六年級讀書手抄報簡單又耐看

讀書是一種興趣，也是一種快樂，六年級的學生做讀書手抄報來宣傳關於讀書的知識，也是非常不錯的。下面是小編找來的讀書手抄報資料，一起來看下吧!

　　《復活》讀書心得

暑假，我一口氣讀完了托爾斯泰晚年的一本着作《復活》。似乎很深奧，卻又像讀懂了什麼，精神上的復活，比現有擁有優越的物質生活顯得更加珍貴，更有意義。

一個曾經有着純真美好的童年，對生活充滿希望的年輕人，卻在魚龍混雜的上層社會中過着花花公子般的生活;一個美麗純樸的姑娘，在長達八年的妓女生活中墮落。他們也許會這麼渾渾噩噩地過完一生，但因一次法庭上的偶遇，使這一切發生了改變……

這一次，聶赫留朵夫以陪審員的身份來審理瑪絲洛娃的案件，他認出被告就是他年輕時傷害過的卡秋莎·瑪絲洛娃，又聽到她被冤枉時的慘叫，或許是靈魂的反省吧，他在瑪絲洛娃入獄後奔波在社會的高層，希望替他減刑，可都沒成功，一次次探獄，聶赫留朵夫看見瑪絲洛娃奄奄一息的樣子，覺得自己現在所擁有的都不算什麼，於是用自己的全部家當將她保釋出來。

他又一次向她求婚，她卻拒絕了，因為她不想連累聶赫留朵夫……

這裏，聶赫留朵夫和瑪絲洛娃真正意義上的復活了，這並不是死而復生的復活，而是一種心靈反省和淨化，使自己的心靈得到昇華。托爾斯泰在這本書中反映了人性的醜陋與純潔。《復活》是一本不可多得的好書，大家有機會可以讀讀他。

“復活”，顧名思義指死去的人再一次獲得生命，當然，現實生活中不可能有這種事。我對托爾斯泰頗有了解，他並不是一個科幻作家，因而我懷着興趣翻開了這本書。

《復活》概要:小説主人公卡秋莎·瑪絲洛娃本是一個貴族地主家的養女，她被主人的侄子、貴族青年聶赫留朵夫公爵誘姦後遭到遺棄。由此她陷入了苦難的生活，她懷着身孕被主人趕走，四處漂泊，淪為***達八年之久。後來她被人誣陷謀財害命而被捕入獄。十年後，聶赫留朵夫以陪審員的身份出庭審理瑪絲洛娃的案件。他認出了被告就是十年前被他遺棄的瑪絲洛娃，他受到了良心的譴責。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走為她減刑。

當所有的努力都無效時，瑪絲洛娃被押送去西伯利亞，聶赫留朵夫與她同行。途中，傳來了皇帝恩准瑪絲洛娃減刑的通知，苦役改為流放。這時的瑪絲洛娃儘管還愛着聶赫留朵夫，但為了他的前途，拒絕了他的求婚，與政治犯西蒙鬆結合。這兩個主人公的經歷，表現了他們在精神上和道德上的`復活。小説揭露了那些貪贓枉法的官吏，觸及了舊法律的本質。

　　閲讀的正確方法

1、不同的書籍閲讀方式也不一樣。專業技術性強的書和文學娛樂類的書籍，它們的閲讀方式是不一樣的。專業性書籍需要精讀，吃透裏面的內涵，深刻理解才能讀好。而文學娛樂類書籍，可以泛讀，遇到文學類寫的比較好的段落句子可以停下來再細細品味。

2、先閲讀簡介再開始讀內容。先看看簡介，可以對這本書有個大致的瞭解。翻閲一下其中的目錄內容，讓自己有一個大致的思路，閲讀起來對前因後果能有很好的理解，讀起來也更輕鬆。

3、讀後思考。看完一本書後，可以多瞭解一下該書的作者，該書的內容相關方面。比如我讀歷史書時，常常會對作者感興趣，會在網上搜索作者的經歷和寫這本書的緣由，還有這本書的內容梗概和真實歷史的關聯程度。這樣一來，發現自己學到的知識比光讀書多得多。

4、有選擇的讀書。現在市面上的書籍很多，也有不少暢銷書。但是暢銷的並不一定是好書。我們要自己認真選擇合適自己的，不要跟風讀書，因為讀書時為了讓自己變得更好，而不是為了迎合別人。一本好書，才能真正學到有用的知識。選擇書時可以看看別人的閲讀評論，自己可以快速瀏覽一遍，看是否合適自己。

5、在合適的環境閲讀。讀書對環境有一定的要求，需要保持安靜，沉下心來閲讀。如果周圍太嘈雜，容易受到干擾，不能很好吸收書中的涵義。

閲讀的正確方法

(1)泛讀

就是廣泛閲讀,指讀書的面要廣,要廣泛涉獵各方面的知識,具備一般常識.不僅要讀自然科學方面的書,也要讀社會科學方面的書,古今中外各種不同風格的優秀作品都應廣泛地閲讀,以博採眾家之長,開拓思路

(2)精讀

要細讀多思,反覆琢磨,反覆研究,邊分析邊評價,務求明白透徹,瞭解於心,以便吸取精華.對本專業的書籍及名篇佳作應該採取這種方法.只有精心研究,細細咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”.可以説,精讀是最重要的一種讀書方法.

(3)通讀

即對書報雜誌從頭到尾閲讀,通覽一遍,意在讀懂,讀通,瞭解全貌,以求一個完整的印象,取得“鳥瞰全景”的效果.對比較重要的書報雜誌可採取這種方法.

(4)跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法.可以把書中無關緊要的內容放在一邊,抓住書的筋骨脈絡閲讀,重點掌握各個段落的觀點.有時讀書遇到疑問處,反覆思考不得其解時,也可以跳過去,向後繼續讀,就可前後貫通了.

(5)速讀

這是一種快速讀書的方法,即陶淵明提倡的“好讀書,不求甚解”.可以採取"掃描法”,一目十行,對文章迅速瀏覽一遍,只瞭解文章大意即可.這種方法可以加快閲讀速度,擴大閲讀量,適用於閲讀同類的書籍或參考書等.

(6)略讀

這是一種粗略讀書的方法.閲讀時可以隨便翻翻,略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句,弄清主要觀點,瞭解主要事實或典型事例.而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾,所以重點看標題、導語或結尾,就可大致瞭解,達到閲讀目的.

(7)再讀

有價值的書刊雜誌不能只讀一遍,可以重複學習,“温故而知新”.著名思想家、文學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書,就彷彿老友重逢”.重複是學習之母.重複學習,有利於對知識加深理解,也是加深記憶的強化劑.

(8)寫讀