的鍛鍊，在成長的漫漫征途中，我漸漸成熟了，回首往事，這些年來，《魯濱遜荒島餘生記》你與我相生相伴，你就像那高高的“燈塔”，為在迷霧中的.我指引前進的方向，使我乘風遠航。

　　讀書心得體會分享

我有幸讀了《學學孔子怎樣當老師》這本書，深受啟發，真是受益匪淺。只感覺自己教學的心旅又多了一份堅定和從容。讀完此書，如沐春風，豁然開朗。做教師若不學孔子乃是一種缺憾。孔子不僅是我國古代偉大的思想家和政治理論家，而且是我國古代的教育家，曾被評為“世界最著名的文化名人”之一。他所積累的豐富教學經驗，形成的博大精深、獨具風采的教育思想，是我國傳統教育思想中的寶貴遺產。

孔子的教育思想十分廣泛而全面：從教育理念到治學理念，從治學原則到教學目的，從教學態度到教學方法，從教師修養到教育手段，形成一套他獨創的、完整的教育思想體系。這是我們教育工作者，在教育教學工作中，取之不盡、用之不竭的教育思想源泉。

通過讀《學學孔子怎樣當老師》這本書，我覺得在今後生活、教學工作中應該像孔子一樣誠實守信、以身作則、像孔子一樣約之以禮、重視自省、做到終身學習、不斷進取。像孔子一樣誨人不倦，對待學生一視同仁，關愛每一位學生，激發學生的學習興趣，運用啟發式教學，讓學生自主學習。像孔子一樣學思並重，因材施教。像孔子一樣教學相長、重視實踐，培養學生的創新精神和實踐能力。培養學生正確的思想觀念，科學的思維方式，高尚的道德情操，健康的審美情趣和積極的人生態度，讓學生在輕鬆愉快的學習中學到知識，使學生得到全面的發展。