讀書手抄報簡筆畫內容
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到手抄報吧，藉助手抄報可以培養我們的創新意識和創造能力。那什麼樣的手抄報才是好的呢？以下是小編為大家收集的讀書手抄報簡筆畫內容，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
讀書手抄報簡筆畫內容1
“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。
我每週都會去一次書城。因為那裏有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。
有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我説等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖説是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……
我讀書的'意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷;跟隨着書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。
書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經常被老師當作範文來讀，我真的好開心!看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。
這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星!
讀書手抄報簡筆畫內容2
1、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾
2、三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。——黃庭堅
3、早歲讀書無甚解，晚年省事有奇功。——蘇轍
4、你的問題主要在於：讀書不多而想得太多。——楊絳
5、讀書的意義是人較虛心，較通達，不固陋，不偏執。——林語堂
6、喜歡讀書，就等於把生活中寂寞的'辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鳩
7、從來沒有人讀書，只有人在書中讀自己，發現自己或檢查自己。————羅曼·羅蘭
8、讀書就是將別人的思想變成一塊塊石頭，然後建築起自己的思想殿堂。——弗朗西斯·培根
9、讀書有兩個作用，一是讓我自以為非，一是讓我有一間自己的房子，有內心的生活。——陳丹青
10、書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
讀書手抄報簡筆畫內容3
1、如果説，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那麼，實踐，就是在構建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經過了實踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間。
2、讀書沒巧越讀越通，書法沒巧越練越精。
3、不讀書的人，思想就會停止。人都向往知識，一旦知識的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。——內森
4、讀書而不思考，等於吃飯而不消化。
5、瞭解一頁書，勝於匆促地閲讀一卷書。——麥考利
6、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
7、學習是領悟別人，創新是做出自我。
8、書卷乃養心第一妙物。閒適無事之人，鎮日不觀書，則起居出入，身心無所棲泊，耳目無所安頓，勢必心意顛倒，妄想生嗔，處逆境不樂，處順境亦不樂。——張英
9、我發現故事書原來是人寫的，並非天然奇物會像草一樣自行生長，使我詫異失望。但不管書從何處來，我記不起有任何時間不珍愛它們——書籍本身，封面、訂裝、印書的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎裏，佔有它，帶回家裏。我還未識字，就已準備讀書，立志儘量閲讀。——威爾蒂
10、由書本得來的學識，不是真學識。由書本得來的經驗，不是真經驗。欲求真學識、真經驗，須拋開書本，對人情物理，隨時隨地地用心考究。我愈讀書，愈不會為人，不能做事，從今以後，我不再讀書，我立志先讀人。——宣永光
11、讀書，一般容易犯兩種毛病：一種是所讀的書太窄，猶如坐井觀天，知識面只有井口那麼大；一種是太泛，信手抓來，東翻翻、西看看，無所精專，猶如大海漂舟，毫無方向。——敢峯
12、倘只看書，便成了書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去了。我先前反對青年躲進研究室，也就是這種意思。
13、讀書以過目成誦為能，最是不濟事，眼中了了，心中匆匆，方寸無多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何與也……若一部史記，篇篇都讀，字字都記，豈非沒分曉的鈍漢！更有小説家言，各種傳奇惡曲，及打油詩詞，亦復寓目不忘，如破爛廚櫃，臭油壞醬悉貯其中，其齷齪亦耐不得。——鄭燮
14、有些人稍讀了幾本，還不知其中甘苦，便認為白紙上寫黑字，讀書是容易不過的事。也有人知難而退，認為讀書比什麼都難。這兩種思想，實際上都反映了一些人對學習的艱苦性認識不足。——曹方
15、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。一一《禮記》
16、看書求理，須令自家胸中點頭；與人談理，須令人家胸中點頭。——金纓
17、用書籍來充實自己，要比用尼古丁和酒精來打發寂寞強一百倍。——麥考雷
18、我主張讀書的時候，若有什麼覺得要反駁或補充的意見，應即刻批註在書本上面空白的地方。這亦是為將來便於翻閲參考。從前有些老先生反對這種辦法，以為年紀很小的人，有什麼好意見，敢於批評人家的著作。不過到了今天我們應當知道，人家的著作，並不是什麼不可批評的聖經賢傳。年紀小的人批評人家，愚者千慮，亦未必便沒有對的地方。何況假令批評得一句亦不對，自己買了書，自己寫在買的書內，亦有什麼不可以？年紀越小的人，批評錯了，著作家既不會受他的影響，天下後世亦沒有人受其弊害。——惲代英
19、讀書放飛夢想，夢想放飛人生。
20、舉一隅不以三隅反，則不復也。
21、讀書，人才更加象人。——嚴文井
22、讀得好書越多，好的知識便越多；讀的壞書越多，壞的思想便更多。
23、像狗一樣讀書，像紳士一樣玩！
24、有汗水，有仔細有心，前面的路沒有轉角。——範華倩
25、讀書貴精不貴多。
26、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
27、讀書之樂樂陶陶，起並明月霜天高。——宋·朱熹
28、放蕩功不遂，滿盈身必災。
29、讀書患不多，思義患不明；足己患不學，既學患不行。作者：（唐）韓愈
30、閒門向山路，深柳讀書堂。
31、不去讀書就不真正的教養，同時也不可能有什麼辨別力。
32、不管你預備走哪一條路，頂頂要緊的是先要為自己做好準備。你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的`勇氣。——宋慶齡引自《宋慶齡選集》
33、有才不肯學干謁，何用年年空讀書。——《雜曲歌辭·行路難二首》唐·高適
34、一個人想聰明，得多唸書，正派的書固然好，壞的魔道書也好，唸的越多越好，要把所有的書都念過，才能找到好書。
35、任何一個人，都要必須養成自學的習慣，即使是今天在學校的學生，也要養成自學的習慣，因為遲早總要離開學校的！自學，就是一種獨立學習，獨立思考的能力，
36、天下之本在國，國之本在家，家之本在身。
37、弗學何以行？弗思何以得？
38、讀書與磨劍，旦夕但忘疲。——李中
39、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，積累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。
40、好學而不勤問非真好學者。——佚名
41、即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意。——吉本
42、手懶的要受貧窮；手勤的得到富足。——佚名
43、書籍是人類成長的帆。
44、讀書始於心態，志遠則心誠；讀書始於思考，思深則智敏；讀書始於高度，凌絕頂則眾山校。
45、一個人要善於讀書，必須是一個發明家。
46、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知的人。
47、咱們能夠由讀書蒐集知識，但務必利用思考把糠和麥子分開。——富斯德
48、讀書是藉助他人的思想，開發自己的思想。——魯巴金
49、知識貴在質，不在量。
50、心，靈物也；不用則常存，小用之則小成，大用之則大成，變用之則至神。——唐甄《潛書》
51、要知天下事，須讀古人書。——明馮夢龍
52、只要有堅強的意志，就能創造出更美好的奇蹟。——吳羣
53、書和人一樣，也是有生命的一種現象，它也是活的、會説話的東西。——佚名
54、提防那隻念一本書的人。——拉丁諺語
55、作家會在反覆審閲自己所寫的東西的過程中發現他想寫什麼。
56、讀書百遍，其義自見。
57、兒大詩書女絲麻，公但讀書煮春茶。
58、學習和為本，取次之，行次之，言次之。——曾國藩
59、開卷有益有朋友，書墨淡淡香盈袖。毫端藴秀書彩箋，口齒噙香送祝福。古風可以常借鑑，網絡新書勤瀏覽。君若有才諾貝爾，讀書就要讀莫言。讀書改變生活，寫書改變命運，祝讀書日快樂！
60、學醫總須多讀書，多看各家書籍，自然腹中淵博，胸有準繩。——張畹香《張畹香醫案卷上》
61、平生懶著書，書成亦快餘。驚風日夜吼，隨處足安居。
62、讀萬卷書，行萬里路。
63、書是源泉説："愛護書籍吧，它是知識的源泉。"
64、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什麼鑑別力。
65、讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。
66、仗義每多屠狗輩，負心最是讀書人。
67、為樂趣而讀書。——毛姆
68、讀書足以怡情，足以菠菜，足以成長。——培根
69、生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能瞭解人。
70、不讀書就沒有真正的學問，沒有也不可能有欣賞能力、文采和廣博的學問。作者：赫爾芩
71、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
72、書是唯一不死的東西。
73、讀書是易事，思考是難事，但兩者缺一，便全無用處。作者：富蘭克林
74、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭
75、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，"讀書百遍，其義自現"。每次讀書，都能秒趣橫生，並從中得到可貴的知識。
76、學習並不是人生的全部，但若連人生的一部分學習也不能征服，還能做什麼呢？
77、讀書對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。孟德斯鳩
78、"一本好書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。"
79、讀書就是力量的源泉。
80、讀書就像在爬樓梯，爬得越高，望得越遠。
81、讀書改變生活。——許楊歡
82、一個成功的男人必須具備三樣東西：一是忠貞的愛情；二是睿智的頭腦；三是經典的書籍讀書可寧靜，讀書可致遠。
83、多讀書就是幫助自己。
84、讀書是人類一生的起點。
85、如果沒有書，我們的生活就沒有光彩。
86、書香自能飄進人心，書韻自能縈繞身畔。——八年級（13）班胡峻瑄
87、讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。——鄭板橋
88、任何時候我也不會滿足。越是讀書，就越是深刻地感到不滿足，越是感到自己知識的貧乏。——[德]馬克思
89、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗？而望矣，不如登高之博見也。——荀況
90、鳥欲高飛先振翅，人求長進先念書。——李苦禪
91、重要的不是常識的數量，而是常識的質量，有些人知道許多許多，但卻不知道最有用的對象。
92、閲讀最大的來由是想掙脱平庸，早一天就多一份人生的出色；遲一天就多一天平庸的困擾。
93、書籍用得好的時候是最好的對象；濫用的時候，是最壞的對象之一。——愛默生
94、唸書也象開礦一樣，"沙裏淘金"·——趙樹理
95、我們自動的唸書，即嗜好的唸書，請教別人是簡陋無用，只好先行泛覽，然後決議而入於本身所愛的較專門一門或幾門；但專唸書也有弊病，所以必需和現實社會打仗，使所讀的書活起來。
96、唸書對付智慧也像體操對付身體一樣。——愛迪生
97、閲讀是一項高貴的心智熬煉。——[美]梭羅
98、我們一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，便是白讀；眼不快則時候不足用，不能博搜資料。——梁啟超
99、芳華在鮮花與掌聲中萌動着芳華氣息。藝術在學生和校園裏揭示着藝術風彩。
100、放飛你的芳華，奔灑你的熱情。
讀書手抄報簡筆畫內容4
1.讀書也像開礦一樣，“沙裏淘金”。
2.讀書使人充實、討論使人機智，作文使人準確。——培根
3.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——(清)王永彬
4.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪
5.讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
6.讀書之於精神，恰如運動之於身體。——愛迪生
7.沒有比讀書更好的娛樂更持久的`滿足了。——(英國)諺語
8.與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來
9.沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。——（英國）諺語
10.積財千萬，無過讀書。——顏之推
11.讀書對於智慧，就象體操對於身體一樣。——（英國）諺語
12.讀書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
13.好讀書，不求甚解。——陶淵明
14.吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。——佚名
15.讀書而不思考，等於吃飯而不消化。——波爾克
16.讀書對於智慧，也像體操對於身體一樣。——愛迪生
17.不動筆墨不讀書。——徐特立
18.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。——鄭板橋
19.讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
20.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。
讀書手抄報簡筆畫內容5
在聽介紹之前，我想問你兩個問題。你在為誰讀書？學習開心嗎？如果你讀書是為了取悦別人，你應該讀這本書。
這本書講述了一個叫胡小諾的孩子在聖誕節許下的願望：和同學一起過聖誕節，不學習！但實際上是在電視上播出的。大家都笑着指責，只有樂多多國小校長誇他靈性。並委託胡大鬧一場：讓在校學生開心。
正好，吵鬧的班級轉向了卡羅爾——，吵鬧的父親的一個朋友的.兒子。在他的領導下，吵鬧的班級更加快樂。胡大驚小怪，故意來到卡羅爾家，想知道他快樂學習的祕密。
在卡羅爾的家裏，一點小鬧會引起什麼樣的火花？看一看！
讀書手抄報簡筆畫內容6
像鳥兒飛過天空，像魚兒遊過水面，我每憶及我的讀書生活，心裏都會像浪花一樣歡騰起來。它就好似一幅美麗的山水畫，讓我百看不厭；它好似一杯花香四溢的清茶，能讓我神清氣爽；它也似一位忠實的良師益友，時時刻刻陪在我身邊，指引我走向正確的方向。我最喜歡的事情就是讀書。
我最早的讀物是薄薄的、一頁只有幾行字的……猜對了，它是——繪本。那次，媽媽給我買了幾本繪本叫我看。“憑什麼！”我生氣地叫起來，低頭繼續玩我的.積木。雖然我嘴上這麼叫，可心裏想的卻截然相反：“書是什麼？”看到媽媽走了，我便走到書面前，只見封面上有兩隻小兔。什麼呀？我好奇地翻開書，裏面有許多許多精美的圖畫。才看了幾張圖，我就愛不釋手，沉浸在書本中，彷彿融在了一起：我就是那隻寶寶兔，豎着耳朵聆聽兔媽媽説話……從那一刻起，我愛上了讀書。剛開始看繪本津津有味，可天長日久，就感覺一點也不過癮了。
後來，我識字了，開始看注音讀物，《童年》、《西遊記》、《森林報》……我都看過，雖然有些囫圇吞棗的感覺。只要手中有書，我就專心致志，津津有味，廢寢忘食地讀起來，不上廁所絕不站起來，那時的我真是一個潛力無窮的“小書蟲”。後來上學了，我在學校下課看，中午看，困難班看……幾乎每時每刻手不釋卷。
當我在書店看到《西遊記》時，還會像以前一樣驚喜地叫起來：“呀！”還像以前一樣小心翼翼地捧起它，津津有味地看起來，一看就是幾十分鐘。以前，看到孫悟空打妖怪時，更多的是羨慕他本領高強，現在再讀，會為孫悟空的機智勇敢喝彩，更懂得遇到困難不退縮、想各種辦法解決。是啊，書要反覆讀，做到精讀，做到“書讀百遍、其義自現”。
讀《我要做好孩子》，我知道了：好孩子不一定要成績好，最重要的是心靈美。讀《假如給我三天光明》，我知道了：處在困境中也應該積極面對，笑迎人生……：讀書使我明白了無數道理。
朋友們，快一起加入這能增長知識、豐富情感、領悟生命真諦的光榮快樂的行列吧！
讀書手抄報簡筆畫內容7
書籍，承載歷史，思索時代，映照未來；書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強盛的基石，是人類進步的階梯。對於思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神祕，未曾涉及到的領域，都給閲讀構成了一種前所未有挑戰和滿足感，作者在顛峯冒險，讀者在迷宮探險。如果説已知是種存在，是事實，那麼未知則不斷地校正讀者認識的偏差，豐富文化生成的差異，構建世界物質的取捨，引領人類文明的走向。立身以立學為先，立學以讀書為本。面對荏苒變遷，於我們，不管何時何地，唯有讀書。
讀書，有若攜先哲共遊，與大家相交，思接千載，神達八方。可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵；也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風輕雲淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜；也似壁立千仞，無欲則剛，歸於寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達到“一覽眾山小，天高我為峯”的.境界；讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠，心無掛礙，思無羈絆；多讀書的人，談吐風趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優雅對話；能讓思想有餘香，情緒多繾綣；能增長生活智慧，啟迪人生思索。
胸無江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常餘書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質，是一種職責，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸於靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜温和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股；牛角掛書，手不釋卷；廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。
書籍，能使我們擺脱愚昧，洗盡塵埃；賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什麼理由來懈怠自我，疏遠讀書之心呢？因為讀書，我們會眼界開闊，內心強大；因為讀書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞台。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣；讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美！
