【推薦】我最的禮物作文錦集6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的我最的禮物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我最的禮物作文 篇1

每年，我都會收到了許許多多不同的禮物，其中讓我最喜歡、最難忘的禮物，是二年級上學期楊老師送給我們的名片。

一天上午第四節課是語文課，只見楊老師慢慢地走進教室，她的手一直放在背後，嘴角還掛着微笑，眼睛看着同學們，挺神祕的`。同學們看着楊老師的表情，腦海裏浮現出一個大大的問號。當楊老師把手伸出來的時候，同學們都忍不住的大叫起來：“哇，好漂亮啊！”楊老師告訴我們這是名片，上面可以寫出我們每個人的名字，而且還能促進同學和老師的交流。簡直是太棒了！當我從楊老師手裏接過名片的時候，我立刻喜歡上了它。上面的圖案太精彩了，有五顏六色的房子、有各種各樣的樹、有被熱氣球帶走的房子、鞋子，還有大象呢！看到這些，我彷彿走進了神奇的世界。真是太美了。我都有點愛不釋手了……。

謝謝楊老師給了我們這麼好的禮物。我們一定會好好地學習，不辜負您對我們的期望。

我最的禮物作文 篇2

我的愛好是看書，有時候在家沒有事情就看看書，週末有時候非要讓家人帶我去看書，可家人説：“你家裏的書還不嫌多嗎？”我只能在那裏看書，不能買，每次我的生日一到，家人都沒給我買禮物，救媽媽給我買一個禮物，其他人都給我買蛋糕，不給我買個禮物，我很不開心。我喜歡款故事書、作文書和漫畫書。

我的朋友于靜文有6~7本作文書，我好羨慕他，我雖然有，但也是一本，唉！想要幾本書也有那麼難嗎？小小的願望也實現不了，這算什麼生日嘛！我一點也不喜歡，我不要這樣的生日，別人都有幾本作文書。

爸爸這幾天給我買了一本600字的.作文書，我雖然跟他不熟，不過，我們倆已經成為好朋友了。我很喜歡這本書，他給我帶來了快樂，雖然比不上於靜文的作文書，不過，比沒有書好得多了。小朋友們都喜歡蛋糕和收禮物，我的家人就算送我禮物，也不是一本書，而是玩具之類的，我已經長大了，不需要玩具了，我要好好學習，天天向上，所以我要一本書比買什麼還難嗎？

書可以給我們知識，作文書可以讓我們知道怎麼寫作文，課外書可以讓我們豐富課餘時間，故事書可以讓我們懂得沒聽過的故事，這些書不僅可以積累單詞，還可以讓我們積累東西，我相信讀過書的人比沒讀過的人更有知識！

學習對我們很重要，尤其語文、數學和英語中，語文最重要，其他兩科也很重要，讀書是生命之本，如果不讀書，你就是一個沒有用的人，俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神，”你不好好學習，就像我説的那樣，成為一個沒有用的人，會被人瞧不起，我要成為世界上有用的人才，所以我要好好讀書。就是因為這樣，所以我才要家人給我買幾本作文書，增添我的知識，長大成為有個有用的人，不被別人瞧不起的人，我要讓全世界的人都變成人才，不要被人瞧不起，我們都要好好學習，這樣就變成有用的人的人才！

我最的禮物作文 篇3

在一個作文課上，老師説要給我們一件禮物，同學們聽後議論紛紛，有的同學説：“老師會給巧克力。”有的同學説：“老師會給文具。有的同學説：“老師會給遊戲機。”還有的同學誇張地説：“老師會給別墅。”

老師説：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數一、二、三你們再把眼睛睜開。”我把眼睛閉上之後，心想：老師可真神祕，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書裏拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯了，正在我遲疑的時候，老師數：“一、二、三。”我們瞪圓了眼，看着那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對這個禮物很不滿意。老師好像看出了我們的'心思，老師又説話了：“如果你們對這個禮物不滿意，就請幫老師把這個禮物改成你們滿意的吧!”同學們紛紛發表意見，有的同學説：“可以畫一幅畫，一隻兔子，因為是雞年。”有的同學説：“可以折一隻兔子和一條魚，雞年有餘。”還有同學説：“可以做成剪紙，剪一隻兔子抱着元寶，因為雞年發財。”……一張白紙的妙用可真多呀!

老師的確送給了我們一個與眾不同的禮物——一個豐富的想象空間。我非常喜歡這個禮物，你呢?

我最的禮物作文 篇4

“今兒個老百姓呀！真呀真高興呀！”我哼着小曲走進卧室。你知道我為什麼高興嗎？哈哈，今天是我生日！説罷，我躺在牀上，“白日做夢”，幻想着一會弟弟和姐姐送我的精美禮物。“ 咣”、“咣咣”、“咣咣咣”，“誰啊？煩死了。”聲聲“巨響”把我從美夢中敲了起來。我火冒三丈的打開門，驚叫了一聲：“哎呀我的媽呀！”“哎呀我的天媽呀！”來人調皮地重複了一句。

我生氣地説：“嘿嘿！原來是你呀！臭小弟，敢接我的話，看飛腿”，“反攻”，説着我和小弟鬧了起來。過了一會，他説：“哎呦喂！今天你不過生日嗎？我送你個生日禮物！”説罷，他撅起pp拍了兩下，“噗——”一股難聞的氣味撲鼻而來。我怒氣沖天，他笑着邊跑邊説：“姐姐頭上着火了！着火了！説罷，跑出了我的卧室。小弟是舅舅的愛子，他人緣好、長得可愛，每次到我家來，我倆都會在一起扭打、蹦跳、開玩笑，好不愜意！和他在一起的每一個時刻，快樂就像珍珠瑪瑙一樣，閃閃發亮，快樂加倍、開心增值。正在這時，門又響了起來，我生氣的大喊：“誰啊？不知道本大小姐正生氣呢！門開了，“啊，原來是姨家姐姐啊，剛才冒犯了，sorry！”只見姐姐手裏拿着一個精緻的禮品盒，遞給了我。“嗯嗯！還是姐姐對我好！”我打開盒子，突然一個拳頭向我撲來，頓時我的腦門上起了一個大紅包。我現在可是火上澆油，怒氣衝破九重天，正想發小姐的潑，大罵一番，可不知什麼時候，姐姐沒了影。唉！真是屬貓的！來無影去無蹤。過了好半天，姐姐和弟弟才出來，他們笑着對我説：“生日快樂！”説罷，姐姐雙手捧着一支鋼筆，遞給了我。“哇塞！”我驚叫一聲，這是我一直想要的那支鋼筆，好禮物啊！此時我的火已煙消雲散，留下的是美好的親情。

今日的'陽光無比燦爛，它照射着我們，照射着這支鋼筆。但是，我突然覺得鋼筆不是我今天收到的最好的禮物，最好的禮物應該是小弟和姐姐給我的濃濃親情、不盡的快樂。

我最的禮物作文 篇5

每當我走進自己的房間，看到那好看的投影儀，像一塊白花花的磚頭。心中就百感交集。

這個投影儀，是爸爸從意大利買回來給我的，説是當我10歲的生日禮物，那幾天，我高興得失眠了。

説起來，這玩意長的還真不錯，它是一個規規矩矩的正方體，上面嵌着一條珍珠花邊，珍珠一個緊挨着一個，像一羣胖娃娃，上面還畫着一顆小星星，到了夜晚，還會一閃一閃地發光哩。它的作用也不小，只要按下按鍵，就可以放出五彩的圖案，照的房間五彩斑斕。 我一玩起來，就不罷休，非要關上燈，讓五色圖案照着房間，一個人能待上大半天。

同學們知道了，都爭先恐後來到我家，一邊大呼小叫：哇！我看到了！南極！！有極光耶！那個姓湯的男生高興得失了態，興奮得手舞足蹈，還一邊跳着猴子舞，一邊唱：啦啦！好嗨哦！今年中秋，天氣不好，全家沒能看到月亮，我不甘心，搬來投影儀，對爺爺説：爺爺，我會讓家人看到月亮的！説完，打開投影儀，哇！好美！爺爺忍不住讚歎道，就這樣，全家度過了快樂的`中秋！

這台投影儀不僅給我的童年帶來了無數樂趣，也讓我覺得我的未來無限美好。

我最的禮物作文 篇6

我今年8歲了，是一名二年級的國小生。在大人們的眼中，也許我就是一個小孩子，但小孩子也有自尊心，它也需要大人們的用心呵護。一個週六的早上，我迎着微涼的春風，呼吸着清新的空氣，興高采烈地跟着媽媽去上英語課。由於提前半小時到了學校，媽媽開始考我上節課學的單詞。可是，我因為貪玩很多單詞不會背，媽媽生氣了，狠狠地批評了我，還用手指使勁地戳了我的頭。周圍有很多同學，有的是我們班的，有的是別的班的，他們都睜大眼睛看着我。

我覺得很丟人，真想找個洞鑽進去。我拼命地想忍住眼淚，可是最後還是哭了出來。上課的時候，平時跟我要好的同學都離我遠遠地，有的甚至還偷偷地笑我，我很難過，眼淚一直在眼睛裏打轉，連那些平時看起來很可愛的英文單詞都變得討厭起來。哪個媽媽不是望子成龍，盼女成鳳呢，我知道媽媽不是有意的，但她還是傷害了我的自尊心。終於熬到下課了，媽媽來接我了。我一句話也沒説，靜靜地跟在媽媽身後。媽媽看我不像以往那樣嘰嘰喳喳了，就問我：“佳美，你怎麼了？”這時候，我再也忍不住了，放聲大哭起來，一邊哭一邊説：“媽媽，你以後不要在那麼多人面前説我了，行嗎？我也需要被尊重呀！”

媽媽聽了我的話恍然大悟，急忙蹲下來摸着我的頭説：“對不起！媽媽忘了，你已經長大了，下次我一定會注意的。”看着媽媽誠懇的`目光，我原諒了媽媽。在父母眼裏，可能我永遠都是長不大的孩子。但是尊重不是相互的嗎，可是大人們總是會忽略我們的感受，無意間傷害我們的自尊心，成了常有的事。其實從踏入校門的那天，我們已經開始有了自己的思想，已經能分辨簡單的是非，已經會從大人們的臉上察言觀色。我們尊重父母，尊重老師，尊重長輩，但是同樣，我們更需要所有人的尊重。在尊重的天枰上，我們和父母應該是平等的。從那件事以後，媽媽再也沒犯過這樣的錯誤了，她再也不忽視我的感受了，自尊是媽媽送給我最棒的禮物，我也決心更加努力的學習來回報我的好媽媽，一定讓她以我為榮。